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1.
我国职业教育蓬勃发展,近年来边疆少数民族地区高等职业技术教育发展也非常迅速,为当地社会经济建设发挥了巨大的作用。高质量的教育教学水平才能培养出高素质的人才,而教师是保障教学质量的关键,因此,建设一支能适应21世 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(1):11-12
面对我国经济社会发展的新常态,高等职业教育必须牢固确立人才培养的中心地位,牢记职业教育使命,始终把教学工作放在首位,打造精品课程,加强专业建设和教学梯队建设,从严从实抓好教学,全面提升教育教学质量,服务经济社会发展。 相似文献
3.
李炳昌 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(2)
职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,是提高劳动者素质,为我国现代化建设提供技术技能型、知识技能型和复合技能型人才的重要基地。为此,要认真学习《国务院关于大力发展职业教育的决定》,深刻理解《决定》的基本思路,以实现科学发展为出发点和落脚点,按照《决定》的要求,把科学发展观贯穿于高职院校发展的全过程和教学科研管理的各个方面,提高教育教学质量,着力培养适应经济社会发展需要的高素质劳动者和技能型人才。通过实施"四项改革、四项计划和四大工程",构建有中国特色的现代职业教育体系。 相似文献
4.
杨靖 《苏州市职业大学学报》1999,(4)
高职教育是现代职业教育的最高层次,随着社会经济的发展,生产的推进,社会职业岗位的技术含量日益增多,新技术的特征日益显现,高等职业教育与经济建设和社会发展关系愈来愈密切,它能更准确地反映经济的发展和社会的进步并为之服务。八十年代涌现的我国职业大学要符合社会经济发展的基本规律,就必须明确从高专教育转向高职教育这一发展思路,以改革求发展。改革的核心是 相似文献
5.
经济欠发达地区职业教育在区域社会发展中起着不可替代的作用,但这些地区的职业教育却存在师资配备严重不合理、专业设置狭窄、办学资金缺乏、教学质量不高等问题,不能满足社会经济发展对职业教育的需求。必须切实解决这些问题,职业教育才会发挥其应有的作用。 相似文献
6.
赵秀梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2001,14(3):42-44,50
成人教育必须面向我国经济、政治和社会的全面发展 ,面向当今世界科学技术的重大飞跃。优化教育结构 ,加快高等教育管理体制改革步伐 ,合理配置教育资源 ,提高教学质量和办学效益是当前教育改革和发展的战略目标。质量是教育的生命线 ,只有高质量的教育 ,才能在激烈的市场竞争中求得生存和发展。 相似文献
7.
随着高等教育的改革不断深化,质量不断提高,一个基本适应我国社会主义现代化建设的高等职业教育新体系初步形成。本文从启动示范性高职院校的建设、加快职业教育实训基地建设、全面提高教育教学质量、摆正高等职业教育与普通高等教育的关系、加强合作,走集团化发展之路、拓展高等职业教育国际交流与合作的渠道六个方面探讨了我国高等职业教育有发展与改革思路。 相似文献
8.
高等职业院校工学结合人才培养模式思考 总被引：1，自引：0，他引：1
张健 《重庆工贸职业技术学院学报》2009,(1)
工学结合人才培养模式,是职业教育课程建设所采用的最佳模式之一,是新形势下职业教育教学改革的重要课题,它有利于提高学生的职业综合素质,有利于提高职业人才对社会经济需求的适应能力。大力推进工学结合的人才培养模式,适合我国经济社会快速发展和建设和谐社会的需要,探索具有中国特色的高等职业教育发展观,已成为当前高等职业教育改革与发展的突出问题。笔者从工学结合人才培养模式的内涵、切入点、课程体系、管理体制以及应解决的一些重要关系等内容进行了探讨。 相似文献
9.
郁松华 《南京特教学院学报》2006,(2)
培智学校教育教学的质量应该引起重视。低期望值、忽视认知训练、同一性的要求,影响了培智学校教育、教学质量的提高;必须破除传统教育观念的束缚,正确理解和运用教育理论;提高培智学校教育教学质量,必须将个别化的教育教学、康复训练、职业教育三者有机结合起来。 相似文献
10.
进入21世纪后,我国职业技术教育发展面临着新的机遇和挑战,必须抓住机遇,确立建立一流职业教育的目标。观念上的理解,人们已有共识;问题的解决,却要排除体制上的障碍。职业教育的改革和发展,需要全社会的力量,包括行业、企业,直至学校的教育教学管理改革,但无疑政府起着决定性的作用,政府必须在职业教育相关法律的框架下,在国家关于职业教育政策的基础上加强宏观管理,协调经济、社会等各方面的力量。 相似文献