共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
摘要：随着新疆城乡居民在收入分配方面的差距越来越大,使科学发展观中关于统筹城乡发展的目标大大受到制约。这也直接影响了新疆区域经济社会的和谐稳定和发展和新疆全面建设小康社会的实现。对新疆城乡居民收入差距扩大的原因进行了分析阐述;进而提出了缩小新疆城乡居民在收入分配方面的差距的对策与建议,以期为政府决策提供依据。 相似文献
2.
苏忠玉 《商情·科学教育家》2013,(25)
改革开放三十多年来,我国经济取得了令人瞩目的发展,城乡居民的生活水平也有了极大的提高.然而,随着我国社会经济改革的逐步推进,收入分配差距拉大的现象开始现象,并有进一步扩大的趋势.收入差距过大已经成为当前我国敏感的问题之一.本人尝试从收入分配差距的现状及其原因的视角给出简明扼要的探讨. 相似文献
3.
城乡收入分配差距形成的原因及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
城乡居民之间的收入分配差距扩大是影响我国统筹城乡发展的关键性因素。城乡居民在收入来源途径,社会保障,教育和国民收入再分配等方面的不平等,是造成社会财富在城乡居民之间分配不平等的原因。因此,合理调整分配权利在城乡居民之间的配置结构,加快推进户籍制度改革、社会保障制度等在内的分配制度改革,将是从根本上解决这一重要社会问题的制度对策。 相似文献
4.
收入分配对社会用人观念和学校教育的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
改革开放以来,我国收入分配制度改革取得积极进展,以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度初步形成,城乡居民的收入水平和生活质量显著提高。但是,由于相关改革滞后、体制机制不健全、法制环境不完备和政府监管不到位,我国收入分配领域存在收入差距过大、分配秩序较为混乱等问题。2004年,城乡居民收入之比达到3.2:1。从各省份看,2004年,城乡居民人均收入最高与最低省份之比分别为2.31:1和4.1:1。垄断性行业与传统行业间的收入差距继续扩大。2004年平均工资最高和最低的行业之比为4.6:1,航空、出版等几大垄断性行业收入分别是最低行业… 相似文献
5.
我国城乡居民收入水平逐年提高,但城乡收入差距却在逐步扩大。1991-2010年我国城乡居民收入差距的绝对值逐年上升;城乡居民收入比率除了1994年-1997年这段比较明显的下降趋势外,大体上是增长的,而且自2002年城乡居民收入比率上升到3.00以上,之后就一直维持这个水平以上;基尼系数从1991年-2010年大体上是呈现下降的趋势,城乡居民收入差距状况逐渐改善,但是结合我国当前国情,城乡居民收入差距还是较大,有进一步改善的空间。造成我国城乡居民收入差距过大的原因有很多,根据对人均GDP增长率,城镇化率,二元结构系数,政府财政支农比率等四个因素与我国城乡居民收入比率的关系分析,发现人均GDP增长率对城乡居民收入差距影响较大,为此可以通过促进农村经济发展,提高农民收入,加快城镇化步伐去努力改善我国城乡居民收入差距过大的状况。 相似文献
6.
别彩妍 《宁夏师范学院学报》2011,32(5):147-150
缩小城乡居民收入差距。尤其是缩小欠发达地区城乡居民收入差距是切实改善民生,构建社会主义和谐社会,全面建设小康社会的主要内容。本文针对固原市城乡居民收入差距的基本现状,分析和研究了差距形成的原因和差距过大对全市经济社会发展的深层次影响,得出了缩小固原市城乡居民收入差距的几点对策。 相似文献
7.
廖富洲 《黄河科技大学学报》2013,15(1):40-45
改革开放以来,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的不断提高,收入分配差距过大问题也越来越突出,主要表现在城乡之间、地区之间、不同行业之间和不同群体之间的收入差距过大,基尼系数增长较快。其原因在于我国收入分配制度不完善、经济发展不平衡、国民收入分配格局不合理等。要实现十八大提出的收入分配更公平的目标,必须在收入分配的起点、过程和结果三个方面采取有效措施,解决收入分配差距较大问题,朝共同富裕方向稳步前进。 相似文献
8.
陈南岳 《岳阳职业技术学院学报》2000,(3)
文章首先对改革开放以来我国城乡居民收入差距的演变及成困进行了分析,在此基础上阐述了城乡居民收入差距过大对消费需求的制约,最后就化解城乡居民收入差距过大对消费需求的制约提出了主要对策。 相似文献
9.
分析福建省城乡居民收入差距现状及引发的各种问题,论述城乡居民收入分配改革的阻力,提出有效缩小城乡居民收入差距的四点政策建议。 相似文献
10.
李其应 《华南师范大学学报(社会科学版)》1997,1(1)
收入分配差距扩大问题是我国经济体制转型过程中产生的一个突出问题,也是目前社会上人们关注的一个焦点。本文分析了当前收入分配差距的现状、特点;收入分配差距扩大产生的原因,论证了收入分配差距的合理性及其差距过大的严重性;提出保护合法收入,提高低收入,调节控制过高收入,依法打击非法收入的调节收入差距对策。 相似文献
11.
互联网络与高校思想政治工作 总被引：1，自引：0，他引：1
如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。 相似文献
12.
新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。 相似文献
13.
14.
Jonathan Frye 《Cultural Studies of Science Education》2012,7(4):869-872
The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching. 相似文献
15.
有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。 相似文献
16.
田径教学与学生创新精神和创新能力的培养 总被引：2，自引：0，他引：2
知识社会呼唤创新教育 ,在田径专业教学中培养学生创新精神和创新能力需要更新教育观念 ,构建多元化的教学模式 ,改革教学方法和教学手段 ,提高教师的创新意识 ,建立符合创新要求的评估机制 相似文献
17.
David Carr 《牛津教育评论》2013,39(2):171-183
This article seeks to shed light on the dilemma facing history education in regions beset by a protracted, and as yet unresolved ethno-political conflict. The article will examine this issue by means of a unique test case that observes a dramatic war event in Israeli textbooks. The event in question is the Six-Day War of 1967 and the study of its outcomes. This war stands in the twilight between memory and history and there is an extreme gap between the public history and the formal representation of that war in school textbooks. The question that begs an answer is why such a seminal event in Israeli history is not presented in history textbooks like the country’s other wars. The research methodology, which was conducted on two generations of textbooks, is based upon a comparative discourse analysis. A discussion of the findings contends that a critical pedagogy approach to history education might equip adolescent students with more powerful lenses through which to view several plausible scenarios for healing the wounds of the present by means of a rational and grounded perception of the past. 相似文献
18.
刘莉 《牡丹江教育学院学报》2008,(2):19-20
女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用. 相似文献
19.