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1.
赵兰平 《邢台职业技术学院学报》2003,20(6):67-69
高校教育成本核算，是教育事业发展的趋势，是提高高校内部管理水平，合理利用教育资源的有力措施，并为国家财政拨款和制定收费标准提供可靠依据，是提高办学效益的重要途径。 相似文献
2.
教育资源的配置是教育发展的条件和前提：没有足够和合乎要求的校舍、场地、设备和师资等教育资源，教育的普及和教育水平的提高就无从谈起。但是，同样的教育资源，是否合理配置，是否有效利用．则往往会产生不同的办学效益。因此．讲究教育资源配置的策略，优化教育资源配置，对促进教育的健康发展，提高办学效益和整体水平，满足人民群众对教育日益增长的需求，具有重要意义。 相似文献
3.
陈培瑞 《山西教育(综合版)》1996,(1)
“效益型”教育是教育发展和改革的出路陈培瑞何为效益型教育？我的理解是：优化配置教育资源，使教胄转向以提高教鲁质量租办学效益为中心的运行轨道。那么，如何提高教育质量和办学效益？以下谈谈自己的看法。怎样提高教鲁质量和为学效益，概括起来就是适度的规模，优化... 相似文献
4.
明确办学思想 提高办学效益邱瑞根（萍乡市芦溪区教育局一段的间以来，一些学权的办学思想总是在”升学教育”中徘徊，造成了教育资源极大的浪费，削弱了教育内在功能，不利于教育质量和办学效益的提高。根据国内外教育发展的趋势和社会主义市场经济的要求，我们必须重新... 相似文献
5.
社会主义市场经济的确立客观上要求高等学校树立自主办学观念和效益意识,合理地配置和使用教育资源,把改革的着眼点放到质量和效益上来,而当前教育经费短缺是世界各国高等教育面临的共同问题。因此如何有效利用教育资源.提高办学效益则是高校走出生存困境的根本问题。本文主要分析了高校教育资源利用率低的现状。揭示了产生这些问题的主要原因;通过对教育资源的分解剖析,从微观层次提出了教育资源的合理配置的构成;最后提出了强化办学效益的保证体系的设想,以供同仁斧正。 相似文献
6.
关于提高师范院校办学效益的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
王永红 《华南师范大学学报(社会科学版)》1996,5(5)
提高办学效益是当前高教界也是师范院校迫切需要研究的重大理论和实践问题.一般说来,高校办学效益的高低是学校规模、教育质量和教育资源三个因素综合作用的结果.因此,要提高高校的办学效益必须提高教育质量、保证办学的适度规模和优化教育资源.对师范院校来说,亦是同样的道理,同时,又有其特殊性,尤其在提高教育质量方面,师范院校有它的特殊矛盾和现实的紧迫性.所以,我们认为,要提高师范院校的办学效益,就必须针对当前存在的、影响教育质量提高的突出问题采取适当的改革措施,比如进行课程教学改革和师资队伍建设等等. 相似文献
7.
《南宁职业技术学院学报》2015,(5):53-56
通过探讨高职教育生均成本测算模型的构建,旨在为制定公开、科学、合理的收费标准提供依据,在政府、学校、学生之间合理分担培养成本,实现教育资源优化配置,提高教育质量和办学效益,更好地促进高职教育健康发展。 相似文献
8.
“三原则”：（1）合理性原则。应按有关政策法规，遵循教育规律，充分考虑地理位置、交通状况、人口分布、办学效益等诸多因素，按规划有序撤并。（2）超前性原则。要从教育实际和发展需要出发，围绕全面实施教育现代化的目标，一次性规划，分步实施。（3）效益性原则。既讲规模效益，又讲办学效益。进一步优化教育资源配置，确保撤并学校国有资产不流失，使有限的教育资源发挥最佳效益。 “三结合”：（1）与改造薄弱校相结合。（2）与规模办学相结合。将一批职能相类似的学校进行合并重组，提高师资质量，提升学校档次，提高办学效益… 相似文献
9.
张广生 《四川教育学院学报》2004,20(2):70-70
村小调整布局是一项复杂的系统工程，它关系到合理利用教育资源和提高教育质量，非常重要。怎样调整布局才能合理利用教育资源提高教育质量呢?我认为必须研究解决好以下几个问题。 相似文献
10.
