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相似文献
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1.
随着新课改的实行,很多教育者提高了对语文教学的重视。语文教学不仅能够教给学生一定的语文知识,还能够在一定程度上提高学生们的综合素质。初中语文是小学语文和高中语文的衔接部分,也是承上启下的重要阶段。作为初中语文老师,在这一阶段,要重视课堂效率的提高,要在有限的课堂教学时间内,提高学生的学习效率。  相似文献   

2.
<正>对于初中阶段的语文教学来说写作是非常重要的,它在一定程度上能够提高学生们的语文素养。笔者针对初中记叙文写作过程当中所存在的一系列问题进行较为深入的分析,并且针对这些问题提出相应的解决措施,主要目的是为了提高记叙文写作教学的教学效率,推动初中语文教学的发展。初中阶段作为学生的语文素养提高和培养的一个重要阶段,教师应该要充分重视对于学生的写作能力的培养和提高,特别是对  相似文献   

3.
随着新课改的不断实施和深入,初中语文教学也面临着改革与创新.尤其是在语文教学中更加注重培养学生的自主预习能力与复习能力,这在一定程度上能够直接影响着语文教学的效果.学生只有具备良好的自主学习能力,才能够在以后的语文学习中事半功倍.本文阐述了初中语文预习的重要性,并提出了相应的初中语文预习教学策略,希望能够提高初中生的语文学习效率.  相似文献   

4.
初中教育是语文阅读教学所面临的比较重要的一个阶段,目前,在语文课堂教学中阅读教学没有受到足够的重视,教学效果也不够理想,如何提高阅读教学的效率是教师需要迫切解决的问题。这就需要教师在课堂教学的过程中要充分了解和掌握学生的性格特点和学习情况,根据学生的学习能力制定合理的教学方案,使初中语文阅读教学能够顺利地进行下去,提高语文阅读教学的效率和质量。  相似文献   

5.
在初中阶段,语文是一门重要的基础学科,语文素 养的高低直接影响学生的总成绩,而在整个义务教育阶段的语 文教学中,初中语文教学起着衔接作用。它除了要将小学语文 教学成果进行夯实巩固以外,还要进一步提升学生的语文学习 水平,为其后的高中语文教学服务。所以提高初中语文教学的 效率是大势所趋,教师需要应用多元化的教学方法来提高教学 效率,从而提高学生的学习水平,本文将对初中语文教学中的 多元化教学方法运用情况进行研究分析。  相似文献   

6.
在初中阶段,语文是一门重要的基础学科,语文素养的高低直接影响学生的总成绩,而在整个义务教育阶段的语文教学中,初中语文教学起着衔接作用。它除了要将小学语文教学成果进行夯实巩固以外,还要进一步提升学生的语文学习水平,为其后的高中语文教学服务。所以提高初中语文教学的效率是大势所趋,教师需要应用多元化的教学方法来提高教学效率,从而提高学生的学习水平,本文将对初中语文教学中的多元化教学方法运用情况进行研究分析。  相似文献   

7.
作文是体现语文功底的一种形式,是语文教学中必不可少的一部分。学生经过小学学习有了一定的语文功底,而初中语文教学则把学生带上一个更高的阶级。初中阶段是青少年学习的重要阶段,这个阶段的学生具有各方面发展的内在潜力。因此,教师必须重视初中语文作文教学,激发学生潜质,提高学生学科核心素养,促进学生更好地学习发展。本文立足于初中语文教学实际,结合苏教版初中语文教材特点,从多方面探讨该如何有效开展初中语文作文教学,提高学生写作热情。  相似文献   

8.
初中教育是学生教育的关键阶段,它承接着小学教育,并为高中教育打下基础,具有重要的作用。近年来,初中语文教学受到人们越来越多的重视,广泛认为在语文学科中不仅可以收获知识、陶冶情操,还可以让学生领略到做人的道理。客观要求初中语文教师要提高教学效率,进而有效促进学生语文水平的提高。  相似文献   

9.
由于学生对语文的重视度不够,有些学生认为语文很简单,存在比较狭隘的思想,认为不需要很重视也能够拿到高分数。保证初中语文课堂教学质量对初中语文教师是一个挑战。语文教学应当是一种感性的教学,人是一种感性的动物,通过感性以及个性化教学可以有效提高初中语文课堂的效率。本文通过讲述初中语文课堂中感性教学以及个性教学的方法,达到提高初中语文课堂质量的目的。  相似文献   

10.
写作教学是语文教学的重要内容之一,也是体现学生语文学习水平的重要方法。初中阶段的语文教学作为学生学习生涯中的基础阶段,该阶段的教学质量高低不仅会影响到学生当前的语文学习质量,对于学生今后的学习与发展也会带来直接的影响。所以重视初中语文教学,重视写作教学都具有重要的现实意义。本文以此为基础,立足于情景教学实践,就情景教学在初中语文写作教学中的应用问题进行思考,希望能够为今后初中语文教学活动的升级起到有价值的参考。  相似文献   

11.
在初中各学科的教育教学中,语文是一门基础学科,教师在初中语文教学中除了要重视培养学生的人文素养,还要重视对学生语文综合能力的培养,使学生更好地掌握并运用语文知识。长期以来,如何提高初中语文教育教学质量,是初中语文教师关注的重点。教师在初中语文教学中,要拟定一套提高语文教育教学质量的方法。  相似文献   

