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学生顶岗实习是职业教育的一个重要方式。搞好学生的实习工作,应对实习学生的地位作具体界定,明确学生享有劳动权益,应从签订实习协议、加强对实习学生劳动权益保护的监督、完善法律制度等方面切实保护实习学生的劳动权益。 相似文献
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大学生实习是将所学知识在实际工作中加以运用的重要途径。由于在实习期间．实习生还属于全日制在校大学生,与实习单位并不能构成法律上的劳动关系．因此并不能完全享受一个劳动者应该享有的权利和义务。如何在高校、实习单位和实习生之间建立起一套完善的大学生实习制度已是目前所密切关注的重要问题。 相似文献
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目前,中职生顶岗实习期间以劳动报酬和劳动安全为核心的劳动权益纠纷已引起社会的普遍关注。解决实习生劳动保护问题的根本途径是要让中职生顶岗实习期间的劳动权益得到有效的法律制度保障。 相似文献
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目前,中职生顶岗实习期间以劳动报酬和劳动安全为核心的劳动权益纠纷已引起社会的普遍关注.解决实习生劳动保护问题的根本途径是要让中职生顶岗实习期间的劳动权益得到有效的法律制度保障. 相似文献
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伴随着我国高校扩招趋势的延续,实习生群体的数量也在不断地增加。与之遥相呼应的是,关于实习生劳动权益争议的案件同时呈现出攀升的趋势。要彻底解决实习生劳动权益保障问题,更好地发挥实习对于大学生的重要作用,必须要对我国现阶段实习的形势和问题加以研究,通过完善立法的方式加强对实习生劳动权益的保障。 相似文献
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职业院校学生的实习劳动已形成了一个庞大的劳动力市场,但实习生的基本劳动权利难以保障。职业院校学生实习劳动侵权表现形态主要有:侵犯学生实习劳动自由权与实习劳动自主权;侵犯学生实习劳动报酬权;侵犯实习生生命健康权;侵犯实习生实习劳动的财产权及其他权利。实习劳动权利在现有的劳动体制框架难以保护的状况下,民事责任认定有两条路较为可行:一是落实侵权责任法的作为义务,追究经营者、组织者、管理者、监督者的违反注意义务的侵权责任;二是落实财产赔偿的民事责任。 相似文献
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王奕 《常州师范专科学校学报》2014,(2):90-94
由于用人单位无法给实习生办理工伤保险,商业保险存在缺陷,单位自身承担风险能力有限等因素导致实习生在工作中遭受意外伤害时缺少必要的保障。困局的出现源自实习生身份的双重性和对其劳动关系认识的模糊,事实上实习生的学生身份并不影响其作为劳动者的资格,如实习生与用人单位签署实习协议,且从事用人单位安排的工作,受其管理,并按约定取得劳动报酬就可认定双方之间已经形成劳动关系。建议实习生意外伤害问题可采取吸纳实习生参加工伤保险、完善学生实习责任保险、鼓励投保人身意外伤害险等多元化路径解决。 相似文献
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中等职业学校实习生由于年龄、经验和能力等问题,在实习中出现了较多的劳动权益受损问题。这些问题的出现除了国家、单位的原因外,也与学生自身的维权意识淡薄有很大关系,因此,增强实习生劳动维权意识是一个较为现实和紧迫的问题。 相似文献
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由于法律缺失、劳动身份存在争议等原因,我国大学生实习权益受侵受现象严重且较难维权.借鉴欧美国家对大学生实习权益的立法保障、身份保障、薪酬保障等经验,我国要从健全实习权益的法律法规、完善大学生的司法保护与救助机制、构建实习基准制度、健全实习协议制度、提高学生依法自保的意识与能力等方面入手保护实习生的权益. 相似文献
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大学生实习制度的国际比较及启示 总被引：2，自引：0，他引：2
国际上"实习生制度"是解决大学生就业问题的一个有效途径.美国高校学生实习实践活动类型多样,学校组织工作周密细致;学生以获取工作经验为首要目标,积极参与实习;无薪或低薪实习较为普遍,学校多方面帮助解决实习生的困难.我国实习生制度的构建和完善需要学校改进实习组织工作;需要大学生转变实习观念.此外,调动企业积极性构建实习生制度要和相关实习立法配套进行. 相似文献
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针对"90后"大学生注重自我、过于现实、职场情商低、自主学习动力不足等特点,建议酒店转变用人理念,将实习生真正视为专业潜在人才来培养,将刚性的制度与柔性的管理结合起来,并因地制宜地处理实习生关心的"轮岗"等问题,以切实提升实习生的实习满意度与职业认同感。同时建议学校引进"实习网络管理系统",并灵活运用多种教学方法,使专业教师在实习过程中的教学指导作用得以充分发挥,以提高实习质量。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(9)
实习已经成为大学生求职的必备经验与必经之路,实习生也逐渐成为企业与单位重要的劳动资源以及后备人才,所以研究单位接受实习生的用意、大学生实习的目的以及大学生本科期间寻找实习的有效途径具有非常重要的现实意义。 相似文献
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实习生制度是保证实习生在企业顺利完成专业实习任务、培养工程实践素养及解决实际问题能力的重要基础,也是大学毕业生顺利进入职场的重要保障。文章以ICT人才培养为例,通过分析企业实习生制度的现状,探索了校企协同的企业实习生制度的建设思路,并给出了实践结果。 相似文献
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劳动权保护制度的核心是权利及救济。完善我国劳动权保护制度应从三个方面入手,一是完善立法理念。以保障人权作为立法的基本原则,强调劳动权是基本人权,将立法重点从界定权利和义务转为设定准则。二是完善法律体系。在个体劳动权保护方面,进一步完善就业促进、职业安定、就业保障和劳动争议救济等方面的立法;在集体劳动权保护方面,进一步完善、健全劳动合同制。三是完善组织机构。可建立劳动赔偿委员会、国家工商监督部门和事故保险机构来负责劳动权、监督、财产保险等工作。 相似文献
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马新英 《牡丹江教育学院学报》2009,(4):69-70
新疆高师少数民族学生"顶岗实习支教",是高师院校进行教育实习制度改革与教师专业化发展的一个新尝试,也是贯彻落实地区协调发展、科教兴疆的重要举措.本文以新疆师范大学为例,对实施少数民族学生"顶岗实习支教"新模式中存在的教学计划、实习生适应性、双语师资缺口、实习生综合素质等问题进行深入分析,并提出了有针对性的建议. 相似文献
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葛琳 《胜利油田师范专科学校学报》2014,(3):54-56
当前大学生兼职成为一种普遍现象,大学生劳动权益受侵害事件时有发生。保护大学生的劳动权益成为一个十分重要却被社会忽视的问题。导致这个问题的原因是多方面的,但其根本原因在于大学生劳动权理论定位的迷失和法律制度的缺失。为了实现对大学生劳动权的保护,首先必须适当拓宽《劳动合同法》的适用范围,其次要细化大学生劳动者权益保护的相关规则,赋予大学生签订劳动合同的权利,确立大学生兼职的工资标准制度,将劳动合同双方的法律责任具体化,并明确规定违约责任和救济途径。 相似文献