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1.
多媒体投影系统在教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
马嵘 《北京广播电视大学学报》2001,(1):43-45
多媒体投影系统是现代化教育不可缺少的设备。使用多媒体投影系统进行教学也是现代化教学的重要手段。本文对多媒体投影教学系统的组成和主要教学方式进行了分类介绍 ,并分析了多媒体投影教学系统的优势和局限 相似文献
2.
开放教育中案例教学法的运用--开放教育法学专业<证据学>课程案例教学的探讨 总被引：9，自引：0，他引：9
李文杰 《北京广播电视大学学报》2002,(1):1-5
开放教育是一种全新的教学模式,它对电大教师的教学方法提出了新的要求.案例教学法适合开放教育的教学模式和法学专业的教学特点和教学要求,在<证据学>教学中进行了尝试.通过教学实践,对案例教学法在开放教育法学课程中的应用,特别对其与多媒体网络教学的结合应用提出若干看法. 相似文献
3.
田蕴 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(9):136-138
在远程开放教育条件下进行课程教学的改革,是广播电视大学面临的新课题。就《商业银行经营管理》课程的教学模式构建,提出了四个方面的改革思路：明确课程体系,设计一体化方案;利用多媒体,发挥面授教学作用;运用案例教学法,突出课程实践性;加强资源建设,为学生提供导学服务。 相似文献
4.
基于WEB的排球教学课件的制作与实践研究 总被引：2，自引：0，他引：2
胡启林 《北京体育大学学报》2004,27(4):537-538
基于多媒体和网络等新信息技术的教学应用在迅速发展,网络化多媒体课件和网上课程正在成为各级各类学校的重要需求.体育教育作为教育重要的组成部分,应充分利用网络信息资源,实施电子化教学,以推动高校体育教学方法与手段的改革.通过教学实践研究,揭示网络教学的一般规律和特点. 相似文献
5.
蒙贵莲 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):82-84
在科学技术高速发展的二十一世纪,教育不再仅仅是“粉笔加嘴巴”的传统模式。随着课程改革的全面推行和逐步深入,教学手段的现代化已成为实施素质教育、提高课堂教学效率的一个重要条件,但是对现阶段出现的“多媒体教学风”必须要保持冷静的头脑。事实上,只有站在客观公正的立场上去认识多媒体,才能合理选择教学手段,也才能真正提高教学质量。 相似文献
6.
开放式模块化教学模式的探索与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
张宜 《广西广播电视大学学报》2008,19(4):45-47
教学模式改革一直是开放教育探索的热点,其目的是为了更好的结合开放教育的特点开展教学并取得良好的教学效果.笔者作为开放教育的课程责任教师和主讲教师,通过对<信息技术专题>这样一门涉及面广、信息量大、内容丰富的专业拓展课程,进行了开放式模块化教学模式改革的大胆探索和实践. 相似文献
7.
高冬琼 《雅安职业技术学院学报》2009,(3):68-68,70
在科学技术日新月异、教学改革不断深入、教育思想迅速发展的今天,以电脑为代表的多媒体已经广泛地应用到各科教学中,成为课堂教学改革的重要手段,也成为了教育走向现代化的重要标志。多媒体电化教学手段在教学中迅速、广泛的应用,已经对传统的教学模式构成了挑战。本文就以实验为基础的中学化学教学,应怎样将化学实验与多媒体教学手段恰当地结合起来谈谈自己的一些看法。 相似文献
8.
李惠民 《广州广播电视大学学报》2008,8(5):48-51
本文从三个方面阐述了在开放教育的环境下,怎样根据视觉障碍学生的心理和生理的特点实施教学提高学生的学习效率进行探讨。笔者认为首先要研究视觉障碍学生的心理特征、认知特点,因材施教;其次,教学方法上要有侧重点的进行创新;第三,对利用多媒体网络手段进行特殊人才教学进行探索,对制作适合视觉障碍学生的多媒体课件提出设想。 相似文献
9.
万志勇 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(11)
开放教育是以人才培养模式改革为目标的试点工作,而人才培养模式改革的核心在于教学模式改革。所谓教学模式,就是在一定的教学思想指导下,围绕教学活动中的某一主题而形成的相对稳定的、系统化和理论化的教学范型。相对于传统的教学模式,开放教育以其明确的指导思想:以学生自主学习为中心;鲜明的办学特征:办学的开放性和教学的现代化,而愈来愈受到广大求学者的欢迎和社会的肯定。在教学和教学管理中,如何贯彻落实这种指导思想,凸现这种办学特征,直接关系到开放教育试点工作的成功与否。一、以课程为单元组织教学,精心设计教学实施方 相似文献
10.
成人高等教育课程改革是发展成人教育的基础,针对课程体系设置与社会脱节,教学形式、教学方法及教材不适应成人教育等问题,本文从加强教学大纲建设、改革教学方法;制定课程评价体系及加强教材建设;充分利用现代化教育手段等方面进行了阐述。 相似文献
11.
