共查询到20条相似文献，搜索用时 421 毫秒
1.
实施素质教育的主要渠道是课堂教学。电视教学节目进入课堂促进素质教育是教育电视的又一主要任务。当前我国进入课堂的电视教学节目远不能适应素质教育的要求。教育电视呼唤具有素质教育理念的电视教学节目进入课堂 相似文献
2.
3.
课堂教学是实施素质教育的主渠道 总被引：2，自引：0，他引：2
《四川教育》1999,(6)
课堂,是素质教育的主阵地;课堂教学,是实施素质教育的主渠道.如何以素质教育思想指导教学,把素质教育落实到课堂,是当前实施素质教育一个值得研究的重要课题. 相似文献
4.
全面推行素质教育既要有理念的指引,更要有全体教育工作者切切实实的践行.课堂教学是推进素质教育的战略要地.素质教育理念统领的课堂是以学生为主体的课堂,是学生兴趣盎然的课堂,是学习知识、学习方法和能力提升的课堂,是全体学生共同进步、个性发展的课堂. 相似文献
5.
学校教育主要在课堂,课堂敦学是学校实施素质教育的主阵地,是搞好素质教育的关键。因此,只有在课堂优化上多下功夫,才能有效地提高课堂效率,激发学生的学习兴趣,真正达到素质教育的目的。笔者在课堂教学过程中做了一些尝试,以下就五个方面谈一下看法。 相似文献
6.
实施素质教育关键在课堂。数学课堂是实施素质教育的主阵地。只有紧紧地围绕素质教育的目标和要求,增强素质教育的意识性、使命感和责任感,改进陈旧的课堂教学方法、方式,才能提高数学课堂教学对学生进行素质教育的效率。 相似文献
7.
8.
素质教育要占领课堂,这是时代的呼唤,是深化教育改革、全面推进素质教育的必由之路。学生在校时间的５／６是在课堂上度过的,课堂应成为实施素质教育的主渠道、主阵地。课程改革要在课堂中实施,加强教育管理的目的是提高课堂教学质量,教育评价要以课堂教学质量为重要... 相似文献
9.
10.
11.
实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的新型人才是21世纪的教育改革的主旋律。实施素质教育的主阵地是学校,主渠道是课堂,而课堂是分学科进行的,在初中物理教学中实施素质教育是非常重要的。教师要认真研究物理学科实施素质教育的教学模式和教学结构,探索物理学科实施素质教育的有效途径。 相似文献
12.
13.
学科课程是素质教育的主渠道,而课堂教学是主阵地,课堂教学的关键是课堂设计。因此,课堂设计必须真正体现＂面向主体＂＂全面发展＂＂主动发展＂等素质教育观。如何在体育课堂设计中落实素质教育呢？本文试就这一问题谈一点体会和做法。 相似文献
14.
谢洁 《小作家选刊(小学)》2011,(4):125-125
当前,我国教育领域中一个崭新的课题便是基础教育由“应试教育”向“素质教育”的全面转轨。学校素质教育离不开课堂教学,素质教育的思想要在课堂上贯彻,素质教育的体系要在课堂上实施,素质教育的内容要在课堂上传授。 相似文献
15.
高中政治课堂教学改革,理念上是有素质教育,使用多媒体,课堂热闹。实际上,这是素质教育的误区。素质教育是在承认学生差异、尊重学生个性的基础上,以自主、讨论、探究、发现为主要学习方式,以学定教、先学后教(交)为主要课堂形式,优化课堂资源,增强课堂活力,培养健全发展的人。 相似文献
16.
课堂是教育活动最基本的构成要素,是实施素质教育的主要阵地。虽然课堂外的因素会影响甚至决定课堂内的因素,但教育质量最终还是要落实到课堂上,落实到生活于课堂之中的学生的发展上。然而,由于现行课堂质量离素质教育的要求相差甚远,有些人试图从课堂之外去探索和努力,以寻求对课堂的补充,尝试从新的途径去实现素质教育的理想。这种探索和努力是值得赞美的,也着实取得了非凡的成就和进步。问题是,这些成就和进步如何体现在课堂上。如果不能在提升课堂质量方面有所作为,我们虽然进行了不懈的努力,却与素质教育依然远离。今天的课堂质量确实… 相似文献
17.
课堂是实施素质教育的主阵地,新一轮课程改革的施行就是为了全面推进素质教育。本文以新课程的视角反思了现行课堂文化的缺失,继而从功能定位、角色参与、操作策略等角度提出了新一轮课程改革中应该构建的素质教育景观下的课堂文化。 相似文献
18.
李取煌 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(Z1)
素质教学必须进课堂,课堂是实施素质教育的主阵地、主渠道.用素质教育占领课堂,这是新世纪的呼唤,也是生物学教学改革与发展进一步深化的必由之路. 相似文献
19.
“素质教育”不是孤立的理论,它贯穿于教育教学的全过程,尤其不能忽视课堂教学在素质教育中的地位和作用,因为学生在校大部分时间是在课堂中度过的。课堂教育是主渠道,课堂教育是实施素质教育的主阵地,学生的思想品德素质、文化科学素质、身体素质、心理素质、审美素质等都离不开课堂和教材。我们需 相似文献
20.
在素质教育理念中,高效课堂的构建是一个十分重要的内容,因为通过高效课堂的构建,可以有效推进素质教育目标的实现。作者从高中化学课堂教学的现状入手,简单总结了几点构建高效化学课堂的措施和建议,希望通过高效课堂的构建能够推动化学教学改革的深入发展和素质教育目标的早日实现。 相似文献