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随着信息时代的到来,企业面临的竞争环境发生了巨大的变化,传统的组织模式和管理已越来越不适应环境。通过传统的控制型组织与新型的学习型组织的对比,讲述了建立学习型组织的必要性和重要性。并提出一些措施,来实现控制型组织到学习型组织的转变。 相似文献
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将“学习型组织”理论引入高校学生基层党支部建设，创建学习型党支部是对新时期加强高校基层党支部建设的一种探讨和尝试。本文探讨了学习型党支部的意义和目标，构建了学习型党支部的组织核心，并提出了构建高校学生型学生党支部的途径。 相似文献
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学习型组织:E时代项目人力资源管理的新图式 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息化高度发达的现代社会，传统项目人力资源管理的组织结构、方法和技术正承受着新的冲击。而学习型组织的出现为传统项目人力资源管理的结构转型和系统创新提供了理论资源和实践模式。文章在分析E时代对项目人力资源管理的挑战基础上，探讨了学习型组织和项目人力资源管理的关系，并结合项目人力资源管理的组织特点，提出了在项目中构建学习型组织的方法和途径。 相似文献
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学习型组织是一种持续学习与转化的组织，从个人学习扩展到整个团队学习，并增强组织的创新能力。基于此理论，学习型图书馆需要个人的积极参与，也需要组织的顺势引导，并能为学习而组织好人力资源和知识资源，通过内外两个方面的努力，把图书馆建成学习型、智慧型图书馆，从而使图书馆的管理达到一个全新的境界。 相似文献
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知识经济时代，组织创新能力已成为企业竞争的核心力。传统的考核方法背离了学习型组织的初衷，本文将以平衡计分卡法为切入点来探讨如何对学习型组织进行有效的绩效考核。 相似文献
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本文对传统制造企业创建学习型组织的必要性和创建学习型组织的关键因素进行了进一步的研究,为传统制造企业创建学习型组织的实践提供可行性参考。 相似文献
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在知识经济时代，企业必须适应快速变化的环境和新的竞争规则才能求得生存和发展。而传统的金字塔型的层层权力组织模式。由于组织的管理层次过多以及条块分割等影响着信息的有效传递和横向沟通而无法适应这种快速变化的要求。学习型组织正是在这种情况下，为应付日益激烈复杂的市场竞争和挑战，通过改造企业的传统组织模式以扫除企业内部的学习障碍，从而成为国内外不少大企业热衷实践的企业组织模式。 相似文献
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环形结构与传统企业学习战略 总被引：4，自引：0，他引：4
本讨论了组织学习过程中团队与层次结构的关系，介绍了环表结构组织的理论与实践，认为团队和层次结构是组织学习过程中两个互为补充的学习系统，通过二的整合可以实现由传统企业向学习型组织的过渡，并提出了传统企业的学习战略。 相似文献
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学习型组织是组织发展变革的主流方向，目前关于学习型组织的理论探讨呈现多元化的局面。文化对组织生存和发展的影响不言而喻，无论在营利性还是非营利性组织中，优秀的组织文化无疑是一种潜在资源。本文从组织文化的视角阐述了学习型组织文化的内涵，并提出了组织文化创新的途径，为企业和公共部门组织发展提供建设性思路。 相似文献
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以创新理念构建学习型组织 总被引：6，自引：0，他引：6
一、学习型组织与传统组织的区别
学习型组织是一种在环境变化加剧的状态下为适应组织外部环境而设想出的一种新型组织形式。将人的学习、思考、创造当成组织第一位的任务，改变了过去组织的命令执行格局，将下属全部调动起来，积极参与到企业命运之中。与传统组织有着根本的区别，表现在： 相似文献
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企业组织结构模式比较及演变趋势 总被引：2，自引：0，他引：2
社会经济环境的变化牵引着企业组织结构模式的变革．新的组织形态需具备更高的灵活性、适应性和开放性。在综述比较企业组织结构演绎特征的基础上，对网络型组织、虚拟型组织、水平型组织、学习型组织、自适应型组织等几种模式进行了剖析归纳．并就未来的趋势给出了相关的结论。 相似文献
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将"学习型组织"理论引入高校学生基层党支部建设,创建学习型党支部是对新时期加强高校基层党支部建设的一种探讨和尝试.本文探讨了学习型党支部的意义和目标,构建了学习型党支部的组织核心,并提出了构建高校学生型学生党支部的途径. 相似文献
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梁焰 《内蒙古科技与经济》2006,(1S):144-145
文章分析了学习型组织的特点、创建学习型组织的条件，提出图书馆在创建学习型组织中具有得天独厚的条件；要实现图书馆的可持续发展，必须创建学习型组织。 相似文献
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科技编辑人员继续教育与学习型组织的创建研究 总被引：1，自引：0，他引：1
简要介绍什么是学习型组织，调查了2004年参加广东省科技期刊编辑学会组织的“编辑和主编资格培训班”的81名期刊编辑的继续教育的现状，结合《广东农业科学》和《南方医科大学学报》等编辑部在建立学习型组织的一些经验，阐述了学习型组织是编辑继续教育的最好组织，并提出编辑部学习型组织建立的一些想法。 相似文献
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现代图书馆构建学习型组织的思考 总被引：8，自引：0，他引：8
适应知识经济时代组织环境的变化，图书馆管理应引入学习型组织的管理理念和模式。本文介绍了学习型组织的概念、内容和特征，论述了现代图书馆建立学习型组织的重要意义，提出了图书馆构建学习型组织的策略建议。 相似文献
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美国亚利桑那大学图书馆的学习型组织建设 总被引：1，自引：0，他引：1
学习型组织是通过组织成员不断学习进而改革组织本身的组织，是图书馆组织变革的主要方向之一。美国高校图书馆的学习型组织理论的应用与成功的实践，为我国图书馆组织建设提供了典范。本文在介绍组织结构、团队及其学习型组织的概念的基础上，剖析了亚利桑那大学图书馆基于团队的学习型组织建设的进展。 相似文献
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走向学习型组织的图书馆管理 总被引：3，自引：0，他引：3
“学习型组织”作为一种重要的管理思想，对当今世界各行各业的管理都产生着深远的影响。本文论述了学习型组织的由来，建设学习型图书馆的必要性，学习型图书馆的特征，及如何构建学习型图书馆。随着图书馆改革的不断深入，走向学习型组织将是图书馆管理改革的趋向。 相似文献