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从木桶理论的视角,指出北京奥运会结束后,我国要想实现体育大国到体育强国的嬗变,就应该让体育各子系统在体育强国建设中发挥重要作用.通过分析我国体育强国建设中的问题与不足.探讨体育强国建设的途径.建议重视木桶理论,完善自己、超越自己,建设体育强国. 相似文献
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通过分析13届劳伦斯世界体育奖获奖项目与国家的分布,镜鉴我国竞技体育发展之路。认为:我国竞技体育硬实力不足,优势项目缺乏国际性,特色项目全球推广乏力,现有的竞技体育体制束缚了主流项目的普及是我国实现竞技体育强国的主要障碍。提高竞技体育软实力和发展青少年体育是走向竞技体育强国的坚强基石,应探索多元化的竞技体育发展道路,增强国际体育文化影响力和话语权。 相似文献
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“体育强国”的议论和提出,一定发自不甘沉沦的体育弱国,这是无疑的。真正的“体育强国”(假若它确实存在的话),是想不到也没必要用它来为自己壮行色的。体育弱国宣扬“体育强国”,意在证明出一点什么,演绎出一点什么。这便引来了一段思考。强与弱,只有对比才能有存在价值。而对比必须在公认的“对比度”,即价值体系内进行才能被确认。在英、日文体育理论中尚未见到“体育强国”这个概念出现,询问出国多年的体育留学生,他们也闻所未 相似文献
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体育强国视域下我国青少年体育的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
平杰 《上海体育学院学报》2011,35(1)
青少年体育是我国建设体育强国的重要支撑,也是我国建设人力资源强国的重要组成部分,青少年体育关乎我国的综合竞争力.我国青少年体育面临着学校体育教育缺位与错位、社会责任相对缺乏、地域经济社会发展规划不到位及环境舆论定位不准等问题.各级政府应强化青少年体育发展职能,把青少年体育切实纳入各级政府发展规划之中,强化政府职能,树立科学的教育观、人才观、健康观,切实加强学校体育工作. 相似文献
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2000年把我国建设成“体育强国”,是我国体育工作既定的目标。在“四化”建设进程中,体育应该起到表率作用,建成“体育强国”尤为重要。二十四届奥运会加强了我们对建成“体育强国”的紧迫感和艰巨性的认识。现今世界体坛,出现了差别日趋扩大的两类体育“国家”——“体育强国”与非“体育强国”。美国、苏联、东德等属于体育强国国家;第三世界发展中国家属“非体育强国”。对于体育强国国家来说已是现实的“体育强国”,而对于“非体育强国”国家来说仍足一种理想和追求的目标。在世界体育趋于一体化,一些国家已 相似文献
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1 引言从体育目的是增强体质上看.近十几年来学生的体质并未有显著的提高;从学生健身能力看,他们离开学校后,缺乏健身应有的基本知识。不会独自健身甚至有相当一部分学生认为自己是体育盲。造成如此令人担忧的教学效果的因素很多,缺乏健身应有的基本知识,不具备健身能力则是其中最主要的因素。笔者翻阅了许多资料,对学生健身能力的研究鲜见,有不少人 相似文献
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第六届全运会和第二十四届奥运会暴露出一个问题,就育优秀的青少年选手明显不足,后继无人,尽映了我国竞技体育缺乏广泛的群众基础,学校体育难以支持竞技体育飞速发展的事实。本文分析了世界体育强国发展学校体育的经验,提出了改革我国学校体育的建议,以便为国家培养出更优秀的竞技体育后备力量。 相似文献
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体育强国、竞技体育强国、大众体育强国内涵的诠释与评析 总被引：25，自引：1，他引：24
徐本力 《天津体育学院学报》2009,24(2):93-98
2008年北京奥运会后,针对我国奥运军团在北京奥运会上取得的辉煌成绩,对我国是否已成为体育强围产生了不同的看法.在对文献资料进行全面统计分析的基础上认为,"体育强国"与"竞技体育强国"和"大众体育强国"是三个不同层次的概念,不能混为一谈.北京奥运会后,我国已成为名副其实的"世界竞技体育强国"之一,但目前还称不上是名副其实的"体育强国"和"大众体育强国". 相似文献
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江健康 《山东体育学院学报》2012,28(6)
体育强国是一个多维的综合体,内涵丰富,是在我国竞技体育发展强势的情况下提出的.我国社会体育概念的提出早于体育强国.二者的关系是:我国社会体育的发展是实现体育强国的坚实基础,体育强国目标推动社会体育的发展. 相似文献
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采用文献资料等方法,对我国改革开放以来体育文化的发展进行研究.研究认为:体育文化作为体育强国建设的重要内容之一,在体育强国建设中起着重要的助推作用.我国体育文化随着改革开放的不断深入而繁荣发展,有力推动了我国建设体育强国的步伐.面对由体育大国向体育强国迈进战略构想,对我国体育文化的发展提出弘扬民族性等建议. 相似文献
