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目前,体育教师职业倦怠现象十分普遍,笔者经调查,体育教师职业倦怠率在70％以上,而年轻体育教师职业倦怠率则更为突出,明显高于中、老年体育教师。许多青年体育教师身在曹营心在汉,严重影响了体育师资队伍的稳定。青年体育教师职业倦怠的因素比较复杂,根据调查结果,主要有以下几个方面: 1.体育教师职业声望不高,缺乏吸引力。由于历史的原因,导致了人们对体育教师的偏见和鄙薄,体育课在一些学校成了可有可无的橡皮课,体育教师的课时费和训练补贴和其他学科存在较大的不平等,造成体 相似文献
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偏见是人们对某些社会群体的成员所持的否定性的情绪态度.本研究采用"双盲测试"实验方法对1171名学生进行了测试,多因素方差分析表明,学生在根据教案评价假设的不同等级的体育教师时,相对于男教师而言,在语言表达能力方面存在对女体育教师高估的评价偏见;假设的教师等级对评价这些能力时的性别偏见具有强烈的影响.因此,在中学生参与的对教师进行能力评价的过程中应该考虑性别偏见因素. 相似文献
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采用“双盲测试”实验方法对河南省安阳市的2 398名大中小学生进行测试,多因素方差分析表明,学生在根据教案评价假设的不同等级的体育教师时,相对于男教师而言,在语言表达能力和人际沟通能力方面存在对女体育教师高估的评价偏见;假设的教师等级对评价这些能力时的性别偏见具有强烈的影响。因此,在学生参与的对教师进行能力评价的过程中应该考虑性别偏见因素。 相似文献
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研究随机从某大学各个年级和专业中抽取633名学生（男318，女315）作为被试，采用“双盲测试”方法对在校大学生在评价体育教师教学能力时是否存在性别偏见进行了实验研究。结果表明，①学生在根据同一教案评价假设的男女教师时，认为女体育教师在专业知识和人际沟通方面优于男体育教师。②学生评价体育教师时，学生性别对评价中存在的性别偏见具有较大的影响，相对于男教师来说，女学生在对各项指标进行评价时，倾向于对女教师作出较高的评价。 相似文献
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教师的群体素质与教师的职业地位决定着一国教育的质量与前进方向,教师的地位与作用不言而喻。当下,无论是体育老师还是其他科目的老师的素质和社会地位都得到了空前的提高,然而社会上对于体育教师仍存在一些偏见,文章将对此偏见形成的原因进行分析,从而使得社会对体育教师有个客观的认识。 相似文献
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该文采用文献综述法、实践调查、专家访谈等方法，针对当前的中小学存在对体育课和体育教师认识不够，甚至遭到歧视等问题进行探讨分析，发现其原因有多方面，如社会的偏见、体育教师自身素质、学生的体育意识等。因此，在课程改革时期，为了更好地发展体育事业，体育教师应从自我做起，多方面着手，全方位地发展自己，以适应体育课程改革的需要。 相似文献
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莒南县地处沂蒙老区，在全县四处高中学校中，目前，仍工作在教学第一线的体育教师共57人，其中女教师仅有4人，男女教师比例严重失衡。据有关统计资料显示，全国不少省市的高中学校，在岗女体育教师的人数不及男体育教师的1／10。造成女体育教师队伍流失的主要原因有以下几方面：首先，长久以来，各高中学校普遍存在着体育教师与其他各科教师不能“同工同酬”的现象，体育教师的课时费、奖金等，从来就是“稳居下游”，甚至就连体育教师的服装费、防暑费、取暖费等明规定的“福利”，有的学校也是名存实亡了。而体育教师的工作环境相对又比较恶劣，再加上人们对女体育教师的偏见，致使一部分女体育教师“心中无望”，纷纷转岗。 相似文献
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贺亮锋 《体育科技文献通报》2008,16(9):11-13
研究随机从小学三年级中抽取12个班的594名学生（男313，女281）作为被试，采用“双盲测试”方法对小学生在评价体育教师教学能力时是否存在性别偏见进行了实验研究。结果表明，1）学生在根据同一教案评价假设的男女教师时，认为男体育教师在教学能力和专业知识方面优于女体育教师。2）假设的教师的等级对学生评价体育教师时存在的性别偏见具有较大的影响，相对于男教师来说，学生在评价低等级女教师的各项指标时，倾向于较低的评价。 相似文献
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浅谈体育教师的身心素质 总被引：1，自引：0，他引：1
