共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
要帮助学生学好英语，一方面改善外部教学环境。营造英语学习氛围，创设英语学习情境，增强英语学习兴趣，另一方面，要注意增强学生学习英语的自信心。 相似文献
2.
增强课堂教学效果的几点做法宁夏供销学校惠艳荔在物理教学中，怎样增强课堂教学效果，使学生在每节课上都能有效地学习，有所得，这是每位教师不断探索和研究的永久性课题。一、增强课堂教学内容的趣味性为了提高学生的学习兴趣和学习积极性，我运用以下方法来增强教学内... 相似文献
3.
兴趣是学习的向导，是学习的动力。通过增强语文教学的直观性、形象性，增强语文教学的阅读性、思辩性，培养学生学习语文的自觉性，开拓学生视野，开展丰富多彩的语文课外活动，可大大激发学生学习语文的兴趣。 相似文献
4.
如何提高华裔子弟学习华文的兴趣 总被引：1，自引：0，他引：1
彭小川 《暨南大学华文学院学报》2002,(1):1-8
本从3个方面探讨如何提高华裔子弟学习华的兴趣：首先必须降低学生学习华的难度，让学生听得明白，学得轻松；其次，必须增强教学的灵活性、趣味性，让学生学得生动活泼；再次，必须增强教学的实效性，让学生看得到自己的进步，不断增强学习的信心。 相似文献
5.
吴珍 《河南大学学报(教育科学版)》2001,17(1):60-61
兴趣有着巨大的心理效应，对学习起着驱动和激励作用，如何使学生对历史学习产生浓厚的兴趣，是能否达到教学目的关键之一。在高师历史教学中可以从增强情感因素，创设历史情境，改进教学方法等方面入手培养学生的学习兴趣，以实现教学目的，增强教学效果。 相似文献
6.
如何调动学生的学习积极性，增强教学的吸引力，是思想政治课教学需要认真研究的课题。当前思想政治课教学存在的问题有：学生学习的动力不足，教师的教育观念、教学方法陈旧，不少教师没在教学上下真功夫等，这些都在不同程度上使政治课教学失去了吸引力。政治课教师必须在增强吸引力 相似文献
7.
李鸿舟 《数学学习与研究(教研版)》2023,(7):59-61
小学生处于发展的黄金时期，由于年龄较小，其自主学习能力、自制力较弱，在学习数学知识的过程中容易受到外界因素的干扰，无法深入地学习数学知识，导致其数学基础薄弱．基于此，小学数学教师可以应用趣味性教学手段改善教学现状，增强数学课堂的吸引力，组织多种课堂活动降低数学知识的理解难度，重新激发学生的学习热情，以增强数学课堂教学的有效性．但是从实践教学来看，趣味性教学的开展受到诸多因素的影响，数学教师需深入地反思并找出问题的根源，在优化调整教学方式的同时为学生创设良好的学习环境．文章从小学数学趣味性教学的重要性入手展开分析，结合数学教学中存在的问题应用趣味性教学优化调整，以增强课堂教学的有效性． 相似文献
8.
浅析中职教学中的选择性学习 总被引：1，自引：0，他引：1
中职教学有其自身的特殊性，为学生创造选择性学习的机会．培养学生自主学习的习惯，教会他们自主学习的方法，对于增强中职学生学习的主观能动性，激发学习兴趣，提高教学和学习成果有很大帮助。 相似文献
9.
徐张建 《学生之友(初中版)》2011,(22):13-13
本文就初中英语教学中，潜能生的转化教学作探析，通过阐述运用多种教学方法来激发潜能生的学习情趣和潜能。增强他们学习英语的主动性和积极性，减少两极分化。多从潜能生的语言学习认知发展规律和心理满足需求出发，运用适当的教学方法进行教学，能够在和谐宽松的语言学习环境中，不断增强学生的学习自信，促进他们知识技能生成发展。潜能生的转化。是提高课程教学有效性的必然需要，更是新课程“面向全体学生，注重素质教育”的要求。 相似文献
10.
"概念获得"教学模式在"昆虫分目举例"中的教学尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
白永宏 《延安教育学院学报》2003,17(2):77-78
在生物学教学中，要想增强学生的学习兴趣，培养学生的能力，就必须在教学中采用与之相适应的教学模式。“概念获得”教学模式的教学结构序列分为三个阶段，即阶段Ⅰ：资料的呈示和概念的得出；阶段Ⅱ：概念获得的验征；阶段Ⅲ：思维策略的分析。运用该教学模式进行“昆虫分目举例”的教学，能够明显地增强学生的学习兴趣，有效地提高学生的学习能力。 相似文献
11.
卢梦茹 《新疆教育学院学报》2006,22(3):66-69
学校德育工作必须从讲政治的高度认清它的重要性,加强德育工作领导,注重德育队伍建设,构建完善的德育工作体系；提高学校领导干部管理学校、反分裂、反渗透和反争夺的能力,营造富有特色的德育氛围,抓好日常行为规范训练,拓宽德育渠道,进一步优化德育工作环境。 相似文献
12.
