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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 536 毫秒
1.
之一:忠诚地叫声"小朋友" 我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹得人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为"小朋友".那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声,而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心愿意作他们的朋友的亲切表示.小朋友的长成和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑.有了欢快,我将永远保持它;有了忧虑,我将设法消除它.对朋友的忠诚,本该如此;不然,我就够不上作他们的朋友,我只好辞职.(《如果我当老师》)  相似文献   

2.
《教育》2008,(28)
我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹得人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为"小朋友"。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声,而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心愿意作他们的朋友的亲切表示。小朋友的长成和进步是我的欢快;小朋友的羸弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它;  相似文献   

3.
我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声;而是出于真诚,真心认他们做朋友,真心要他们做朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它;有了忧虑,我将设法消除它。对朋友的忠诚,本该如此;不然,我就够不上做他们的朋友,我只好辞职。[第一段]  相似文献   

4.
我如果当小学教师,决不将投至IJ学校里来的儿童认作讨厌的小家伙,惹人心烦的小鹰王——无论聪明的,愚蠢的,干净的,肮脏的,我都要称他们为“小朋友”c那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调的喊一声;而是出于衷诚,真心认他们作朋友,真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长进步是我的快乐;小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。有了欢快,我将永远保持它;有了忧虑,我将设法消除它。对朋友的忠诚一本该如此;不然,我就够不上作他们的朋友,我只好辞职。我当然要教小朋友识字读书,可是我不把教识字教读书认作终极的目的。我要从…  相似文献   

5.
品读     
<正>我如果当小学教师,决不将投到学校里来的儿童认作讨厌的小家伙、惹得人心烦的小魔王;无论聪明的、愚蠢的、干净的、肮脏的,我都要称他们为"小朋友"。那不是假意殷勤,仅仅浮在嘴唇边,油腔滑调地喊一声,而是出于忠诚,真心认他们作朋友,真心愿意作他们的朋友的亲切表示。——叶圣陶先生《如果我当教师》一文写于1941年,时隔七十余年,今天读来仍是振聋发聩、引人思考。  相似文献   

6.
片段也精彩     
正我有个影子朋友玩耍的时候它跟着我奔跑跳跃无所不能我有个影子朋友上学的时候我走进了教室它却逃跑了……[摘自南星诗苑文学社孙铭杰《影子》,指导老师:曹琴媛]雪纷纷扬扬地下着,一团团、一簇簇,像飞舞的鹅毛,还像破蛹而出的蝴蝶。雪花欢快地洒遍了高山、田野和小河,整个世界都披上了白色的衣裳:白白的路,白白的树,白白的房子……多美的雪啊!小朋友们有的跳起来伸手去抓晶莹剔透的雪花,有  相似文献   

7.
今天,我和好朋友在院子里玩,忽然贝贝欢快地跑了过来。它圆圆的头上有一双水灵灵的眼睛,眼睛下面有一个糖果似的圆鼻子,大大的嘴巴张着好像在笑你。它的身体很健壮,看起来很凶猛,其实它很温柔。见了我们小朋友总是吐着长舌头,张着大嘴巴,一边围着我们左转右转、闻来闻去的,一边  相似文献   

8.
一个风和日丽的下午,幼儿园户外自主游戏活动开始了。科科、轩轩几个小朋友在兴高采烈地拍着球,看他们那么起劲,许多小朋友纷纷拿球拍起来。可是僧多粥少,球不够!“老师,我没有球。”“老师,他抢我的球!”一大堆小朋友嘟着嘴、一脸阴云地聚到张老师面前。张老师想了想建议道:“抢球也蛮好玩,你们就一起抢球玩吧。”那些本想将球据为已有的小朋友一听,也十分赞同:“来呀,来呀,来抢我的球。”一边说着,一边拍着球跑了起来。没拿到球的小朋友也欢快地一窝蜂围了上去,追跑开来。  相似文献   

9.
卡特和麦迪     
朋友之间的相处,伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些对你的帮助,你会发现,在这个世界上,你有很多真心的朋友。卡特和麦迪在沙漠中旅行,他们为了一件小事争吵起来。麦迪一个人走到帐篷外,在沙子上写下:"今天我的好朋友打了我一巴掌。"  相似文献   

10.
有不少青少年朋友跟我谈到过"交友"这个问题,他们有时候敞开心扉,跟我诉苦,说学校生活中最难处理的莫过于人际关系,说很难听到别人跟你说心里话,很难找到一个真心朋友。"为什么大家都那么虚伪?"这似乎是青少年生活的一道独特的风景——渴望真诚的友谊又感到无法找到真心朋友。  相似文献   

11.
有不少青少年朋友跟我谈到过“交友”这个问题,他们有时候敞开心扉.跟我诉苦,说学校生活中最难处理的莫过于人际关系,说很难听到别人跟你说心里话。很难找到一个真心朋友。“为什么大家都那么虚伪?”这似乎是青少年生活的一道独特的风景——渴望真诚的友谊又感到无法找到真心朋友。  相似文献   