长期以来，人们对体育教师有种种偏见，有人认为体育教师“头脑简单，四肢发达”，有的还认为体育教师知识粗浅，只要有了技术就能上好课，有些人甚至对体教师写出一笔好字也感到十分惊奇。因此，体育教师的身体、心理素质好不仅是工作和生活的需要，而且在改变人们的偏见方面也是十分必要的。 相似文献
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<正> 青年体育教师是跨世纪的人才,是学校体育事业的希望和未来。作为青年体育教师,我们深知肩上的担子沉重、责任重大。而现在我们中间的一些人,专业思想不巩固,不安心本职工作的现象比较严重,这显然与历史赋予的任务是不相符的。然而,究竟是什么原因干扰着这一颗颗年轻的心,就此,我们想说说青年体育教师的心里话。 当我们以饱满的工作热情,踏上新的征程时,首先面对的是一种世俗的偏见:在一些人看来,体育课就是教师带学生跑跑步、打打球、玩一玩。体育教师是“头脑简单、四肢发达”的人。作为血气方刚,风华正茂的青年人,从事这种被人贬低了 相似文献
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现在社会上仍然有少数人认为体育教师是“头脑简单,四肢发达”的粗人,抱这种看法的既有历史原因,也有职业偏见,但也有极少数体育教师自己不争气,不学无术,缺乏职业的自尊心,没有工作的责任感,被一些人认为是:“一只哨子两只球,老师学生都自由。”其实,体育是一门多科性的学科,真正要做一名称职的、优秀的体育教师,既要有一定的多项运动技术水平,又要有多方面的文化科学知识;还要有较高的教学能力和组织能力,更要有甘之如饴的精神和拼搏勇气。记得我在初中读书时,有一位体育教师善长体操,他不仅能做出漂亮的示范动作,叫学 相似文献
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就学校体育事故被推上法庭一案谈起 总被引：4，自引：0，他引：4
《北京生活时报》报导了北京科技大学学生齐凯利状告母校人身损害赔偿一案,1999年4月9日北京海淀区法院判决北京科技大学赔偿齐凯利总计人民币36万元,对于这次由于学校体育训练事故,造成齐凯利脊柱骨折、高位截瘫事件,在体育教师中引起了广泛的关注和议论。我们体育教师,不得不坐下来认真地对待体育教学和训练事故,冷静地重新审视我们体育教师的法律意识和法制观念。一、责任心不强是造成体育教学和训练事故的重要原因之一齐凯利致残一案,法院判决原因之一:“从齐凯利手举杠铃到摔倒的过程中,科技 相似文献
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体育教师向学生布置课外作业已成为教学常规的基本组成部分,但课外作业效果不良的问题始终困扰着体育教师,使一部分体育教师失去了布置课外作业的兴趣。造成这种状况有多方面的原因,其中没有注意作业的趣味性和给学生及时的指导是重要的诱因。针对这两方面的情况,我们做了积极的尝试,取得了良好的效果。现将我们的两个实际操作例子提供给大家,以便大家了解我们的做法。示例1:五年级学生的“1分钟体育课外作业” 相似文献
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<正> 我们青年体育教师是学校体育事业的希望和未来,作为青年体育教师深知肩上担子的沉重,而我们当中一些人的专业思想不巩固,不安心工作的现象尤为严重,那么,又是什么原因至使他们这样呢? 正当我们以满腔的工作热情,踏上操场时,首先面对我们的是世俗的偏见。在一些人的眼中,体育教师只不过是“四肢发达、头脑简单”的“玩师”,似乎体育教师在学校里是可有可无的,让我们处处总有矮人几分之感。尽管我们辛辛苦苦,风风雨雨,终日弛骋操场,可换取的 相似文献
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<正> 有少数刚毕业分配到学校的青年体育教师,总觉得环境不尽人意,工作不顺心,人际关系不和谐,于是产生颇多烦恼,深感失意而惆怅。加上社会对体育教师的偏见,更加重了一些青年教师的心理负荷——不安心本职工作。致使学生反感、同事摇头、领导批评,亲戚朋友也怨声载道。据笔者在重庆部分高校的抽样调查,这种人在青年体育教师中占42％左右。他 相似文献
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<正> 当我还在读中学时就听说了青年体育教师找对象难的问题。但我不明白、不相信:青年体育教师,一个个身高体壮,英俊潇洒,可谓标准身材,况且他们受过高等教育,知书达理,应为姑娘们心中的白马王子,为何还存在找对象难呢?后来考入大学,对此有所认识。如今,作为一个青年体育教师的我,对此有了亲身的体验,也意识到青年体育教师找对象难的原因主要有以下两个。 首先,是一种世俗的偏见造成了这种现象的产生。体育作为一门 相似文献
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本作者从事三十几年的体育教师中,着手处了上千次的运动性疾病与运动创伤,成功率是100%,深受学生及全校教职员的欢迎。即鼓舞了学生上课的信心,又密切了师生的感情,为教职员工治疗处理,即给他们减少痛苦,节约了经济,又增进了友谊,同时改变和修正人们对体育教师是“头脑简单,四肢发达”的错误偏见。 相似文献