为了更好地探讨公园绿地的游憩活动,以便为目标人群提供多样、合理的休闲体育活动,并为市级综合性公园的分区规划与建设提供有益的经验,2007年3～5月间,采取现场调查与问卷调查相结合方式,对文化公园绿地的休闲体育活动进行了调查,结果表明:①老人和儿童光临文化公园的频率比较高,几乎每天都去文化公园的老人和儿童分别为73.3%和23.3%,而年轻人光临的频率相对比较低,几乎每天去者只占了3.3%～16.7%;②各个年龄阶层的市民去文化公园的目的不同,儿童大部分去公园的目的纯粹是玩耍,年轻人则大部分是放松身心,而老人大部分是陪小孩去玩或锻炼身体;③多数市民对文化公园的游憩活动不够满意,他/她们认为公园的活动和设施不够,都希望文化公园能增加活动项目和设施,以便能达到有效地放松身心的需求;④不同年龄阶层的市民希望增加的活动类型和项目不同,60.0%～80.0%的青少年希望增开的活动是娱乐方面的,43.3%中年人希望增开的活动是休闲方面的,而63.4%的老人则希望是健身方面的. 相似文献
13.
Jeff Noonan 《Interchange》2003,34(1):35-49
The paper is a critique of the dominant model of applied philosophy. As currently structured, courses in applied philosophy are a response of philosophy departments to administrative demands to increase enrollment units. In order to achieve this goal, the properly philosophical approach to matters of concrete social concern is dropped in favour of decontextualized, ahistorical, and uncritical applications of philosophical theories to immediate practical problems. Using the example of applied ethics, I argue that the key problem besetting current trends in applied philosophy is that they all fail to uncover the contradiction between given social regimes of value and the universal concepts which must be employed to legitimate those regimes. While it is an essential duty of philosophy to be relevant to the practical issues of the day, it must be relevant on philosophical terms. That is, the real application of philosophy to social problems is not the unthinking mapping of a particular philosophical theory onto a problem, but bringing to light the hidden value assumptions definitive of different societies, and shaking to the foundation their claims to legitimacy. I spell out this alternative approach to applied philosophy through an example drawn from my own teaching practice. 相似文献
14.
景如杰 《襄樊职业技术学院学报》2011,10(4):41-43,59
推动马克思主义大众化,需要从内容、动力、方法等方面提供有力的条件。具体说就是,遵循精而管用原则,使马克思主义内容得以合理呈现;通过利益关切,为马克思主义大众化提供强大主体动力;贯彻人文原则,使马克思主义大众化方法更具人情味。 相似文献
15.
对建国后青年价值观教育的理性审视 总被引：1，自引：0，他引：1
石海兵 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,31(4):103-107
建国后,我国在青年价值观教育方面取得了一定的成绩,积累了一些经验,但也存在一定程度的不足:注重坚持“一元”导向,但忽视了教育的层次性;注重紧密结合社会发展实际,但抑制了青年的个性发展;注重研究、照顾青年的特点,但存在对青年评价简单化的倾向;注重坚持相关理论知识的灌输,但忽视能力的培养;注重发挥先进典型的教育作用,但缺乏相应的制度保障;注重引导青年参加社会实践,但忽视青年主体性的发挥;重视学校、社会和家庭的配合,但未能切实形成教育合力。 相似文献
16.
和谐出版是和谐文化的重要组成部分。努力构建和谐出版,为推进和谐文化建设作出积极的贡献,为建设创新型国家、构建和谐社会提供强大的精神动力和智力支持是高校学报责无旁贷的任务。文章结合高校学报的实际,阐述了和谐出版视阈中高校学报发展与创新的途径:创新办刊理念,彰显学术特色;健全运行机制,保障学术质量;构建和谐部门,适应发展需要;加大宣传力度,营造良好氛围。 相似文献
17.
崔月梅 《韩山师范学院学报》2014,(2):60-65
我国刑法从预防和打击贪污犯罪的目的出发,从身份、行为、财产以及国际合作等多角度对贪污罪建立严密的法律规制,设立多层次的刑罚处罚,能够起到一定的预防和打击贪污的作用。但是,由于刑法对贪污罪的起刑点、刑罚配置等存在不协调的问题,使得实践中对贪污犯罪的处理仍存在问题,需要加强立法完善。应该在立法中降低入罪门槛,不将数额作为定罪依据,而作为量刑依据更合理;创新贪污罪的刑罚,增加资格刑配置和取消死刑,让刑法的惩罚和教育功能得以体现,在预防和遏制贪污行为中更好地发挥主导作用。 相似文献
18.
反例在数学分析中的作用 总被引：3，自引：1，他引：3
通过具体实例来说明反例在数学分析中的作用：透彻理解定理的条件,培养学生的逆向思维能力,准确把握概念间的关系,揭示概念的内涵,促进新理论的产生。 相似文献
19.
刘新廉 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(4):197-199
构建新型社会主义思想道德体系的目的是解决长期以来存在的道德失范,扬弃传统道德,发展先进文化,促进人的全面发展,构建和谐社会。从《公民道德建设实施纲要》提出社会主义思想道德建设的基本要求到胡锦涛提出以“八荣八耻”为基本内容的社会主义荣辱观,我国新型社会主义思想道德体系已基本形成。要在实践中使之转化为公民的自觉行动,必须加大教育引导力度,激励公民道德实践与追求;必须强化约束规范,维护社会公平正义;必须大力褒奖道德典范,培育公民“舍生取义”的高尚情操。 相似文献
20.
关于高校资产管理工作的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈伟红 《中国现代教育装备》2011,(13):23-25
近几年来,随着高校固定资产基数的不断增大、种类的不断增加、使用范围的不断推广,如何更有效管理好高校资产,最大限度地发挥资产效益,已成为高校资产管理者面临的一项重要课题。做好高校资产管理工作,关键是抓好对管理者的教育;基础是健全规章制度体系;重点是抓好各个环节的落实。 相似文献