12.
我班有个幼儿叫丰丰,有一阵子,几乎每天都有小朋友来告他的状,说丰丰打人。开始几天我还不在意,小朋友说得多了,我觉得有必要了解一下。我问丰丰:“是不是小朋友先碰了你?”他摇头否认。“那么是不是丰丰想和小朋友玩,做好朋友摸摸他,打个招呼?”丰丰连忙点头。这下我才明白,差点错怪了丰丰。原来丰丰是想引起小朋友的注意,和他们一起玩。  相似文献   

13.
我要写童话     
我的愿望是长大以后当童话故事家。我要让不喜欢童话的小朋友知道童话世界的好玩和生动,让他们又多一个“朋友”。我想,小朋友如果看了我写的童话书,一定会久久难以忘记的。这样他们就不会寂(jì)寞(mò),不会感到无聊(liáo)了。因为有童话这个“朋友”一直陪(péi)伴(bàn)在  相似文献   

14.
一、看一看——创设情境师:从开学到现在,同学们在拼音王国里认识了许多“拼音朋友”,也学会了不少汉字。从这节课开始,咱们就要在“拼音朋友”的帮助下,到汉字王国里去认识更多的“汉字朋友”啦!现在,让我们一起快乐地向汉字王国出发吧!(播放轻松欢快的背景音乐)乐乐和欢欢两个小朋友也跟随着我们(师在画有山、小路、田野的图面上贴上两个小朋友的图片)一同到汉字王国里去识字。他们走啊,走啊,走到一个小村子  相似文献   

15.
真心关爱每一个学生,让他们感受到老师是亲人,是朋友,给予他们的爱是真诚的、无私的。笔者把学生比作生长的禾苗,我愿提供阳光、水分和养料,使每棵禾苗都能茁壮成长;我爱每一棵禾苗,更加期待丰收的秋季。  相似文献   

16.
人们常把小孩叫“小朋友”,交往很深的两人称为“老朋友”。在我们这个地球上,虽然国籍不同,种族各异,语言也迥异,但有人居住的地方,就有“朋友”。俄国诗人普希金曾这样说“:不论是多情的诗句,漂亮的文章,还是闲暇的欢乐,什么都不能代替亲密的友情。"美国的大科学家爱因斯坦也说过":世界最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友。"朋友像一杯浓烈的酒,越久越醇厚;朋友像一支奔放的歌,越唱越有味。朋友间的感情是人世间最美好的感情之一,因为真正的朋友用真诚作礼物,用真心理解友谊。同学们,你有朋友吗?你的朋友又是谁呢?让我们拿起笔来,为你的好友画一幅像,写一写你俩的故事,叙一叙真心的感情。本单元将和你一块儿探讨:如何为好友画一幅像。  相似文献   

17.
吴雪利 《山东教育》2013,(Z3):72-73
案例早操开始了,我和小朋友们在欢快的音乐声中尽情地游戏,一会儿扮演小司机开火车,一会儿装作大老虎……孩子们一个跟着一个有序地玩着。慧慧始终跟在我的身后,一会儿用手推开小朋友,一会儿又手指着他们,不让其他小朋友靠近我,俨然我只是属于她一个人的老师。而她还时不时高兴地抱抱我的腿,搂搂我的腰,其他小朋友看见了,也纷纷学她的样子,  相似文献   

18.
我们 彩笔画     
孩子的话:我有很多很多的朋友,他们是我最好的小伙伴。老师寄语:小朋友在玩耍中快乐地、自由自在地画出自己的想象、希望、理想。  相似文献   

19.
女儿两岁半的时候。一天晚上,我们全家正在收看中央电视台的儿童节目。内容是主持人鞠萍访问北京某幼儿园,受访者看上去至少是中班的小朋友。鞠萍逐个向小朋友提问:“你是从哪里来的?”“我是从妈妈肚子里来的。”这是绝大多数小朋友的回答。有两个小朋友的回答是“我是猿猴变的”。“我是坐飞机来的。”还有一个小男孩这样说。这时,家里来了两位朋友。我顾不上和他们打招呼,便回头问女儿:“宝贝儿,你是从哪里来的?”女儿不假思索地回答:“我是从花里来的,我是小仙女。”顿时,我和妻子都惊呆了。那两位刚进门的朋友则赞不绝口地说,女儿的话…  相似文献   

20.
我的桌面摆着一封来信:“老师,为什么在同学中找一个真心朋友这样难?为什么大家都那么虚伪?为什么大家都不说心里话?怎样才能找到真心朋友?”看了这封来信,想到不少的青少年朋友也曾跟我诉苦,说同学中最困难的是人际关系,说很难听到别人跟你说心里话,说找不到真心朋友……这也许是青少年生活中一种特有的困惑———渴望真心朋友又感到缺少真心朋友。这该怎么办?下面我们实录了心理专家马老师与同学的几场对话,也许你会从中找到答案。第一场对话不拨响你的心弦,哪会有知音林立:“我感到有的同学太虚伪了,根本就不说心里话。”马老师:“你愿意…  相似文献   

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