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为了解《体育与健康》课程改革后，农村初中体育教师的教育观念与教学行为发生变化的状况，我们于2008年深入上饶市部分县（市、区）农村初中学校进行了调研工作，针对存在的问题提出了应对的策略，并在实践中予以操作，取得了一些进展和效果。 相似文献
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<正> 排队,从心理学的角度看,就是一个方位辨别,即方位知觉的问题。 所谓“方位知觉”是指人对物体(或人)空间位置的辨别,和物体间互相联系。儿童的方位知觉具有形成及发展过程。前苏联心理学家谢琴诺夫指出,空间定向能力不是生来就有的,上、下、左、右对于新生儿童并无区别。中国科学院心理研究所叶绚等人研究证明,儿童的不同 相似文献
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怎样对抽象的二年级数学进行卓有成效的教学，把数学问题生活化并感受到数学的魅力与乐趣，本文试图把教学方法和地方特色融合起来进行创新尝试。 相似文献
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体育教学观摩可引进微格教学 总被引：3，自引：0，他引：3
<正> 体育教学观摩作为体育教学研究的一种方式,对提高我国体育教学质量起到了重要的作用。但这种教学研究方式也有一些弱点。如一节观摩课其实只有某部分有新意,但这节课仍然得从头到尾上完四十分钟(或四十五分钟)。这种费时,效果小的观摩课,已引起了广大体育教师的非议,并强烈地希望能有所改进。而微格教学却正好是解决这 相似文献
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我国的体育教学经过十几年的改革探索,已出现了一个崭新的局面,但仍然存在着提高体育教学效率,提高体育教学质量的问题。所谓体育课堂教学效率是指在体育课堂教学中,有效教学时间和总教学时间之比。这 相似文献
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体育教师向学生布置课外作业已成为教学常规的基本组成部分,但课外作业效果不良的问题始终困扰着体育教师,使一部分体育教师失去了布置课外作业的兴趣。造成这种状况有多方面的原因,其中没有注意作业的趣味性和给学生及时的指导是重要的诱因。针对这两方面的情况,我们做了积极的尝试,取得了良好的效果。现将我们的两个实际操作例子提供给大家,以便大家了解我们的做法。示例1:五年级学生的“1分钟体育课外作业” 相似文献
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当代中国体育教学模式发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当代中国体育教学模式发展研究方建新，俞小珍长期以来，中国体育教学界都在不断探索体育教学领域中理论和实践得以沟通的桥粱，寻找它们之间得以联系的中介。由于体育教学模式是设计、组织和调控体育教学活动的一整套方法论体系，因此，它是寻求体育教学理论与实践圆满结... 相似文献
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我国的第八次基础教育课程改革在探索中已经行走了九年,回望自己参与此次(<体育与健康>课程改革的历程,感慨良多.我们仅从一个老体育教师、一个老体育教研员的角度,向大家敞开胸怀讲述自己接触本次<体育与健康>课程改革后的喜悦、困惑与挣扎的心路历程. 相似文献