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1.
于涛 《扬州大学学报(高教研究版)》2006,10(4):62-64
深入研究独立学院办学特色,探索适合独立学院办学水平评估的办法和措施,对规范和提高独立学院办学水平,实现我国高等教育改革事业的可持续发展,意义重大。独立学院办学水平评估指标体系的制定,应参照教育部有关普通高等学校本科教学水平评估指标体系,体现独立学院的办学体制特征。 相似文献
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独立学院教学质量外部保障机制探究 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院办学的独特性,决定其教学质量监控体系有别于普通高校及民办高校,有其自身的特点,政府、社会中介机构和母体大学均是其外部保障机制的执行主体.其中,母体大学作为申请者,必须对独立学院的办学履行指导、评估、监督职能.政府、社会中介机构和母体大学通过对独立学院教育质量评估和监管及为独立学院创设良好的发展环境,从外部保障独立学院的教学质量及健康发展. 相似文献
3.
美国、日本、韩国的政府支持策略在三国私立高等教育的快速发展中起着非常重要的作用,对我国政府支持独立学院发展的启示是：国家支持、政府重视是独立学院可持续发展的前提;充足的办学经费保障是独立学院可持续发展的决定性因素;运用认证和评估等管理手段确保办学质量是独立学院发展的关键;依法管理独立学院,维护其办学自主权是独立学院健康发展的保障。 相似文献
4.
构建合理、人性化的独立学院教师绩效考核与指标体系,并据此对独立学院聘用教师进行全面考核与评估,对考核结果进行反馈,可提高独立学院整体办学效能。结合实际工作,探讨构建独立学院聘用教师绩效考核与评估体系的制定,具有重要实际意义和参考价值。 相似文献
5.
办学质量是独立学院发展的生命线,影响独立学院办学质量的因素很多。本文着重从处理好独立学院与申请者、合作者之间的关系,加强独立学院的师资队伍建设,探索独立学院创新培养模式和建立教学质量监督管理体系等方面来探讨如何切实保障独立学院的办学质量。 相似文献
6.
构建合理、人性化的独立学院教师绩效考核与指标体系．并据此对独立学院聘用教师进行全面考核与评估．对考核结果进行反馈．可提高独立学院整体办学效能。结合实际工作．探讨构建独立学院聘用教师绩效考核与评估体系的制定．具有重要实际意义和参考价值． 相似文献
7.
独立学院办学模式的探索和实践 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院创办10多年以来,开辟了高校办学模式的新途径,堪称高等教育领域的一朵奇葩。然而,由于独立学院这种办学模式尚属新事物,它在探索中产生,因此也需要在探索和实践中加以完善。本文从独立学院办学模式的内涵、类型、存在的问题等方面进行探索和分析,进而对当前独立学院办学模式下就如何进一步规范和促进独立学院的发展提出了探讨性的见解。 相似文献
8.
高校独立学院的特色培育问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
独立学院在我国是一个新生事物,但却具有不断发展壮大的趋势。目前独立学院的发展在全国很不平衡,各地的办学模式、管理运行机制、办学特色等方面都参差不齐,一些学院在办学过程中也出现了一些问题,遇到了一些困难。如一些独立学院只管招生不管培养,是本科的招生,专科的培养模式;或独立学院只是一般本科院校的简单、低级的复制,没有自己的特色。目前国内就如何办好独立学院,如何创建独立学院的办学特色仍停留在实践摸索阶段。从理论上总结独立学院办学的经验教训,研究独立学院的办学定位与办学思路,探索独立学院的办学特色已是迫在眉睫的事情。 相似文献
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做好民办高校、独立学院统战工作,是拓展高校统一战线工作新领域的现实需要,是保障民办高校、独立学院正确的办学方向、健康发展的现实需要,是适应高等教育改革发展新形势和加强高校党建工作的现实需要.随着近年来独立学院投资多元化和办学国际化程度的不断增强,人员结构呈现复杂化,如何更有效地开展统战工作并提升其内涵,整合新的社会各阶层以及校友资源,建立科学合理的评估机制,开创独立学院统战工作新局面,已成为摆在独立学院统一战线工作者面前一个新的重要课题.本文从新形势下独立学院统战工作的现状出发,分析了新时期独立学院统战工作的特点、面临的新任务,新问题,提出新形势下做好独立学院统战工作的新思路和方法. 相似文献
10.
如何突出独立学院的特点,有针对性地建设好国际贸易专业,是我们要解决的问题.笔者认为,独立学院可以从办学模式、专业人才培养、课程内容、课程质量评估、专业建设规划等几个方面开展国际贸易专业建设的研究. 相似文献
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寇晓慧 《中小学作文教学(小学版)》2011,(2)
如何突出独立学院的特点,有针对性地建设好国际贸易专业,是我们要解决的问题。笔者认为,独立学院可以从办学模式、专业人才培养、课程内容、课程质量评估、专业建设规划等几个方面开展国际贸易专业建设的研究。 相似文献
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独立学院内部质量保障体系建设是独立学院质量管理发展到一定阶段的诉求。我们在遵循高等教育办学规律的基础上,建立独立学院内部质量保障体系的理论框架,确立独立学院的目标和使命,关注办学经费投入、办学过程、办学成果的评价等关键环节,本文就如何建立有特色、适切性强的独立学院内部质量保障体系提出了建议,以期实现独立学院在质量上的持续改进与提高。 相似文献
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独立学院的发展经历了由自发试办到治理调整的过程后,已进入规范办学和提升质量的阶段。在办学过程中,独立学院既面临一些政策层面的问题,也存在办学方向不明确、培养质量不过硬和内部管理机制不顺等问题,影响了其健康、持续发展。面对"迎评"新形势,独立学院应增强对教育工作合格评估重要性、紧迫性的认识;找准办学定位,突出办学特色;加强师资队伍建设;深入持久地开展学风建设。 相似文献
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随着2008年教育部《独立学院设置与管理办法》的实施,独立学院发展进入了规范办学时期。独立学院如何提高办学水平和教育质量,走好内涵发展的路子,是关系独立学院生存的问题。本文基于PDCA循环,分析独立学院人才培养质量提升路径,是一次有价值的探索。 相似文献
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针对独立学院办学模式的特殊性,对招生工作中遇到的问题进行了探讨,并对如何做好独立学院的招生工作,让独立学院得到更大的发展进行了分析。 相似文献
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独立学院是我国高等教育办学机制与模式创新的产物,是更好更快扩大高等教育资源的一种有效途径,对我国高等教育的可持续、健康发展具有重大的意义。由于独立学院发展的时间短,而且独立学院学生有其特殊性,独立学院如何在目前高等教育激烈竞争中生存和发展,如何使学生 相似文献
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培养高质量的适应社会需要的应用型人才,是独立学院的办学定位和办学目标。目前我国独立学院的大学英语教学与其定位和目标仍存在一定差距。作者既调研了独立学院在校生及毕业生的英语学习需求,也调研了用人单位对毕业生英语能力的需求,并据此提出关于独立学院大学英语教学改革的一些探索性思考。论文从课程设置、课程选材、课程评估、课程教学等四个方面提出具体的改革措施。 相似文献
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本文从师德建设的角度思考如何保持独立学院的全面、协调和可持续发展。根据独立学院办学定位对师德建设的新要求,分析了当前独立学院师德存在的问题和原因,并提出师德建设的发展策略。 相似文献