随着多媒体网络化教学环境的形成,现代化的教育手段为英语教学插上了腾飞的翅膀。这是对传统的英语教学方式进行的一次大规模的变革,也为更好地进行高职公共英语教学提供了硬件保障。但与之相配套的高职英语评价体系却不能跟上改革的步伐。本文试图对多媒体网络环境下的高职公共英语教学评价策略进行探讨,期望达到更加合理,更科学的评价效果。 相似文献
12.
基于网络环境的北京电大课程考核改革：实践与探索 总被引：2，自引：0，他引：2
王玉娟 《北京广播电视大学学报》2009,(3):44-47
考试是教育教学质量保障体系的核心内容之一,是检验教学质量的重要监控手段,是评价学生学业的重要依据,也是影响广播电视大学生存和发展的重要因素。北京电大近几年通过基于网络环境下课程考核改革的实践中探索,总结出一条适合远程开放教育的课程考核模式,在适应成人特点的测评方式、测评手段和测评内容方面进行初步的探索。 相似文献
13.
肖斌 《广州广播电视大学学报》2005,5(3):9-12
培养应用型高等专门人才,是电大开放教育的培养目标.培养目标的实现有赖于通过课程设计、课程教学的实施来完成.本文介绍和总结金融学本科省设课程《证券投资分析》的教学改革实践,研讨开放教育课程改革的路径,旨在探索学生能力培养的素质教学. 相似文献
14.
袁艳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2002,16(4):114-115
1 教师方面的三个难点1.1 新的体育课程理念与教师传统教育和教学观念的矛盾体育课程改革的基本思路是淡化竞技体育的教学模式 ,牢固树立“健康第一”的指导思想 ,因为国家不需要把每个学生都培养成运动员 ,而希望使每个学生都成为有健康的体魄的高素质的现代化建设人才。而传统的体育教育观念是竞技体育观念、技术教学观念和体质教学观念 ,这种传统的体育教育观在中小学和高校中还有市场 ,不解决观念问题 ,体育课程改革只是一句空话。“健康第一”可从两方面来理解 ,一是健康三维体育观 ,一个人只有在身体、心理和社会三方面都健康才能适… 相似文献
15.
加强现代化教学手段 改进电视机课程教学 总被引：1，自引：0，他引：1
电视机课程是一门理论性和实践性都很强的课程,传统的以教师、书本、课堂"三中心"的培养模式显然不适合当前的教学要求,运用多媒体教学这种现代化教学手段,可以改进教学,本文从几方面进行了阐述。 相似文献
16.
谢萍 《广西广播电视大学学报》2005,16(3):15-17
在“中央电大人才培养模式改革和开放教育试点”研究项目中,质量保证研究是一个重要课题,可以说,教育质量是开放教育试点成败的关键。本文从专业开设和课程建设、优质资源、教学过程管理、学习支持服务、考试内容和方式改革、监督运行机制等方面进行分析,结合多年教学实践,谈谈自己的一些体会和思考。 相似文献
17.
高岭 《北京广播电视大学学报》2007,(1):34-37
在现代远程教育中,北京广播电视大学通过利用多种教学媒体,促进了艺术欣赏课程的实践性教学并取得良好的教学效果。北京电大是实施开放与远程教育的成人院校,互联网在教学中得到广泛应用,改变了传统教学模式,推进了教育改革。北京电大艺术欣赏课程的教学,顺应第三代远程教育的发展,依托于电大基于网络的新型教育环境的三级教学平台,选用多种教学媒体展开教学活动。艺术欣赏课程中的实践性教学是实现课程素质教育目标的重要环节,通过运用现代信息技术手段,选用多种教学媒体进行双向交互武学习,为学生个体化自主学习和协作学习创建了良好的信息化教学环境,满足了各层次学生的多种需要,提高了课程的教学质量和教学效果。 相似文献
18.
马武 《广西广播电视大学学报》2001,12(4):15-19
按照教育部人才培养模式改革和开放教育试点的教学要求,学生应以自主学习为主,教师辅导为辅。如何使学生更好地进行自主学习,笔者结合开放教育专科“计算机信息工程”专业中《C++语言程序设计》课程教学实践,介绍了掌握学习在开放教学中的应用情况,以及学生通过应用模式进行学习取得的良好成绩。 相似文献
19.
周锡海 《六盘水师范高等专科学校学报》2002,14(3):61-62
面临正在到来的以信息技术革命为代表的新经济时代,我们的教学观念、教学模式、教学手段都将发生重大的变化。政治理论课的教学手段现代化是一个仍未解决的问题,在政治理论课教学中,运用多媒体技术,是时代提出的挑战。要适应新技术革命引发的深刻变革,将计算机网络技术——多媒体引入课堂,是深化教学内容改革的必然要求。 相似文献
20.
介绍了工程造价专业的《建筑设备》课程培养目标和对课程重难点进行了总体分析,提出结合建筑给排水、暖通空调、建筑电气三大部分的重难点有侧重的讲解此课程,并建议在该课程教学中综合运用多种有效的教学手段,如采用多媒体现代化教学、实物教学、案例教学、现场教学、考试题型多样化等方式,以期激发学生的学习兴趣,力争使该课程教学达到事半功倍的效果。 相似文献