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对我国体育发展战略目标的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一 1984年10月,在《中共中央关于进一步发展体育运动的通知》中,提出了新时期我国体育发展的战略目标——“在本世纪内把我国建成体育强国,以增强全民族的体质,强国强民”。《通知》作为一个宏观号召,并没有明确“体育强国”的内涵及其具体指标。国家体委旋即组织班子,按《通知》精神制定了我国建成体育强国的战略构想——《2000年中国的体育》。这篇战略构想首次揭明了“体育强国”的内涵,确立了本世纪末我国成为体 相似文献
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通过对历届奥运会前三名国家的研究,得出结论：竞技体育强国应该具备强大的经济实力做保障、有世界影响力的职业联赛作为支撑、有强大人口资源作为基础、突出的优势项目作为亮点。我国是不是竞技体育强国现在有很多争议,主要是缺乏具有世界影响力的职业联赛,职业联赛可以带动体育相关产业的发展,提高人们对竞技体育的认识。建议,我国加强竞技体育联赛制度建设,提高联赛质量,把我国的乒乓或羽毛球职业联赛办成世界一流的职业联赛,提高我国在世界联赛中的影响力。 相似文献
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北京奥运会结束后,我国体育事业的发展进入了建设体育强国的新的历史阶段。体育强国是一个综合的概念,它的发展有其独有的特征,还必须依赖一定的客观环境。本文在新时期建设体育强国的时代背景下,对体育强国的内涵、基本特征、建设体育强国的意义以及如何建设体育强国等方面进行了阐述。在这个基础上提出了全面建设体育强国的战略部署,以期为国家体育总局实施体育强国的发展战略提供必要的理论基础和决策依据。 相似文献
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采用文献资料和理论分析等方法,解读了体育强国建设的基本要义,明确了体育强国建设的目标任务,阐释了家庭体育在体育强国建设中的重要作用,旨在为丰富体育社会学理论、提升家庭体育地位、实现我国体育事业科学发展和加快体育强国建设进程提供理论依据和实践指导。 相似文献
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《湖北体育科技》2020,(6)
体育强国政策工具是政府加快体育强国建设,促进体育事业健康、持续、快速发展而采取的具体手段和方式。采用内容分析法,按照构建政策分析框架、定义分析单元、编码归类、统计分析等步骤,从基本政策工具、体育强国建设主体和体育强国价值判断3个维度构建了三维分析框架,对我国《体育强国建设纲要》政策文本进行量化与分析。研究发现:体育强国政策中环境型政策工具使用过溢,需求型政策工具使用略显不足;政府主体占据主导地位,社会组织和企业主体供给面和需求面助推动力不足;重视群众体育、竞技体育和体育产业发展,学校体育缺乏必要关注。建议:适当降低环境型政策工具的使用频率,逐步加大需求型政策工具的使用强度;供给侧与需求侧两端同时发力,减小市场和社会组织参与阻力与顾虑;补齐体育强国建设短板,实现体育各项事业的均衡同步发展。 相似文献
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体育强国概念的缘起、演进与未来走向 总被引：2，自引：0，他引：2
陈玉忠 《天津体育学院学报》2010,25(2):142-145
北京奥运会以后.我国是否是体育强国和如何实现体育强国引起了体育界内外的广泛讨论.认为我国对体育强国的理解历经了以奥运竞技为主旨;竞技体育与群众体育协调发展以及综合多维体育强国概念等演进历程.并提出我国体育强国内涵将体现出:注重科学发展观念;普及基础上的体育强国;和谐发展的体育强国;既重视金牌又超越金牌;参照体育强国的国际标准和建设经验等未来发展走向.梳理和探讨体育强国概念变迁对于更好地把握体育强国内涵,实现新起点和高度上体育事业发展新辉煌目标有着积极的理论和现实意义. 相似文献
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刘梅英 《体育成人教育学刊》2012,28(6):39-42,45
从体育强国研究时段划分、体育强国概念研究、体育强国判断标准研究、现阶段我国体育发展水平的现实判断研究、体育大国与体育强国的关系研究、建设体育强国对策研究、体育强国建设进程的研究7个方面对体育强国研究的成就与不足进行评述,在此基础上提出未来进行体育强国研究的设想。 相似文献
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我国现行体育体制是在特定历史条件下形成的,它存在如下弊端:1.过份集中于体委系统办体育;2.缺乏联合向世界竞争的机制;3.财力不足,缺乏自我发展的活力;4.相当程度上科研和训练相脱离。建立强国体制设想:将强国任务分解为竞技体育与全民体育两大体系,分别由体委和社会组织两家挑;以国家奥运目标为导向,指导国内竞赛,促进优势项目的发展;体育应用科学与基础理论研究分解,促进体育科研与训练、与社会力量的结合。发展体育产业,促进体育的社会化。 相似文献