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父亲去世,淘小子变成“闷石”1990年3月的一个下午,大连东北路小学操场上正在进行足球训练。一个5岁的男孩儿被一位父亲领着来见教练。父亲对教练说:“我把儿子带来了,你就收下他吧!”教练问:“多大了?”“1985年1月23日出生的。”父亲答。教练说:“我们只收1984年8月以前出生的,他还差半岁呢。”说话间,教练习惯性地把手放在孩子的头上摸了摸,不料这个小家伙脖子一转,抗议道:“你摸我头干什么?”教练一怔,笑了:“呵,这小子,有个性,有冲劲,像个踢球的料!”教练指着不远处的一个足球说:“你去踢一脚我看看。”这个小家伙毫不含糊,跑过去,铆足… 相似文献
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第12届广岛亚运会,给人们留下至深印象的恐怕就是小山智丽和邓亚萍之间的鏖战。对此,见仁见智,纷争不已。10月14日的麈战、庄则栋录像后又连看两遍。当晚,小山智丽打来越洋电话:“庄教练,感谢您……”庄则栋说:“记住,一个人受挫越深,发光越亮”。小山智丽用笔记下了他的话。接着,小山英之诚表谢意,庄则栋说:“她的成绩是中国教练长期训练的结果,如果她没有在中国打下的基础,我教不了她”。小山智丽希望庄则栋继续做她的教练以迎接第13届世乒赛和亚特兰大奥运 相似文献
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徐铮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(11):86-88
米卢是一个著名足球教练,他曾担任过中国足球队主教练。他讲究“快乐足球”,可当他在训练队员时,简直就是个魔鬼。那一年,队里的训练很艰苦,可他却创造了奇迹：把中国足球带出了亚洲,闯入了世界杯。直刘那时,队员们才明白米卢的真正用意。 相似文献
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苏琪 《小作家选刊(小学)》2006,(9)
小华第一次上游泳课,一小时后,他对教练说:“今天先练到这里吧。”教练问:“为什么?”小华说:“我实在喝不下去了。”——中国笑话奶奶散步回来,手里捧着一只小鸟,是她从树下捡到的。这真是给了我一个意外惊喜。小鸟缩成一团,像个毛蓬蓬的圆球,还不够我的拳头大。灰黑色的羽毛,小嘴又短又尖。我把它安置在窗台外的鸟笼里。小鸟不习惯这个陌生的家, 相似文献
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李正玉 《作文成功之路(高中版)》2014,(7):71-71
作文得靠自己去实践，自己才是作文的“主人”，他人不能代替，“优秀作文选”不能代替，也无法代替。这好比游泳，要是不进行反复“练习”，无论教练把游泳的方法、技术、规律说得多么精细透彻，即使我们记得如何细致、牢固，也都是于事无补的。相反，经常耍水学游泳的孩子，就是没人教他，他自己通过多次实践，也照样可以领悟和掌握游泳的技巧、方法。当然，在“练”的过程中，有教师针对性指导，学起来就更快些、更好些，少走些“弯路”。其实，写作文也是如此，但写作毕竟比游泳复杂得多，因此需要更多训练，还需要细细地推敲。 相似文献
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行为科学中有一个著名的“保龄球效应”：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说：“很好!打到了7只。”他的队员听了教练的赞扬很受鼓舞,心里想,下次一定再加把劲,把剩下的3只也打倒。教练乙则对他的队员说：“怎么搞的!还有3只没打倒。”队员听了教练的指责,心里很不服气,暗想,你咋就看不见我已经打倒的那7只。结果,教练甲训练的队员成绩不断上升,教练乙训练的队员打得一次不如一次。保龄球效应告诉我们,赞赏和批评其收效有多么大的差异。 相似文献
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罗西 《中学生读写(初中)》2005,(6)
姚明在美国的出现,吸引着全世界的目光,美国人称其为“明王朝”,他所效力的火箭队教练汤姆·贾诺维奇解释道:“他联系着不同的洲。”美国前驻华大使尚慕杰说:“他还承担一个重任,向世人证明,作为整个社会的一分子, 中国人也能做得很出色……他扛起了中国人民的旗帜。” 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2005,(3)
25小时一位军士正在给一批新兵介绍部队的艰苦生活和服役情况。他一本正经地说:“军队的士兵一天要干25个小时。”一个新兵嘀咕说:“但是一天只有24个小时呀!军士。”军士理直气壮地解释说:“那又有什么关系呢?士兵可以每天提前一小时起床。”烦恼里勒从部队回到家里度假。爸爸问:“喂,我的儿子,你喜欢不喜欢兵营里的生活?”“嗯,还可以,”里勒说,“只是我觉得每两顿饭之间的训练和烦恼太多了。”起誓美军值班时不允许玩牌,但天黑后三个老兵———一个天主教徒、一个新教徒和一个犹太人———偷偷地玩了起来。结果丢了弹药,被告到司令部。天… 相似文献
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看过这样一个故事：两名保龄球教练分别训练各自的队员。他们的队员都是一球打倒了7只瓶。教练甲对自己的队员说：“很好!打倒了7只。”他的队员听了教练的赞赏很受鼓舞,心里想,下次一定再加把劲,把剩下的3只也打倒。教练乙则对他的队员说：“怎么搞的!还有3只没打倒。”队员听了教练的指责,心里很不服气,暗想,你咋就看不见我已经打倒的那7只。结果,教练甲训练的队员成绩不断上升,教练乙训练的队员打得一次不如一次。 相似文献