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1.
中华民国北洋政府时期的私立大学虽享有较高办学自主权，但常面临诸多办学困境。本文以教
育部立案认可私立大学为中心，考察、分析了民初私立大学的办学概况、生存困境及其成因。面对困境，民
初私立大学游走于政府与社会之间，采取诸种措施化解办学困境，例如：面向政府，争取同等待遇与谋求办
学资源；面向社会，争取社会力量的参与和支持；面向自身，设置应用性学科与延聘优质师资。对此问题的
探讨，一方面有助于“同情之理解”民初私立大学的生存境遇，另一方面也有助于深化理解20世纪20年代前
后中国大学办学模式的变革。 相似文献
2.
中俄两国私立大学在快速发展中都形成了与公立(国立)大学不同的特点.在办学模式方面,我国私立大学办学模式呈现多元化,俄罗斯私立大学已经实现办学主体多元化.在创新型人才培养方面,我国私立大学重视培养学生的创新能力与实践能力,俄罗斯私立大学课程设置灵活,创新性强,成为培养创新型人才的教育平台.在教育质量问题方面,我国私立大学专业设置面窄,办学层次低,师资结构不合理,影响了教学质量,俄罗斯私立大学水平参差不齐,教育质量不稳定. 相似文献
3.
私立南开大学在其国立化进程中,围绕办学自主权与资源获取,与国民政府展开博弈。一方面,张伯苓顺应形势,迎合蒋介石的拉拢,积极参与政治;迎合政府教育政策,积极调整办学理念。另一方面,针对办学自主权,张伯苓亦有坚持的一面,即坚持南开大学的私立属性。私立南开大学的国立化进程,实际上是国民政府通过办学资源的分配逐渐控制、消解私立大学办学自主权的过程。 相似文献
4.
《北京师范大学学报(社会科学版)》2022,(4)
日本私立大学数量约占日本大学总数的四分之三,就读学生人数约占学生总数的80%,在日本高等教育的布局中占有着较大的比重。这种格局的形成有其战前的历史渊源,也受到战后日本社会多方面因素的共同影响。庆应义塾大学和早稻田大学这两所“私立双雄”,代表了传统私塾和法律学校向现代转型的过程,对日本国民整体的塑造功能非常明显。二战结束后,特别是20世纪60年代以来,日本私立大学迎来了蓬勃发展期,大量私立大学得到创办,招生人数也逐步增多。日本政府对私立大学的发展方向进行了调整,其中包括加强私立大学与地方的联系,突出私立大学的实学取向。现在,日本绝大多数私立大学已经不再追求“大而全”的办学格局,转而追求“小而精”的办学风格,从而和国立、公立大学形成了差序办学格局。中国民办高校的发展可以从中获得相当多的借鉴,其中最重要的就是要让民办高校与公立高校构建起一个差序而稳定的办学格局,从而促成其各自健康地发展,同时应当吸取日本的经验,预防转型期出现的一些问题。 相似文献
5.
邓小林 《清华大学教育研究》2004,25(3):8-15
关于近代国立大学教师的聘任问题，鲜有专论。本文主要论述了近代国立大学教师聘任政策形成之过程及其标志，民初至抗战前夕国立大学聘任教师之特点，以及对待“土派”与“海归派”的聘任，政府在政策制订与大学在实际操作上的具体表现等问题。 相似文献
6.
刘自团 《黄河科技大学学报》2004,6(4):17-22
民族私立大学作为我国近代高等教育的重要组成部分，一定程度上弥补了民国时期国立高等教育的不足。在艰苦的办学实践中，许多名民族私立大学在办学信念、师资选拔、管理体制、培养目标和经费筹措等方面都形成了自己的特色，对当前我国私立高校的办学实践有所借鉴和启示。 相似文献
7.
明治维新后,日本大力发展高等教育事业并取得了很大成绩.但是,由于受"官学中心主义"的影响,办学力量主要集中在国立大学上,私立大学无论在观念和政策方面都被严重地边缘化,造成了国立大学和私立大学发展严重不平衡的局面.这不但严重制约了私立大学的发展,而且也影响到了高等教育乃至整个教育事业的发展.1917年日本召开临时教育会议,从政策和法律层面正式承认私立大学,打破了对私立大学发展的束缚,从而迎来了私立大学的大发展时期.理清战前日本私立大学发展的脉络,考察近代私学的萌芽、私立专门学校的成立和近代私立大学大规模发展的历史,对方兴未艾的我国民办高等教育的发展有启示意义. 相似文献
8.
国立研究型大学的地位和作用:东亚的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
本文针对当前我国高等教育研究领域中对民办大学定位不清和对“985工程”质疑的观点，通过对东亚地区私立大学和国立研究型大学各自的地位与作用的分析，提出了民办大学的基本任务是为满足高等教育大众化服务，而国立研究型大学则在国家精英人才培养、科学研究、高新产业的培育、国际学术交流等领域具有不可替代作用的论点。同时，通过国际比较得出了我国政府必须继续加大“211工程”和“985工程”投入力度的结论。 相似文献
9.
近代中国私立大学（教会大学除外）教育学科的建立与发展受多方面因素的影响，如学校创办人、办学特色、地理位置、办学资金、政府政策等。私立大学教育学科得与国立综合性大学、高等师范教育学科共存．主要在于其发展过程中采取了一系列措施：树立为社会服务的教育理念、师资少而精、严格而灵活的教学管理、学术研究与社会现实相结合等，从而为其自身在竞争之林中开辟了一条独特的发展道路。 相似文献
10.
