共查询到20条相似文献，搜索用时 62 毫秒
1.
德育作为促进人的全面发展的首要因素,它不仅是学校教育中不可缺少的重要内容,更是人才培养的诸育中的灵魂和核心。德育在我国学校教育和人才成长过程中一直占有十分重要的地位,它直接影响到学生个人品德、人格和人生观的形成。随着我国改革开放的不断深入和市场经济体制的不断完善,特别是进入21世纪以后,一个以知识经济、信息技术为标志的新科技时代,正深刻地改变着人类的物质和精神生活,影响着人们的思维方式和价值观念。社会的发展变革使德育的环境和对象发生了重大的变化,也给高校德育工作带来了全方位的冲击。如何加强和改善高校德育工… 相似文献
2.
传统“礼制”文化赋予人们以依附性人伦的身份意识，作为潜规则运行于德育之中，使现代德育失去了应有的独立性。学校科层制下演绎着人身依附关系，德育主体的道德人格难以挺立。要走出传统身份意识对现代德育所架设的樊篱，就应该推进教师专业建设并实现教师角色转变，发展德育模式的现代性，变革学校制度的德性。 相似文献
3.
开发德育校本课程 推进德育改革与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
我校以开发德育校本课程为入口和龙头，全面推进学校德育的改革与创新。通过德育校本课程的开发使德育内容不断完善，适应学生和时代发展的需要；使德育资源得到有效利用，促进德育形式的不断变革与创新；使德育思路得到根本转变，实现了显性与隐性，他育与自育，学校、家庭与社会，知与行的结合；改进德育评价方式，引导学生和谐健康发展，从而有效提高了学校德育的实效性。 相似文献
4.
5.
浅谈高职院校德育的几个特点 总被引：1，自引：0，他引：1
高等职业院校的德育目标、德育内容、德育途径和方法总体上与普通高校的德育工作相一致，但根据高等职业教育的特点，高职院校的德育工作又有其自身的特殊性。一、高职德育的实践性特点高职教育的特点决定着高职教育必须与社会保持十分密切的联系。加强与社会的联系，导致社会因素对教育对象影响更为直接和深刻，使德育模式从封闭型转变为开放型，为德育的实施开辟了广阔的空间。关心社会发展，关注社会热点，主动适应社会需要已日益成为当代大学生和高职院校学生的思想发展趋势。当代大学生思想的一个突出特点就是开放和活跃，他们处在变革… 相似文献
6.
主体性德育是当代德育发展的趋势 总被引：6，自引：0，他引：6
主体性德育是社会发展和人自身发展的产物。它注重通过引导、启发受教育者内在的德育要求，调动人的自觉性、自主性、能动性和创造性，促进人的道德发展。培养主体性人格是当代德育发展的趋势，它将引发德育目标、内容、方法等一系列的变革。 相似文献
7.
张贺领 《河南师范大学学报(教育科学版)》2000,19(4):34-39
网络时代的到来，将引起德育思想、观念、手段、方法等的深刻变革。本分析了在网络时代到来之际高校德育可能面临的几个问题，并结合我国网络发展的现状论述了适应网络社会高校德育价值取向的重新确立，着重讨论了个性化、开放化、科学化三大德育价值取向建构问题。 相似文献
8.
辽宁省八千名大学生人格因素的测定与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
《辽宁教育研究》1996,(4)
辽宁省八千名大学生人格因素的测定与分析辽宁省大学生思想心理状况调查分析及对策研究课题组当今社会的竞争是人才竞争，在人才的素质结构中，心理因素占据着重要的乃至决定性的地位。同时，在社会发生深刻的变革时期，人们的心理状态和价值取向也发生着深刻的变化。因此... 相似文献
9.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(8)
衡量文明社会的标准之一就是人们的道德水平以及人格素养。小学是学生学习的重要阶段,小学德育管理非常重要,学生在成长过程中的大多数时间都是在家和学校,学校环境的影响以及教育的效果直接影响学生的个人素质和道德思想。为了更好地提高学生的人文素养及其道德思想,学校在德育管理中要针对存在的问题进行合理解决,使学生不仅在成绩方面得到进步,在人格方面也更加健全。 相似文献
10.
德育教育作为学校教育的重要内容，历来都是学校教育工作的重点甚至核心，是教育不言而喻的神圣职责。但是由于社会转型所导致的社会巨大变化，社会价值观念的变革，以及教育自身被社会腐败风气的影响，德育的实际效果和德育的目的之间有极大的差距，学校德育中的知行脱节等现象，已成为影响德育发展的主要障碍。使学校德育面临一个非常重要的观念更新问题。因此，在市场经济条件下，进行德育改造的意义不容忽视。近二十年来，我们的生活发生了巨大的变化．社会的价值观念从内容上也发生了深刻的变化。其中最集中地表现在：第一，人自身价值… 相似文献
11.
