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生物教师要树立正确的实验教学思想.积极主动地创造条件,开展实验教学。在实验教学中要指导学生学会观察:培养学生实验技能;注重实验评价,促进学生全面发展。 相似文献
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针对高校实验教学的现状和问题,提出了理论联系实际、改进实验项目、注重实验预习、开放实验室和完善管理制度等改革观点与措施以促进实验教学效果,提高学生综合素质。 相似文献
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杨琴 《唐山师范学院学报》2011,33(5):146-149
实验课程成绩考评是实验教学的重要内容,在高校实验课程成绩考评过程中引入过程管理的理念,既关注实验结果,更注重实验过程;变事后监督为事前、事中监督。这有利于改变片面注重理论知识与实验结果的取向,而更加重视实验的过程和实验的方法,有助于客观、公正、准确地评价学生学习状况,激发学生学习兴趣,促进实验教学内容、实验方法的改革,提高实验教学质量。 相似文献
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从演示实验、分组实验、课外实验三个方面探讨了中学实验教学方法,并把教学方法应用到具体实验中,让读者能够形象地理解教学方法.在实验教学过程中要注重突出学生主体,促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考.通过实验教学激发学生学习兴趣,提高学生动手制作能力、观察能力和思维能力,培养学生探索创新能力. 相似文献
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动物学实验教学的几点改进 总被引:10,自引:3,他引:10
谢志浩 《实验室研究与探索》2003,22(1):31-32
该文介绍动物学实验教学的改革,包括:采取开放实验室、开设生物标本制作、动物解剖实验的改进、注重实验课和理论课相结合、改进实验考核等措施,以促进实验教学效果,提高学生综合素质。 相似文献
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在基础化学实验(一)教学中注重培养学生的能力 总被引:5,自引:2,他引:3
基础化学实验(一)融合无机化学实验和分析化学基础实验2门实验课程,形成一个新的实验教学体系,而实验教学是整个教学过程中的重要组成部分.基础化学实验(一)是一门实践性、综合性很强的实验课程,是培养学生动手能力、提高实验技能的一个重要环节.在基础化学实验(一)教学过程中,充分利用实验教学的各个环节,通过各种方式促进学生实验技能以及解决问题能力的提高,教师将注重培养学生实验技能作为整个实验教学的首要任务. 相似文献
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材料物理与化学专业综合性实验教学改革初探 总被引:2,自引:0,他引:2
针对材料物理与化学专业特点,依托学科特色,围绕培养和造就富有创新意识和能力的宽口径、厚基础、高素质、显个性的人才培养理念并结合本专业现有的教学科研条件,对材料物理与化学专业综合实验教学课程进行了改革。实践证明,通过改革,学生的实践能力、创新能力和综合素质明显得到提高。 相似文献
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植物学综合性实验项目的设计与实践 总被引:16,自引:0,他引:16
培养学生的综合素质和创新意识,是实验教学的一个重要目标。综合性实验项目的开设对弥补传统的验证性实验项目的不足和提高学生分析与解决问题的能力方面具有非常重要意义。文章在实践的基础上,对有关植物学(形态解剖学部分)综合性实验项目的设计、实施等进行了探讨,以期为植物学实验教学改革提供借鉴。 相似文献
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创建电工电子示范实验室,强化创新能力培养 总被引:3,自引:3,他引:3
电工电子示范实验室建设加速了实验教学改革和管理创新,加强了硬件环境建设,实施了开放式、智能化、网络化等现代化管理,创建了现代化人才培养新模式,改革了教材,强化了综合性、创新性实验,既加强了基础训练又强化了综合和创新能力的培养。 相似文献
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生理学自主设计实验教学的探索与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
培养学生的科学素养和创新精神是本世纪教学改革的主旋律。文章介绍以激发学生的探究热情,挖掘学生的科研潜力,培养学生的创新能力为教学目标,实施学生自主设计实验的教学过程,取得的良好教学效果和改革尝试的经验体会。 相似文献
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在食品感官检验实验教学中,通过精心选择实验内容,开设一些综合性、设计性实验,理论联系实际,激发学生的学习热情。同时结合科研课题,拓展学生知识面,使学生的创新能力与科研素质得到了全面培养和提高。 相似文献
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学分制下的层次化实验教学体系 总被引:8,自引:0,他引:8
丁守成 《实验室研究与探索》2006,25(11):1418-1420
经过多年教学改革与实践,形成了由基础性实验、综合设计性实验和创新开放性实验构成的层次化实验教学体系,调动了学生实验的积极性和自主性,提高了动手能力和工程实践能力,体现了以人为本的教育理念和理论与实践相结合的原则。教学实践表明,该体系目标、思路清楚,教学效果显著。 相似文献
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立足于学生的实践技能和创新能力培养,重视提升生物化学实验教学的内在质量,针对实验教学如何运作与管理,进行了不断的改革和实践,取得一定成效。文章从实验内容、实验环节的全方位管理、创新能力培养、实验教学保障体系与管理制度等方面提出了可行的实验教学模式。 相似文献
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