12.
《考试周刊》2021,(29):39-40
在新教改的持续深化的背景下,初中语文在教学的过程中要注重学生的核心素养的培养,不仅要关注学生的成绩,更要重视的是学生语文技能的掌握以及综合性全面性的发展。在这个过程当中,我们要明白的是初中教学中学生核心素养的培养的重要性和意义。在初中语文课堂中要展开一定的互动,提高课堂教学的技能,营造良好的语文教学的课堂氛围,提高课堂教学的有效性,才能够更好地促进语文教学的核心素养的培养。对于现如今的人才要求趋于复合型、综合性方向发展,由此学生核心素养的培养对于当代社会的发展有一定的必要性。  相似文献   

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随着新课改的不断实施和深入,初中语文教学也面临着改革与创新。尤其是在语文教学中更加注重培养学生的自主预习能力与复习能力,这在一定程度上能够直接影响着语文教学的效果。学生只有具备良好的自主学习能力,才能够在以后的语文学习中事半功倍。本文阐述了初中语文预习的重要性,并提出了相应的初中语文预习教学策略,希望能够提高初中生的语文学习效率。  相似文献   

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阅读教学是语文教学的重要组成部分,初中的语文阅读要求和小学不同,它要求学生能够根据要求写出规范答案,然而很少有学生能够正确理解文章中作者的意思,大多学生写的答案偏离文章主题,没有表达出作者的写作情感。因此,初中语文教师在阅读教学过程中要重视教学的方式方法,结合学生的实际情况进行教学,培养学生对阅读的兴趣,提高他们的阅读理解能力。文章研究了初中语文阅读教学存在的问题并给出了几点解决对策,希望可以提高教学效率,帮助学生提高阅读理解能力。  相似文献   

15.
初中语文是一门综合人文性较强的学科,在初中语文教学过程中能够培养学生思维能力,帮助学生轻松地学习语文知识。新课程教学改革中,应该注重发挥学生在学习中的主观性,激发学生的自主思维。在初中语文教学中应该重视培养学生思维能力,从而提高语文教学的效率,教师应该结合学生的自身情况和语文课程的特点,对培养学生思维能力的策略进行研究探讨。  相似文献   

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初中语文是初中阶段里面一门非常关键的学科,课堂教育学是初中语文教学的关键教学方式,是语文教师提高教学效率以及质量的关键途径。但是,在现如今的语文课堂教学中,会因为各方面的原因,而无法达到预定的教学目的,教学质量以及效率还需要更进一步地去提高。新课标的改革强调过在课堂教学上要把学生当作为主体,教师则是学生在知识海洋里的引路人。为了能够更好地展开初中语文教学工作防止教学中会出现的失误,本文将谈谈初中语文教学中存在的问题以及相应的解决方案。  相似文献   

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初中语文是初中阶段里面一门非常关键的学科,课堂教育学是初中语文教学的关键教学方式,是语文教师提高教学效率以及质量的关键途径。但是,在现如今的语文课堂教学中,会因为各方面的原因,而无法达到预定的教学目的,教学质量以及效率还需要更进一步地去提高。新课标的改革强调过在课堂教学上要把学生当作为主体,教师则是学生在知识海洋里的引路人。为了能够更好地展开初中语文教学工作防止教学中会出现的失误,本文将谈谈初中语文教学中存在的问题以及相应的解决方案。  相似文献   

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当前初中阶段语文教学大多采用教师在台上讲,学生在台下被动听的教学模式,此类教学模式对学生学习积极性有所压制,不利于学生高效率的进行语文知识的学习和吸收,为学生的语文学习带来了一定的阻碍。作为一名优秀的初中语文教师,在教学过程中要能够意识到此类现象的存在,积极利用自身的课余时间进行先进教学模式的探索,帮助自身班级的学生获得语文学习效率的进一步提升。在众多的初中语文教学模式之中,本人最为推荐的教学方法是活动式教学方法,引导学生在活动中完成相关语文知识的学习,不仅可以提升学生的学习兴趣,同时还能够提升学生的学习效率和学习质量,可谓是一举多得。  相似文献   

19.
众所周知,初中阶段语文教育教学应该重视阅读教育教学。阅读教学是语文教学的核心内容,而且是提高学生综合素质的重要途径。初中阶段的语文阅读教学对学生阅读能力的培养与形成具有十分关键性的作用,所以阅读教学在初中语文教学中的地位举足轻重。基于此,作为当下语文教育工作者,要不断提高自身认识,提高阅读教学效果。  相似文献   

20.
语文是一门基础学科,在学生的学习生涯中扮演着重要的作用。初中阶段是学生学习语文的重要阶段,因此,在初中语文的教学中,教师应当立足于当前新课程改革的思想与理念,重视语文教学的改革与创新,形成多元化的语文课堂教学模式,激发学生学习的积极性和主动性,全面提高初中语文课堂教学效率。本文立足于笔者多年的初中语文教学实践经验,分析在新课程改革背景下多元化的初中语文课堂教学模式的构建策略。  相似文献   

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