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论高校图书馆干部队伍的考核 总被引：7，自引：0，他引：7
高校图书馆干部队伍的考核，是新时期搞好图书馆管理的重要举措。充分认识考核的必要性，全面掌握考核内容，准确实施考核方法，是做好考核工作的重要环节。高校图书馆应根据自身的实际，坚持和完善干部队伍的考核制度。 相似文献
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格日勒图 《内蒙古图书馆工作》2005,(4):113-114
本文分析高校图书馆的各部（室）主任应具备的基本素质以及目前高校图书馆的各部室主任的考核方法，试论高校图书馆的各部（室）主任年度考核的方法内容。 相似文献
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做好高校图书馆的档案管理 总被引：8，自引：0，他引：8
高校图书馆档案是高校图书馆工作的一个重要的信息组成部分,它随着高校图书馆的产生而产生、发展而发展,它真实地记载着高校图书馆各个历史时期的发展轨迹,具有很强的信息利用价值和信息传播功能,对图书馆的未来发展能起到很重要的作用。本文从高校图书馆档案的作用及其当前存在的主要问题出发,提出了做好高校图书馆档案管理工作应该注意的几个方面。一、图书馆档案的作用1.图书馆档案是考核评估的依据。图书馆档案全面反映了图书馆的办馆条件、基础业务建设、读者服务工作、业务研究辅导以及管理等各个方面,是上级领导对图书馆工作考核评估… 相似文献
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先陈述当前高校图书馆岗位责任与津贴分配改革中存在的问题，继而提出如何针对问题进行高校图书馆岗位津贴分配改革：目的明确，态度务实，岗位职责要求具体化；严格考核，岗位级别能上能下。 相似文献
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对高校图书馆部室主任绩效考核中应用360度考核法进行了研究。高校图书馆部室主任是图书馆发展的中坚力量。但是,目前高校图书馆部室主任的绩效考核体系还不够健全,难以起到应有的作用。因此,建立一套科学的绩效评价体系势在必行。其考核体系的构建,包括考核模型、评价指标、绩效管理机制与管理环境。 相似文献
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高校图书馆绩效考核与激励机制研究——以同济大学图书馆为例 总被引：4，自引：0，他引：4
绩效考核与激励机制是高校图书馆人力资源管理的重要途径。以同济大学图书馆为例,研究了高校图书馆绩效考核制度中的考核目标、考核依据、考核办法、考核结果等方面,同时采取物质奖励、精神及其他奖励并存的激励机制,对现行模式提出了修正建议。 相似文献
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对高校图书馆中层干部年度考核方法的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
滕颖 《大学图书情报学刊》2005,23(4):29-30
高校图书馆中层干部队伍建设是提高高校图书馆竞争力的重要组成部分。制定合理的干部考核方法是督促中层干部提高工作责任感,激发干部创新意识,规范干部工作行为,鼓励干部发扬优良作风的基准保证,文章对高校图书馆中层干部年度考核方法进行了探讨。 相似文献
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对高校图书馆干部素质考核及提高的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
张峻松 《大学图书情报学刊》1996,(2):15-17
提高高校图书馆干部队伍素质，是新形势下图书馆建设和发展的需要，是为加速“信息高速公路”建设，顺利跨入21世纪提供高质量图书馆干部队伍和业务骨干。本就高校图书馆干部素质考核的必要性和重要性，考核的原则、方法，考核结构及要素，组织实施和应用，以及提高干部素质的具体措施方面作了初步探讨。 相似文献
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通过总结国内外研究现状,对目前我国高校图书馆的管理现状及馆员特点进行分析,通过对管理、考核方面暴露出的问题及馆员提供周边绩效的行为动机、影响因素进行分析,认为高校图书馆有必要实施周边绩效考核。 相似文献
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论新机制下高校图书馆人才应具备的素质结构 总被引：12，自引：0，他引：12
吕斌 《大学图书情报学刊》2002,20(1):81-83
世纪之交对高校图书馆人才素质结构提出了更高的要求，对高校图书馆人才素质结构存在的问题进行了分析，提出了解决问题的五个方面对策：重视高校图书馆人才资源在图书馆事业中的地位和作用，扩大量化考核范围，创建竞争激励的新机制，树立“终身教育”新理念，建立创新人才培养机制；设立参考咨询馆员制度。 相似文献
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探索高校图书馆对勤工助学学生的人性化管理模式,组织大学生参与图书馆管理,是高校图书馆省良务育人的重要体现．本文从自身实践工作出发谈谈作者对该问题的认识和一些建议。做好勤工助学学生的岗前、岗位培训,科学考核和评价并建立良好的激励机制．让学生以主人翁的精神参与图书馆工作。 相似文献
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高校图书馆志愿服务工作的开展已常态化,但对志愿者的考核评价指标体系并不完善,针对这一问题,探讨建立以基础性、关键性和参考性组成的"三性"考核评价指标体系,以形成一套可靠、完备且切实可行的志愿者考核评价指标体系。 相似文献
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基于积分制的图书馆绩效考核体系设计与实现——以广东海洋大学图书馆为例 总被引：3，自引：0，他引：3
目前我国高校图书馆普遍采用基于百分制的绩效考核方法,考核内容缺乏针对性,考核标准缺乏科学性,考核方式缺乏合理性,考核目的缺乏正确性,考核结果缺乏导向性。广东海洋大学图书馆提出基于积分制的图书馆绩效考核体系,下设德、能、勤、绩4个一级指标、13个二级指标、35个三级指标,坚持机会均等原则,能够提高考核结果的公平公正性,有助于提高馆员的工作效率和自我管理水平,促进图书馆事业的可持续发展。 相似文献
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高校图书馆建设对于学科发展具有重要的支撑和促进作用,为了全面评估高校图书馆为促进学科发展所做出的努力和绩效,论文在分析高校图书馆建设促进学科发展机制的基础上,从因果关联性、数据可得性等角度提炼出主要指标,构建了基于学科发展的高校图书馆建设评估指标体系,它可以作为考核图书馆建设促进学科发展工作成效的基础依据. 相似文献
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[目的/意义]通过对国外高校图书馆嵌入式教学服务现状和具体案例进行分析,为我国高校图书馆开展嵌入式教学服务提供借鉴与参考。[方法/过程]使用网络调研法和文献调研法,对国外高校图书馆嵌入式教学服务的典型案例进行选择与分析。[结果/结论] 国外高校图书馆的嵌入式教学服务实践开展得广泛深入,为我国提供了很好的经验。我国高校图书馆应积极开展嵌入式教学服务,在实践过程中注重嵌入式教学服务的目标规划和课程设计,采用以学生为主导的基于问题的教学方法,建立完善的考核和评价体系,充分利用新的信息环境和信息技术为教学和学习提供更好的支持。 相似文献
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简论高校图书馆人事分配制度改革 总被引：2，自引：0，他引：2
在高校图书馆的人事分配制度改革中存在看“职称考核硬、岗位考核软，岗位聘任中对人员素质重视不够”等问题，应当在进一步的改革中通过“实行岗位等级工资制、加强岗位绩效管理”等举措加以完善。 相似文献