共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
李岑星 《济南职业学院学报》2015,(1):84-87
为武警院校民族生学员开设《现代汉语》课程有助于民族生提高听说读写汉语的能力,进而促进其学习效率的提高。这是现代汉语教学的新领域,不可避免存在一些不足,主要表现在课程定位有待明确、教学内容有待取舍、教学方法有待创新、学习方法有待选择和学生测评有待规范等五个方面。通过对这些问题的分析,提出了六种对策供教研人员参考。 相似文献
5.
《校园英语(教研版)》2014,(27):29-30
利用数字化语言实验室为学员营造良好的外语交际环境,提供尽可能多的语言实践机会,是培养学员语言交际能力的首要任务,也成为武警院校外语教学中不可或缺的重要组成部分。数字化语言实验室的应用,从根本上改变了传统的外语教学模式,为学员提供了听力训练的条件,培养了学员自主学习的能力,同时也提供了科学测试的手段。 相似文献
6.
谭晓虹 《大连教育学院学报》2013,(4):34-35
现代发达的网络环境为高职生的多种学习方式提供了技术支持,为其拥有全新的自主学习环境提供了保证。应深入探讨高职院校如何利用现代教育手段,变革传统的教学模式,培养高职生自主学习能力。 相似文献
7.
从分析武警合训学员自学自训能力缺失的现状入手,查找武警合训学员自学自训能力缺失的原因,针对武警合训教育教学的特点,从明确学习训练目标、改进教学培训模式、掌握学习训练策略、完善学习训练平台等方面进行探讨,提出了提高武警合训学员自学自训能力的途径。 相似文献
8.
陶应奇 《绵阳师范学院学报》2011,30(10):109-111,125
借鉴国内外创新教学的研究成果,结合武警指挥院校的实际,进行创新教学的研究与实践,使得武警指挥院校培养的学员能够很好的平衡学习专业知识与满足"第一任职需要"的需求,为学员在以后的工作和生活中能可持续发展奠定良好基础。 相似文献
9.
《宁波教育学院学报》2019,(3):69-72
基于自主学习的三维构念,从自主学习心理、自主学习能力和自主学习行为三个方面调查分析高职生的英语自主学习能力。高职生的自主学习意识较高,但自主学习能力薄弱,自主学习行为和意识存在较大差距。针对高职生的英语自主学习现状,提出培养英语自主学习能力的相关建议,为高职大学英语的教学改革提供借鉴。 相似文献
10.
本文针对自主学习学习模式的特点,提出士官院校要创新教育观念,建立良好的自主学习环境,采用多元评价方式,归还学员学习主动权,以提高士官自主学习的积极性和自信心,培养士官学员的自主学习能力.同时指出在培养学生自主学习能力的过程中,要解决教学方法模式化,教员主导作用发挥不当,学员参与学习活动表面化等问题. 相似文献
11.
赵盼盼 《佳木斯教育学院学报》2012,(11):206+208
项目化教学主要目的是通过项目任务引领来促使学生主动进行知识技能建构,达到提高学生学习兴趣和专业能力及综合职业能力培养的要求。在高职院校它有利于高职生自我主体意识的充分发展和自主能力、协同能力和创造能力的逐步提高。 相似文献
12.
陈卓伦 《湖北成人教育学院学报》2013,19(2)
本文在武警院校面临教学转型之际,对其英语教学现状进行了简要的分析,并从学员、教员、教材和课堂等方面入手,讨论如何提高学员英语学习主动性,如何培养适应新形势的现代军官和如何建构有武警特色的英语教学体系等英语教学问题. 相似文献
13.
14.
鼓励与扶持高职生自主创业已经成为新时期解决高职院校学生就业的一种必然趋势.调研不足、盲目追求热门项目以及创业资本短缺是目前制约高职生创业的主要瓶颈.由此,应建立推进高职生自主创业多方协作机制,设立高职生自主创业中介性组织;高职院校应紧贴市场需求设置课业,逐步培养学生的创业认知能力、创业规划和协调能力,以及动态的市场适应能力. 相似文献
15.
目的:观察思维导图教学法对护生自主学习能力的影响。方法:随机选取本学院2011级护理大专班30名在读护生作为研究对象,在《儿科护理学》教学中应用思维导图教学法,在教学前后采用《护理专业大学生自主学习测评量表》进行对比调查。结果:思维导图教学法实施前后学生的自主学习能力、自我管理能力和获取信息能力有显著性差异。结论:思维导图教学法有助于提高护生的自主学习能力。 相似文献
16.
高双传 《中国科教创新导刊》2009,(14):190-190
随着社会的发展,对武警院校军事体育教学也提出了新的要求。本文就武警院校军事体育教学中的体育精神教育和人格教育进行了探讨,以期能够通过军事体育教学更好的促进武警院校学员的全面发展。 相似文献
17.
《晋城职业技术学院学报》2015,(6)
移动学习作为自主学习的一种新方法,具有自由、便捷、灵活、多样等优点。针对高职院校学生开展英语移动学习情况,本研究以淮安市3所高职院校的学生和教师为对象进行了问卷调查和访谈,了解了当前高职生英语移动学习的现状,发现了存在的问题并给出了具体建议。通过本次调查研究,可以帮助高职生更好地进行英语移动学习,提高英语学习水平。 相似文献
18.
部队委托地方高等职业院校定向培养士官国防生,对提高部队士官素质有着积极的作用,是军地人才战略合作的新尝试.军事体育是高职院校士官生面向军工职业教育训练的一项重要内容.在军事体育课程的教学中,应重视士官学员意志品质、观察力和自我锻炼能力等综合能力的培养.高职院校定向培养士官生是部队遴选高素质士官人才的重要渠道. 相似文献
19.
目的:研究并分析《护理学基础》教学中培养护生自主学习能力的方法。方法:选择我校2013年9月入校的70例护生为研究对象,从护生入校开始,就对其进行思想教育,应用综合性的教学方法,充分利用已有教学资源,对护生进行自主学习能力的培养,对于干预前后护生自主学习能力评分与专业态度评分。结果:本组研究结果显示,护生在经过系统的培养后,自主学习能力评分与专业态度得分都得到了显著的提升,上述数据组间比较差异显著(p<0.05),差异有统计学意义。结论:在基础护理教学中采用问题教学法等多种多样的教学模式可以有效提升护生的自主学习能力,该种方法值得在教学中推广使用。 相似文献
20.
对于高职生而言,具备自主学习能力非常重要。而从目前的教学实践分析,高职生的自主学习能力普遍较差,本文以英语教学为例,从引导学生自主学习,提高学生对英语学习的兴趣,指导学生利用学习资源等方面阐述如何提高高职生自主学习的能力。 相似文献