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针对目前影响医学影像学专业临床实习质量的相关因素,我校采取了健全组织机构、强化岗前培训、严格考勤、实行月汇报制度、量化考核、教学督查、加强同基地医院联系、对带教情况进行评议以及严格毕业考核等措施,对校影像学专业的实习进行规范化管理,提高了我校影像专业学生的毕业实习质量. 相似文献
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改革毕业汇报制度的几点设想盛芸芳，王静宇毕业汇报，是学校对毕业生理论、实践诸方面能力的综合检测。我校自一九八四年实行毕业汇报制度以来，其内容和形式不断丰富。从单一的毕业典礼上的文艺节目表演，发展为班级文艺专场演出、班级团体操创编表演、教法课试讲等多种... 相似文献
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王才金 《四川师范大学学报(社会科学版)》1990,(5)
长期以来,我国高等师范院校推行一次性短期教学实习制度。在这种制度下,学校组织学生在毕业前夕进行一次为期一个多月的教学实习;在教学实习以前一次性地给学生开设《教材教法》课。这种制度有其可取之处:一是《教材教法》课程的开设和教学实习的进行是一次性的,简单易行;二是时间比较短,能让学生有更多的时间学习其他专业课。然而这一制度的局限性也是十分突出的: 相似文献
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在校学生的毕业生产实习是教学环节的重要组成部分。在为实习生安排生产实习时,学校及实习医院均感到对实习环节的要求缺乏一个统一的标准。现有的一些实习计划和大纲满足不了现阶段不断发生变化的医院现状和实习内容,很难体现适用、够用、会用的实习目标的要求。为改变此现状,从2005年起,我校成立了由学校的教学骨干组成的《昆明市卫生学校实习计划及实习大纲》编写组,完成了当时学校长线和短线九个专业的实习计划和大纲的编写,并于当年投入使用,其间每年均根据学校及实习单位发现的不足之处进行修改。经三年的使用,该计划和大纲已日趋完善,得到使用单位的认可和好评。 相似文献
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毕业实习是机械制造专业整个教学计划中一个重要的实践性教学环节,毕业实习选题是影响毕业实习质量的一个重要因素.我校机制专业在选题方面进行了一些探讨.一、毕业实习是否需要确定课题 相似文献
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毕业实习是本科实践教学中的重要环节之一,本文结合我校通信工程专业毕业实习现状,分析了传统毕业实习中存在的主要问题,积极探索一种毕业实习新模式,并详细阐述毕业实习改革的具体措施与改革后的实践经验,旨在提高通信工程专业毕业实习质量。 相似文献
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周新光 《兰州石化职业技术学院学报》1995,(1)
一、毕业实习中存在的实际问题 我校焊接专业为两年制,这种学制的一个突出问题是培养有一定动手能力的实用型人才和在教学计划中只可能排较少周数实践教学环节的矛盾。以毕业实习为例,由于毕业生要在七月初分配,本学期周数较少,只能安排两周毕业实习。如何提高这两周的实习效果,扩大 相似文献
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每年的6月份,随着我校学前教育专业高二年级学生幼儿园实习活动的结束,每位学生都带着收获与思考返回学校,实习基地与实习单位也反馈学生实习中的情况。
众所周知,课堂教学是班级授课制的基本表现形式,也是现代学校教学的基本组织形式。课堂教学具有提高教学效率、发挥教师的主导作用、发挥学生集体的教育作用等其他教学组织形式无法取代的优点,但也存在不利于照顾学生的个别差异,不利于培养学生的探索精神、创造能力和实际操作能力等缺陷。 相似文献
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广东省江门财贸学校是一所省（部）级重点中专学校，我校的会计（电算化）专业于１９９７年被广东省高教厅确定为省骨干建设专业，经过近５年的探索，骨干专业的改革和建设工作取得了阶段性成果，在广东省高教厅组织的对骨干专业建设的评估中，我校的会计专业建设成果得到了评估专家组的一致好评，获得了９７分的好成绩。在会计（电算化）专业的改革和建设中，我们以社会和市场为导向，主要是抓住了“注重理论基础，加强实践教学，突出能力培养”这一核心来开展专业的建设工作，形成了认识实习——教学实习——专业实习（模拟实习）——毕业… 相似文献
