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LIU Guo-wei 《无锡教育学院学报》2007,(1)
作为思想政治教育工作者,辅导员对大学生思想政治教育负有重要责任,但在实际工作中,高校辅导员思想教育职能往往发挥不够。通过对辅导员思想政治工作现状的讨论,提出辅导员做好思想政治工作的几点思考。 相似文献
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辅导员队伍建设是各大高校和思想政治教育工作者关注的热点,本文以浙江师范大学辅导员队伍建设为例,对辅导员的价值审视与角色定位进行思考,对加强辅导员队伍建设提出可行的对策. 相似文献
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高校辅导员作为一线的思想政治教育工作者,在改革和加强大学生思想政治教育中发挥着重要作用.本文针对大学生思想观状,运用有关理论,探讨了高校辅导员在切实提高大学生思想政治素质,增强大学生思想政治教育的实效性等方面所发挥的重大作用,供有关研究和工作参考. 相似文献
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高校辅导员开展思想政治教育的心理策略初探 总被引：3，自引：0，他引：3
思想政治教育工作者的真正职责是要将思想政治教育工作做到学生的心坎里。因此,要结合辅导员队伍＂政治强、业务精、纪律严、作风正＂的要求,进一步明确辅导员的＂大学生思想政治教育工作者＂的核心角色定位;结合心理学原理的运用,提出高校辅导员有效开展思想政治教育工作应该采用情感策略、角色策略、能动策略以及知情意行和谐统一策略等系列心理策略。 相似文献
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刘小兰 《商丘职业技术学院学报》2010,9(1):104-105
辅导员是高校思想政治教育工作者,辅导员队伍建设虽然取得了一定的成绩,但在高校辅导员队伍建设中仍然存在着一些问题。针对这些问题本文着重从：专业化、高学历化、科研工作的开展和网络工作平台等这几个方面剖析了近年来高校辅导员队伍的职业化、专业化变化及发展。 相似文献
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本文追溯了高校辅导员角色演变的过程,分析了新时期大学生尤其"90后"大学生的思想特点,探索了辅导员的角色由单一的思想政治教育工作者向以学生为主体的多元角色转换的路径。 相似文献
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浅谈高校辅导员工作策略 总被引：3，自引：1，他引：2
高校辅导员是专职的学生思想政治教育工作者,对大学生品德的形成、学业成绩的提高、思维能力的培养以及健康人格的塑造等方面起着举足轻重的作用。因此,必须加强辅导员队伍的自身建设,制定切合学校实际的高校辅导员工作策略,更好的完成教书育人的使命。 相似文献
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加强高校辅导员思想政治教育专业意识的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
思想政治教育专业意识是思想政治教育工作者对本职工作归属于思想政治教育专业的明确定位和正确理解,是高校辅导员做好大学生思想政治教育工作的思想保证。针对目前辅导员思想政治教育专业意识不强的问题,可通过增强学科归属感,增强研究意识等途径增强其思想政治教育专业意识。 相似文献
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伴随国家大部制改革以及市场经济发展国际化步伐加快,大学生就业问题日益凸显,就业指导工作仍然是高校工作的紧要环节。高校辅导员是从事学生思想政治教育工作者,对于高校的就业指导工作具有决定性的作用。文章通过SWOT分析法对高校辅导员开展就业指导工作进行阐述,并在此基础上提出了如何提高辅导员开展就业指导工作中作用的策略。 相似文献
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辅导员作为高等院校教育工作者中的一员,在学生的思想政治教育工作及班级管理过程中发挥着至关重要的作用。随着越来越多的人加入到高等教育的行列并成为高校辅导员,加强高校辅导员职业道德修养的必要性和紧迫感也随之加强。而且不断加强高校辅导自身道德修养对社会进步和人类发展具有重要的、积极的意义。 相似文献
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陈红梅 《西北成人教育学报》2014,(4):106-110
媒介化生存已经成为大学生生活的一种常态。大学生媒介化生存中的思维方式、行为习惯和交往特点,决定了媒介素养是高校思想政治教育工作者的必备素质。高校辅导员,担负着教书育人、管理育人和服务育人的多重职责,应以良好的媒介素养促进育人工作,为学生和自身的生存发展服务。因此,了解高校辅导员媒介素养现状,有利于有针对性地开展高校辅导员媒介素养教育培训工作,对全面提升信息时代高校辅导员的整体素质有重要意义。 相似文献
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“堂堂正正”的人格是习近平总书记对新时代思想政治教育工作者的职业素养所提出的明确要求.高校辅导员作为思想政治教育工作的骨干力量,其职业人格是从事思想政治教育的主要工具及其非权力影响力的根本来源,制约着思想政治教育的实效性.基于对近11届共112份高校辅导员年度人物事迹的质性分析,发现优秀辅导员职业人格由以政治忠诚性为本... 相似文献
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张毅薄艳莉宋嘉铭 《河北能源职业技术学院学报》2023,(2):55-57
在“百年未有之大变局”的时代背景下,高校把党史学习教育融入人才培养全过程是落实立德树人根本任务的必然要求。按照党史学习教育的目标要求,结合新时代高校辅导员的育人职责和工作实践,基于高校辅导员作为高校一线思想政治教育工作者的视角,分析了将党史学习教育常态化融入高校辅导员工作的价值意蕴和重点任务,旨在提高青年学生党史学习的自觉性、实效性、针对性和长效性,提高辅导员育人质效。 相似文献
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网络的快速发展,给全国高校的思想政治教育工作带来极大地挑战,当然,也带来很多的机遇。在这样的形势下,摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重大课题就是如何结合网络来对大学生进行思想政治教育。在目前,高校网络文化发展非常迅猛,网络文化建设的队伍也日益扩充,其中的辅导员博客就是一个有着显著特点的创新。本文首先分析了当前高校辅导员博客的现状,然后重点探讨了辅导员博客建设的改进方法和如何利用博客来开展高校思想政治教育的有关问题。 相似文献
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本文结合工作实际,定位高校辅导员在实际工作中的角色,提出了进行创新性工作的探索方法。这对于提高高校思想政治教育工作者的整体素质具有十分重要的意义。 相似文献
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罗安英 《河南科技学院学报》2012,(8):90-92
高校是培养人才的阵地,随着高校的扩招、教育模式的转变、素质教育的深入,学生工作面临许多新机遇和新问题,如何发挥学生辅导员助理的优势做好学生工作,是摆在思想政治教育工作者面前的一大课题。文章探讨了设置学生辅导员助理的必要性、优势,分析了学生辅导员助理对大学生日常思想政治教育的影响,指出了学生辅导员助理工作存在的问题,并从加强培训学习、建立制度、融入学生生活几方面提出了提高学生辅导员助理工作质量的对策。 相似文献
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汤军 《青海师范大学民族师范学院学报》2015,26(1):88-90,96
高校辅导员作为高校大学生日常教育一线的教育工作者,是担负着大学生思想政治教育工作的核心力量,承担着学生健康成长的重要责任,对于培养社会主义合格人才具有不容忽视的重要性。 相似文献