据日本文部省的“学校基本调查”,截至一九七九年五月一日为止,日本各级各类学校的基本情况如下:一、高等教育学校数和学生数一九七九年度有大学443所,其中国立大学92所,公立大学33所,私立大学318所。短期大学有518所,其中国立34所,公立49所,私立435所。同一九七八年度相比大学增加10所(国立和私立各增加5所)。 相似文献
11.
当下民办高校的生存与发展已然成为社会各界关注的热点之一,因民办高校的资金来源多来于民间,其内部治理必然也成为学界探讨的焦点。通过对民国时期中国的私立高校的研究与思考,尤其对在这一时期私立高校内部监督机制的分析,发现私立高校对资金的投入、使用、资金管理人员的职责分工都有较完善的明文规定。这些都为我国解决民办高校内部治理所面临的问题提供了借鉴。 相似文献
12.
刘萍 《潍坊教育学院学报》2010,23(5):60-62,71
当下私立高校的生存与发展已然成为社会各界关注的热点之一,而籍由私立高校的资金来源多来于民间的特殊情况,其内部治理必然也成为学界探讨的问题。通过对民国时期中国私立高校的研究与思考,尤其对在这一时期私立高校内部监督机制的了解,私立高校对资金的投入、使用、资金管理人员的职责分工都有较完善的明文规定。这些都为我国解决私立高校内部治理所面临的问题提供了借鉴。 相似文献
13.
邹娜 《扬州大学学报(高教研究版)》2011,15(1):60-63
教学团队建设是进行高等学校教学改革、提高教学质量的重要举措。民办高校在教学团队建设方面优势与困难并存、机遇与危机同在,民办高校应在认真分析自身困难与优势的基础上,强化团队意识,精诚合作,激励教师为打造优质教学团队、构建教师共同体而努力,并以教学团队建设为契机形成民办高校良好的组织文化和组织风气。 相似文献
14.
刘福森周景勇荆丽丽 《宁波大学学报(教育科学版)》2016,(4):30-036
经费是关乎私立高校生存和发展的关键。受民国政策法令、经济金融和社会文化等因素的影响,私立高校通过社会捐款、学生缴费、政府资助、庚款补助等外源性资本和债券发行、资产运营、基金利息、租息、杂项收入等内源性资本筹集教育经费。多元化的经费筹措方式为近代私立高校的发展提供了资金支持,但同时也存在着诸多问题。其融资的经验教训,为当今民办高校拓宽筹资渠道具有重要的启迪和借鉴意义。 相似文献
15.
世界一流大学建设中的政府角色研究:以日本和韩国为例 总被引：4，自引：0，他引：4
袁本涛 《清华大学教育研究》2006,27(1):71-76
本文从历史的视角,探讨了日本和韩国在建设世界一流大学进程中的政府角色问题。文章认为日本和韩国政府对建设世界一流大学的作用主要体现在通过立法来保障研究型大学在国内高等教育体系中的特殊地位,通过高等教育改革来主导、促进研究型大学的组织创新和学科发展,通过高度重视和财政的倾斜来确保研究型大学的迅速发展,通过赋予研究型大学的特殊使命来主宰研究型大学的发展方向等方面。这种作用从整体来看是正面的,但也存在负面影响,这正是政府要努力规避的。建设世界一流大学的进程中,政府扮演主要角色在东亚国家是一个普遍现象,这与东亚国家的政治背景和文化背景是密不可分的。从日本和韩国建设世界一流大学的经验来看,建设世界一流大学需要政府和学校的通力合作,更需要政府的长期支持和重视,绝不是一个短期努力就可以达到目标的进程。 相似文献
16.
International Demand For Spanish University Education: an analysis in the context of the European Higher Education Area 
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下载免费PDF全文 In the current context of globalisation it seems inevitable that the international openness of universities would also lead to efforts to attract foreign students. In the case of Spain, this is more necessary, insofar as the drop in population, the existence of other quality educational offerings, and the greater number of public and private universities have made students a target to compete for. Cutbacks in public funds have accentuated this trend. This article analyses the international demand at Spanish universities in order to determine whether there are significant differences because of the level of local competition faced by universities and public or private ownership. The Herfindhal index and analysis of variance are used to this end. Using data from the Statistics on University Students for the 2005‐2006 and 2011‐2012 academic years, we found that the creation of the European Higher Education Area partially affected international demand at Spanish universities. The overall international attractiveness of the Spanish university system improved considerably and universities have assumed an international view, regardless of the competition in their respective areas. Therefore, local competition is no longer a decisive factor to explain the international demand. In contrast, although public or private ownership does not determine the international attractiveness of universities, it does serve to explain their type of international demand. 相似文献
17.
Huang Zhibing 《民办教育研究》2008,(4)
中日两国同属东方文化圈,但私立大学在当今日本高等教育体制中占绝对优势,而在中国高等教育体制中则处于弱势。公共财政资助是日本私立大学成功发展的重要原因之一。通过比较发现,中国私立大学公共财政资助观念淡薄、资助方式单一、资助立法缺乏操作性。因此有必要结合日本的成功经验和中国的具体国情,从比较的视角来重新审视中国私立大学公共财政资助问题:中国私立大学享受公共财政的前提是"非营利性";根据利益获得原则,私立大学应该享受公共财政;适当享受公共财政可实现政府对私立大学的宏观过程管理;公共财政资助方式可采取"两主两辅"模式;加强立法是公共财政资助的有力保障。 相似文献
18.
廉永忠 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(4):37-38,45
近年来，随着住房公积金的业务量和资金量不断增大，利用住房公积金制度与管理上的漏洞和缺陷，动手脚、谋私利以致走上犯罪道路的屡见不鲜。据统计，全国住房公积金中各种违规项目和贷款高达上百亿元。巨额资金如此轻易地被非法动用，原因是多方面的，其中内部控制的基础要素——控制环境的不完善是一个重要因素。 相似文献