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歙县王村中学作为一所历史悠久的老牌农村中学,历来是黄山高等专科学校(前身徽州师专)的教育实习基地,多年来,一直为黄山高专学生提供了良好的毕业实习场所。这一学期,黄山高专中文系22位学生来我校实习,我校提出“以教研促进共建的深化”这一口号。作为学校语文教研组长,我在配合校领导、教导处做好实习安排工作的同时,又亲自 相似文献
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一九九三年以前,我校工厂仍是消耗型的实习工厂,当时在校学生人数六百多人,学校每年要投入二十多万元用于维持实习工厂的运转,现在我校在校学生人数超过二千人,实习工厂不但满足了学校规模扩大的实习需要,每年还有为数可观的利润上缴学校,成为学校创收经费的来源之一.一、研制开发产品,摆脱困境经历了为外单位加工零配件受制于人,基本无经济效益的困境,我们认识,要把实习工厂转换为产业化的工厂,并能经受住市场 相似文献
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职业学校的财会专业是培养具有较高职业道德和财会专业知识和技能的中等经济管理人才，为当地治理、整顿、深化经济改革服务，为企事业单位输送能上岗、顶岗的新型劳动者。他们要对企事业行政单位的经济活动进行连续、系统、全面地反映；同时要按财经纪律和财政法规进行监督。基于上述认识，学校要千方百计创造条件为毕业生在毕业实习中获得开放式社会实习的机会。一、毕业实习的思想教育和组织工作学校党、政、团领导要分层次做好思想发动工作。学校和学生家长要共同努力联系实习单位。比如我校今年六十名毕业生被安排到四十个单位进行实习… 相似文献
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本文从校企联合的发展趋势,结合我校以及我省部分中专学校的实践,作一些探索性的展望与思考.关于校企联合的回顾与展望第一阶段:松散型的校企联合模式.其主要特征是学校与企业均以各自的需要作为联合的纽带.这一模式的具体表现形式,从学校方面看,为了顺利完成生产实习和毕业实习教学与社会企事业广泛挂钩,并建立挂牌实习基地;学校进行毕业答辩时,把企业领导和技术权威请到学校,参加毕业答辩并开展厂校联谊活动;学校派遣专业教师到企业进行专业实践锻炼.从企业方面看,委托学校举办厂长经理培训班、职工培训班、委托培养职工子女等等.在这种松散型的联合模式中,学校与企业联合的基础很大程度建立在双方各级领导的关系上,情感因素显得比较重要.各自都不必承担任何责任,也没有什么制约,至于对方的兴衰与否基本上无关痛痒.因此,校企联合的松散型模式,从本质上看就是各自的需要与利益的交换.目前,一部分中专学校仍 相似文献
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为满足培养适用型人才的要求,使教学更好地服务于经济的发展,实现中专教育与经济建设的接轨,我校把专业实习和毕业实习合并,在学生毕业前进行半年至一年的顶岗实习,强化工程实践和动手能力的培养,促进人才的“早熟”,适应经济快速增长对人才的需要.为此在学校主管部门市计经委的支持下,建立起了校外实习网络. 相似文献
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我校自1979年建校以来,为社会和厂矿企业输送了大批的合格人才,在社会上享有很高的声誉。车工、钳工、电工一直是我校的主要专业。这几种专业的毕业生,在每年自治区组织的统考、比武等考试中都取得了令人鼓舞的好成绩。这充分说明了我校担任实习教学的教师是一支技术过得硬的队伍。但在近两年的“双证考试及自治区组织的应届毕业生大比武中,我校的成绩都不很理想。究其原因,当然是多方面的。但最重要的一点,是实习指导教师的综合素质、技术水平相对过去有较大的差距。主要是老教师逐渐退休,年轻教师普遍实习教学经验不足。由此可见,影响技工教学质量的关键是担任实习教学的教师素质。当前,我校为提高实习指导教师的整体素质,采取了以下措施: 相似文献