叶育旺 《河南科技学院学报》2010,(10):11-14
提高成人高等教育的办学效益,需要考察成人高校办学规模及教育资源的利用率。文章结合市场经济特征,以广东佛山地区2008年教育统计数据为例进行分析,认为要提高成人高等教育办学效益,必须通过坚持以政府部门主导、市场合理调节和调整教育布局、扩大整体效益来实现。 相似文献
11.
现代远程开放教育是利用多媒体技术手段开展起来的新型教育形式。媒体是远程教育的纽带和桥梁。充分利用多种媒体优化远程开放教育资源是发展现代远程开放教育、扩大教育规模、提高教育质量、增强办学效益的重要途径和方法。 相似文献
12.
特殊教育学校要强化质量意识，才能不断提高办学效益，培养出特殊的合格的“人才产品”。与此同时，在特殊教育学校的发展和管理中也应引进经营理念，高度关注办学成本，关注办学效益，努力用最小的成本取得最大的效益，最大限度地开发和利用教育资源，促进特殊教育学校加速发展。 相似文献
13.
成人教育内涵式发展模式及其实施依据 总被引：1，自引：0，他引：1
针对我国目前成人教育中的问题和21世纪教育健康发展的内在要求，全面提高教育质量和办学效益，走内涵式发展道路，已经成为深化成人教育改革的核心和中国新世纪成人教育优质、高效、快速、持续发展的必然选择。一、成人教育内涵式发展模式的特点内涵式发展模式是指成人教育在资源投入基本稳定的情况下，通过办学手段和方式的创新来优化教育结构、调整学校布局，改革和完善学科及专业设置，开发和利用教育要素的潜在优势，提高教育资源的合理配置，增强其共享率和使用率，实现提高教育质量、增强办学效益的目的，建构成相对稳定、系统、简约… 相似文献
14.
高等职业教育集团化办学旨在整合教育资源,实现资源共享,提高高等职业教育的运行质量和办学效益。文章分析了高等职业教育集团化办学的内涵、经济社会环境、形成机理及高等职业教育集团化办学的基本属性,以期为我国高等职业教育集团化办学提供借鉴。 相似文献
15.
鼓励并借助社会力量办学是迎接知识经济时代、贯彻“科技兴国”战略的需要，是发展高等教育的有效途径。从哈尔滨市发展高等教育的现状出发，需要加快调整高等职业教育结构，优化配置教育资源；通过教育体制改革和制度创新，提高办学质量和效益；发展社会力量办学，构建多元办学体制，促进哈尔滨市高等教育发展。 相似文献
16.
关于提高高校办学效益的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
如何提高办学效益是当前迫切需要研究的重大理论问题和实践问题,提高办学效益是一项综合性的系统工程,需要政府、学校以及社会全方位、多层次的共同努力。一是科学制定高等教育的发展战略,切实落实教育优先发展的战略地位;二是贯彻教育方针,全面提高教育质量;三是扩大高校的平均规模,提高的规模效益;四是优化教育资源（包括人力资源、财力资源、物力资源）,提高教育资源的利用率。 相似文献
17.
鼓励并借助社会力量办学是迎接知识经济时代、贯彻“科技兴国”战略的需要，是发展高等教育的有效途径。从哈尔滨市发展高等教育地现状出发，需要加快调整高等职业教育结构，优化配置教育资源；通过教育体制改革和制度创新，提高办学质量和效益；发展社会力量办学，构建多元办学体制，促进哈尔滨市高等教育发展。 相似文献
18.
教育资源配置及优化配置初探 总被引：1，自引：0，他引：1
教育资源配置及优化配置初探南京航空航天大学王锐兰教育资源配置问题直接关系着办学的经济、社会效益和规模效益，以及办学水平和教育质量的高低等各方面。但目前教育理论界对于教育资源配置及优化配置的探讨一直停留于“外围”阶段和表层水平。鲜有深入、系统而详尽的论... 相似文献
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20.
实现乡镇集中办学，优化农村教育资源，提升学校办学品位，内化城市教育资源，提高教师专业水平，强化优质教育资源，可持续发展教育，①要尊重传统教育；②要尊重学生，尊重个体的差异性和多样性；③要提高教育质量． 相似文献