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相似文献
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1.
艾青的《大堰河——我的保姆》一直被人们视为抒情诗,无论是高中语文课本和高考语文试卷,还是诸多诗评家的评论文章和各家出版社所出版的《抒情诗选》,都把这首诗归属于抒情诗范畴,甚至连艾青在回忆录《艾青谈他的两首旧作》中,也把这首诗说成是抒情诗。不过,艾青也承认,《大堰河——我的保姆》“带有自传性质”,“我完全是按照事实写的,写的全是自己的真实情感”。  相似文献   

2.
艾青曾在其《诗论》中说,诗人写诗的“工作”,是“和一切最难于处理的题材搏斗,和各种形式搏斗,和复杂的文字与语言搏斗”。而“一首诗的胜利,不仅是它所表现的思想的胜利,同时也是它的美学的胜利。——而后者,竞常被理论家们所忽略”。是的,对于他的《大堰河——我的保姆》这首诗,有关“思想的胜利”以往人们是给予了必要的重视和反复的阐释,  相似文献   

3.
1、激发学生阅读和欣赏诗词的兴趣,引导学生初步把握欣赏诗词的方法,逐步培养学生初步感悟作品的能力。2、了解诗词所表现的诗人情怀,学习诗中运用的比兴手法,领会诗中所具有的深厚的感染力。3、了解和这首诗有关的文学常识。  相似文献   

4.
《大堰河——我的保姆》是艾青1933年在狱中写的。艾青因参加革命被捕,在铁窗内,他看到窗外雪花纷飞,想起了自己的保姆,一口气写下这首诗,这是诗人第一次以“艾青”的笔名发表诗作,也是奠定他成为著名诗人的一篇力作。《大堰河——我的保姆》是一首带有自传性质的抒情诗,也是诗  相似文献   

5.
一、自学目的:1、学习诗人与反动阶级决裂,愿与劳动人民同生活,共呼吸,为人民利益而奋斗的革命精神;认识旧社会劳动人民的痛苦生活,从而珍惜今日的幸福生活.2、了解新诗的一些特点,体会本诗朴素清新、自然流畅的语言,复唱、呼唤的形式,排比、对比的修辞格.二、自学提示:《大堰河——我的保姆》是“带有自传性质”的一首诗.作者曾多次向人说,诗中所写的事,都是“真事”.大堰河在旧社会深受苦难,诗人被地主家庭所歧视,他们的命运和遭遇有相同之处.阅读这首诗,可从这一点生发开去.  相似文献   

6.
杜甫居于成都草堂时,曾多坎瞻拜武候祠堂,写下过许多凭吊诸葛亮的诗篇。这些诗,因其感悟之深、意蕴之丰、词句之工而广为流传绝唱千古。其中,我所最为珍爱和欣赏的就是这首《蜀相》。下面,就谈谈这首诗在写景抒情上的艺术特色。  相似文献   

7.
渔夫和金鱼     
(一) 教学要求: 初步培养幼儿欣赏文学作品的兴趣和能力;要求幼儿认真地听,掌握诗中的人物,初步理解诗的内容——贪心的老太婆得不到好结果。教学过程: 一、交代欣赏诗歌的名称:今天老师要给大家听一首外国的诗,诗的名称是《渔夫和金鱼》(幼儿集体学讲名称)。这首诗很长,我们要认真地听:诗里有些谁?讲了一件什么事? 二、老师放录音,让幼儿完整地听一遍。听完后老师说:“这首诗好听吗?”(好听)然后提问: ①《渔夫和金鱼》这首诗里有些谁呢?(有金鱼、老头儿、老太婆)  相似文献   

8.
教学要求: 1.通过对这首诗的欣赏教学,使幼儿基本理解诗的内容,感受诗所描绘的夏夜的美好意境。2.发展幼儿的想象力,培养他们对美的感受力。教学准备:背景、贴绒、配乐朗诵磁带。  相似文献   

9.
诗歌是富有感情色彩的一种语言艺术形式,艾青的《大堰河——我的保姆》一诗感情充沛,真挚亲切,本文试从诗歌的写作动机、外在表现形式以及理性思索三方面对这首诗的情感体现作简要赏析。  相似文献   

10.
《大堰河—我的保姆》是我国著名诗人艾青的成名之作,被语文出版社编入八年级下学期教材第二单元。在这首诗中,作者通过对乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。整首诗感情深沉悲怆,催人泪下。这首诗之所以有着不朽的艺术魅力,首先是诗人内心澎湃的情感,其次是诗人杰出的表现力,  相似文献   

