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1.
学校教育与图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
司马利华 《岳阳职业技术学院学报》2003,18(2):76-77
学校教育改革需要图书馆,扩充课堂知识需要图书馆,更新课堂知识需要图书馆,可见学校教育与图书馆关系密切,因此,在学校教育发展中,必须加强图书馆的建设。 相似文献
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培养和教育中小学生利用图书馆获取信息能力的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
雷淑震 《中小学图书情报世界》2001,(3):18-19
中小学图书馆是社会上数量最多的一个图书馆群体,是学生获取知识的重要阵地。因此,对中小学生利用图书馆获取信息能力的培养和教育显得愈来愈重要。 一、培养和教育中小学生利用图书馆获取信息能力的重要性 图书馆是学校中的学校,是学生心目中的第二课堂。在这所学校里,学生获取知识不同于老师讲授,这里需要的是学生自己的努力,它可能不如课堂上获取的知识 相似文献
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莫毛森 《中小学图书情报世界》2001,(1):22-22
学校图书馆是学校进行精神明建设，特别是爱国主义教育的重要阵地，是对学生进行素质教育的重要课党，是学校教育工作的重要组成部分，学校图书馆的根本任务是根据学校教学和教研的需要，收集整理和提供各种献资料，为广大师生服务，对人才的培养起着很大的作用，是学校素质教育的重要组成部分，在课党教育中，老师对学校理论进行系统讲授，以启发式教学引起学生进一步学习的兴趣和动机，学生在自学过程中，自我延伸和深化课党教学的效果，必须依靠图书馆来完成，学生素质的发展，除了具备课本中的不知识外，更需要充实更广泛的社会学学，自然科学，入科学的知识，图书馆可以利用丰富的藏书，提供各种科学和门类的献资料，满足广大学生求知欲望，起到课堂教育必不可少的补充作用。 相似文献
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陈梨梨 《中小学图书情报世界》2005,(4):51-52
图书馆是“人类知识的宝库”，她潜藏着深厚的文化底蕴，是学校的一个重要的教育服务部门，是知识传播和应用的基地，对学校教育、教学有着不可替代的独特功能。现代教育倡导“自主、合作、探究”的学习理念，并提出了“能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料”的要求。对学生进行一定的图书情报知识教育，让他们了解图书馆的价值，“引导学生养成终生利用图书馆的习惯， 相似文献
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丁慧芬 《中小学图书情报世界》2001,(6):23-23
图书馆作为学校的教育辅助机构,固然应围绕学校的教育目标和教学计划的实施服务,除了配合第一课堂教学开展工作,把图书馆作为第一课堂辅助手段,使学生在第二课堂中能进一步巩固、完善、充实第一课堂所传授的知识。更为重要的,还要使学生在图书馆学到第一课堂学不到的知识,练就容纳性较强的知识机构,培养其适应现代社会的思维能力与方式,科研能力与方法,组织能力与手段,社会适应能力,信息接受意识和能力等。引导学生正确地认识现实社 相似文献
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卢玉铣 《康定民族师范高等专科学校学报》2000,9(2):74-77
图书馆是人类化知识荟萃的宝库，是学校课堂教育的延续与补充，是大学生提高能力的场所，是大学生充实和完善精神，提高人素质的阵地，是复合型人才的培养的理想基地，高校图书馆利用其自身的优势积极参与素质教育，在培养“有创新精神和实践能力的高级专门人才”中大有可为。 相似文献
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作为校长．我经常在思考．教育的本源是什么？孩子的成长需要什么？学校教育只有课堂吗？课堂需要知识建构,是否更需要视野拓展？怎样让知识学习更具趣味性…… 相似文献
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孙扬 《中小学图书情报世界》2005,(11):87-88
学生的第一课堂（教室）总还存在着一些未能完全理解和满足的问题，要借助于图书馆这个第二课堂去解决。图书馆就要充分利用自己丰富的馆藏图书资源去扩大学生的知识面，加深他们对所学知识的理解，达到释疑解惑、巩固提高的目的。同时，还要配合学校做好对学生的思想教育工作，使图书馆成为对学生进行马列主义和毛泽东思想、爱国主义和国际主义以及国家政策法令和政治时事的思想教育阵地。 相似文献
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图书馆作为学校教育的基地之一，实施健康素质教育拥有得天独厚的优势。图书馆是文献信息资源的中心，在传播知识过程中永远不会出现知识枯竭，其在学生的健康教育中扮演着重要角色。 相似文献
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杨青 《甘肃广播电视大学学报》1997,(3):27-29
为了适应成人院校图书馆现代化多功能建设的需要，加强图书馆现有专业人员的再教育，提高其化素质和业务水平，势在必行。图书馆专业人员队伍建设应在抓现有人员素质的提高中求发展，继续教育是继正规的学校教育之后提高和补充新知识的一种更新的教育方式，是提高图书馆专业人员素质的重要途径。我国成人教育事业的不断发展， 相似文献
16.
充分发挥高校图书馆在思想政治教育中的作用 总被引：7，自引：0，他引：7
唐越幸 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(3):143-144
高校图书馆的教育职能，是由高校图书馆的性质和任务决定的。高校图书馆的教育职能包含着两项重要内容：其一，高校图书馆是教学和科研工作的重要组成部分，它能向读提供献资料，情报信息，使读获得知识，受到教育；其二，高校图书馆是社会主义精神明建设的重要阵地，是对大学生进行思想政治教育的大课堂。因此，我们要特别重视和发挥高校图书馆思想政治教育职能的作用，培养更多的优秀人才。 相似文献
17.
屈惠荆 《辽宁教育学院学报》2002,19(6):79-80
学校图书馆是为教学和科研服务的学术性机构，必须为学校发展作出贡献。首先要争取领导的支持，加大投入，完善设施，其次要满足学生阅读需要，开展系列读书活动；最后要普及图书馆学和目录学知识，便于师生更好地利用图书馆，促进中专教育发展。 相似文献
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超主体的教育认识论 总被引：2，自引：0，他引：2
理性主义者强调发挥少数精英在教育认识与实践中的决定性作用。“关系教育学”试图将一种诸主体之间的情境性互动引入课堂、学校乃至整个教育生活。杜威的“民主教育学”强调通过社会化的学校生活和社区化的公共交流来促进教育知识的增长、传播和有效应用。而波普尔“没有认识主体的认识论”的深邃之处，则在于其看到了某种没有明确认识主体的过程在知识增长中的关键意义。然而严格地说，完全把教育认识过程看成一个无主体的自我演进过程并不符合实际，也毫无益处，因而需要一种“超主体的教育认识论”来全面整合教育主体和那种没有明确主体的知识过程在缓解教育中的知识问题中的作用。 相似文献
19.
顾沛燕 《中小学图书情报世界》2002,(4):36-37
图书馆是学校中的大课堂。运用图书馆,能促使学生在识字、阅读、学习、解决问题和信息交流方面达到更高水平。充分发挥图书馆普及教育、储存知识信息、提供先进文化的宝库作用,为学生提供文明教育的场所和超越时空的学习机会,既体现新时期的教育思想,又合乎素质教育的需要。因此,图书馆应紧 相似文献
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黄建华 《桂林师范高等专科学校学报》2003,17(2):71-72,77
从图书馆的特点和优势出发，论述中学图书馆不仅能成为学生思想政治教育的重要课堂，而且能成为提高教学质量的文献中心。它在学校的教育教学改革中发挥着极其重要的作用． 相似文献