巩庆毅 《临沂师范学院学报》2002,24(4):91-93
社会的发展变革，网络社会的形成，使当代大学生思想特征、思维方式、情感特点、行为特色发生了巨大变化，构成了当代大学德育的新的背景和特点。高校德育工作必须实现自身的嬗变和革新，强化校园文化德育渗透，重塑教师的人文精神，综合治理德育环境，增强德育实效。 相似文献
12.
信息时代的到来使得网络的应用越来越普及,对人类社会的发展产生了广泛而深远的影响,社会网络化的趋势使高校德育面临着有史以来最为深刻的变革。文章分析了大学生网络道德的失范现象和网络对高校德育的冲击,提出了大学生网络道德建设的策略。 相似文献
13.
价值观念变迁中的学校德育变革 总被引：4，自引：0，他引：4
社会转型带来价值观念的深刻变革。价值观念变革的新趋势,也是学校德育变革努力的方向。学校德育应结合社会发展的新趋势和价值观念变化的新趋势积极应对,从德育观念和德育体系上进行相应的变革。 相似文献
14.
15.
广州小学德育系统工程课题组 《教育导刊》1988,(6)
随着改革开放的展开和深化,社会经济迅速发展,人民生活水平有了较大提高,社会文化得到广泛发展,民主意识不断增强,社会观念相生活方式发生了重大变化,特别是商品经济的发展,中外文化的交流和融合,商业性文化场所林立,对学生产生广泛而深刻的影响,也对学生的思想品德教育提出了新的要求。小学德育必须置于社会大系统的变革中,确定德育的目标、内容体系和具体要求,创造与开放环境相适应的形式和途径,这样,才能使学生在现代复杂的社会生活中不会迷失方向,具有适应社会的良好道德素质。 相似文献
16.
论高校心理健康教育的德育功能 总被引：6，自引：0，他引：6
高校大学生是社会上最活跃、最敏感而又有知识的群体。高等教育体制的深化改革，社会生活的深刻变化，人们价值观的多层次化，使大学生的心理矛盾和冲突日益加剧，为德育的有效实施设置了层层障碍。章探讨了心理健康教育的德育功能，为高校德育工作引入心理健康教育的内容和方法提供了理论依据。 相似文献
17.
本文认为，信息技术的发展给人类社会带来深刻的变革就像一把双刃剑，在促进人类进步的同时也带来诸如西方意识形态的渗透、信息霸权、信息污染、信息过剩等许多社会负面的影响，给高校德育提出了新的挑战；对如何抓住信息技术发展的机遇，采取拓展德育空间、实现德育手段现代化、造就少而精高素质高校德育队伍等措施以回应这些挑战作了有力探索；初步提出了“信息霸权”的概念 相似文献
18.
在当今高新技术迅速发展、社会急剧变革过程中,人们的思想道德观念呈现出多元化趋势,社会积极影响和消极影响并存,青年学生受到各种思潮的冲击,德育环境发生了巨大的变化,使学校德育面临着前所未有的严峻挑战。为进行德育教学改革,使之更好地适应人才培养要求的新变化和社会发展的新形势, 相似文献
19.
吴青松 《广东教育学院学报》2001,21(4):103-105
德育在学校教育中一直占有重要的地位。学校通过德育形成学生良好的思想品德，促进学生健康成长，是学校教育的要旨。当前，我国正发生着以市场经济体制的建立为先导，并由此引起的社会政治生活、化生活和整个社会结构的深刻变革和转型。它给人们的思想、化观念和价值观念造成极大的矛盾冲突，学校德育面临着严峻的挑战。如何适应新的形势，切实加强学校德育，塑造出21世纪所要求的具有新的素质、新的精神面貌的一代新人。众多的学校德育工作为德育的改革和发展作出了积极的探索。本人试从德育过程中思想品德形成的机理方面探讨怎样通过言教、身教与心教促进学生内化和外化的作用及其相互关系，与大家共商。 相似文献
20.
随着我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，社会思想文化越来越多元、多样、多变，市场经济的双重作用越来越明显、明确、明朗。市场经济在资源配置的效率上、在社会财富的积累速度上、在充分挖掘人才的潜力上具有明显优势，但市场经济也有负面影响，它容易使人们不择手段追逐金钱，反映在社会上出现了诚信缺失， 相似文献