11.
李白诗歌《将进酒》极具狂放美特点,这里分析了李白《将进酒》一诗的狂放美的具体表现,对于更好地欣赏理解这首诗歌,更好地欣赏这首诗歌的艺术美具有积极的意义。  相似文献   

12.
诗可以言志,也可以抒情。可以咏物,也可以咏人。那么,我们要欣赏的就是一首咏美人的诗,这首诗出自英国十九世纪浪漫主义代表诗人拜伦之手,非常地脍炙人口。 说它是首咏美人诗,不单是指诗里描绘的是位美人,这首诗的旋律、节奏及各方面都体现出美感,下面,我们从两个方面来分析一下这首诗的优美之处。 (一)美的格律(阅读中的美感) 1.这首诗基本上都使用抑扬格(iambus)的格律形式,即由一个轻音节和一个重音节构成  相似文献   

13.
《大堰河——我的保姆》(人教版必修一第一单元)是一首带有自传性质的诗,是中学教材的一篇传统课文。其语言平实,学生读一遍便可知晓大意、明白主题,看似不用教师再多讲。但对于一首表现感恩“母亲”的诗歌能否就只停留在知晓大意、明白主题的浅层次上呢?显然不能。细细品味这首诗,我们应该能感悟到其中自然流淌的善良,知恩图报,不以地位、阶级论情感等人性的光辉,  相似文献   

14.
何谓含蓄?首先让我们来欣赏一首诗:朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。诗中的乌衣巷原是东晋显贵王导、谢安等豪门大族居住之地,然随着时间的推移,世事的变迁,如今已面目全非了:杂草丛生,野花零乱,夕阳将没。这是一片何等破败荒凉的景象啊!燕子冬去春来,觅其老巢。  相似文献   

15.
2006年10月,我到一所学校听了郑老师的一节课,课文是《大堰河——我的保姆》。上课开始时,郑老师先是挂出一小黑板,上边写有16个字的正音,要求学生把它抄写到本上。接着便是一位学生到黑板上写出顾城的《远与近》,全班同学齐声朗读一遍后.这位女生就开始说出自己喜欢这首诗的原因,主要是讲出这首诗的主要内容.这位女生姿态自然.声音清晰。可以看出,这种课前5分钟的演讲能力是在平时的训练中逐步得到提高的。  相似文献   

16.
李瑞敏 《海外英语》2014,(10):201-204
作为玄学派诗人的创始人,约翰·多恩因诗中运用的玄学奇喻而著名。诗中感情的表达与其它诗不同,通过推理和辩论层层展开,而不是简单的抒发感情。《别离辞:禁止哀伤》是多恩玄学诗歌中最出名的一首。诗中运用的玄学奇喻非常经典,形式中所采用的文学文体学技巧值得探讨,因为这些技巧是诗歌艺术之美的一部分。该文将从文学文体学角度出发分析这首诗,从而能帮助读者更好地理解和欣赏这首诗。  相似文献   

17.
王节 《现代语文》2009,(4):110-112
[课文解读] 《秋大》是我国现代著名诗人何其芳早年创作的一首诗作。诗人用最精粹的语言为我们描绘了一幅幅绚丽多彩的乡村秋景图,表现了一派明朗纯净的诗意诗风。无论是从诗歌的思想内容、表现手法,还是从诗歌所具有的审美情趣而言,这首诗都比较符合现代初巾生的欣赏口味和认识水准,适合培养学生初步鉴赏优美诗文的能力。  相似文献   

18.
王海云 《广西教育》2008,(20):33-34
《大堰河——我的保姆》是我国现代著名诗人艾青早期作品中成就最高、影响最大的作品。该诗是一首典型的自由长诗,在主题和艺术特色方面都有许多值得研究的地方。对比的巧妙运用,是这首长诗的特色之一。一般的研究者都会谈及诗中对比的运用,但只是笼统地提一下,并未深入探讨,因而笔者想作一番较详细的分析。  相似文献   

19.
《登幽州台歌》是初唐诗人陈子昂的名作、欣赏这首诗首先要对诗人当时的处境作一了解、分析。以前的屈原、后来的李白等等都曾以宇宙时空为题感慨人生,这首诗的独特之处在于它没有直接道出诗人的不幸和失意,而是要读者凭借知识和想象力来体悟该诗的真正含义和艺术价值。  相似文献   

20.
《一朵红红的玫瑰》是英国18世纪末著名浪漫主义诗人罗伯特·彭斯(Robert Burns)的代表作之一,其文学影响历久不衰,至今仍为世界各地的人们所喜爱和传颂。从文体学的角度分析这首诗在韵律、句法和修辞上的独到之处,阐明其音乐美、结构美、修辞美的所在,有助于对此诗的理解和欣赏。  相似文献   

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