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相似文献
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1.
教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版数学二年级上册第100页。教学目标:让学生感受简单推理的过程,初步获得一些简单推理的经验,培养学生初步的观察、分析及推理能力。初步培养学生有序地、全面地思考问题的意识;掌握初步的推理方法,使学生能根据已知条件推理、发现和正确判断,从而发展学生的应用意识。  相似文献   

2.
小学一年级的应用题启蒙教育,教师应有目的、有计划、有步骤地对学生进行看图、口头表达图意训练,让学生初步认识应用题,学会做简单的应用题,为今后应用题的学习奠定良好的基础.一、通过识图,使学生初步认识应用题中某些常用的概念.小学数学第一册(六年制课本)第一、二页是没有文字的图,可以引导学生通过图初步认识应用题.1.在引导学生看第一页上的校园图数数时,要培养学生正确地运用单位名称.如数人要一个一个地数;数花要一朵一朵地数;数树要一棵一棵地数;图上的红旗、书包等要用  相似文献   

3.
《小学数学教学大纲》提出的各年级教学要求,是教师进行教学、考查的依据,是使教学逐步量化的尺度。长期来广大教师在备课时(尤其是课时备课中),首先要吃透的就是教学要求的表述。《大纲》对教学要求的表述,具体、明确地分为基础知识和基本技能两类。基础知识教学要求分五个层次表述为:初步了解、初步认识、初步学习;了解、知道、认识;初步理解;进一  相似文献   

4.
小学应培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情;培养学生初步具有良好地遵守社会公德的意识和文明行为习惯:培养学生初步具有良好的意志品格和活泼开朗的性格;培养学生初步具有帮助别人、爱护集体、明辨事非的能力。为使他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的公民打下初步的思想品德基础。为此。教育者应掌握多种教育方法。提高德育工作的效率。  相似文献   

5.
徐高军 《考试周刊》2010,(29):53-54
语文课程标准总目标规定:在语文学习过程中,要培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观;要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,能初步理解、鉴赏文学作品;要能具体、文从字顺地表述自己的意思;能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文;初步具备搜集和处理信息的能力。  相似文献   

6.
<正>教学纲要中明确指出"小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。"要创建一种开放的、和谐的、积极互动的语言活动范围,努力产生浸润性的效果,即让学生愉快地融合在英语环境之中,自觉地、不知不觉地进行自主学习,从  相似文献   

7.
教材简析与教法指要 本单元教材是在学生熟练地掌握了亿以内数的四 则运算,初步认识分数的基础上教学的。内容包括一位、两位小数的初步认识,读、写法,比较小数的大小,以及简单的小数加、减法。提早认识小数,学生能够接受,能为后面系统学习小数做些准备,也便于加强数学知识与日常生活的联系,但通用教材小数的初步认识是放在分数的初步认识之前教学的,只能借助元、角、分说明小数计数单位间的关系,不能与分数建立联系,不利于学生较好地理解小数的含义;义务教材是在已有分数的初步认识的基础上教学小数的初步认识的。在编排上通过直观,联系分数引出小数,并采取小步子分散出现,分步教学。这样便于学生较好地理解小数的含义,初步认识小数与分数的关系,为今后系统地学习小数打下初步基础。  相似文献   

8.
根据特级教师张孝纯先生的"大语文教育思想理论",语文教学应以课堂教学为轴心向学生的各个领域开拓、延展,全方位地与学生的学校生活、家庭生活和社会生活有机地结合起来;把语文教学同做人有机地结合起来;把传授语文知识同发展语文能力,发展智力因素同非智力因素有机地结合起来;把读、写、听、说四个方面的训练有机结合起来,使学生接受全面的、整体的、强有力的培养和训练。作者初步实践了张孝纯老师的"大语文教育思想理论",把两个班的学生各分三个小组,层层拓展,初步实现"大语文观"中的四层含义,取得了可喜的成绩。  相似文献   

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<正>教学内容:人教版二年级数学下册第九单元《数学广角——推理》第109页例题1以及做一做。教学目标:(1)通过游戏、观察、猜想等活动,让学生经历简单的推理过程,初步获得一些简单的推理经验;(2)在简单推理的过程中,初步培养学生有据地、有序地思考问题的意识和有条理地进行数学表达的能力;(3)感受逻辑推理的趣味性、严谨性,体会  相似文献   

10.
一、教学目标 有感情地朗读诗歌,背诵诗歌;大体把握诗意,想象诗歌描述的意象,体会蕴涵在诗歌里的哲理;初步认识古代哲理诗的表现手法。  相似文献   

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<正>【教学目标】情感态度与价值观目标:通过游戏,体验规则重要性;通过交流,感受生活处处有规则;初步形成意识,遵守活动规则和学校纪律。能力目标:能够积极用各种办法搜集、整理生活中的规则;能够清楚地表达自己的感受和见解,能够倾听他人的意见。知识目标:了解社会规则,初步懂得规则对于社  相似文献   

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总要求,1.能完整地用一句到几句话回答别人提出的问题;能正确而有感情地进行对话;能有条理地口述自己经历过的和身边发生的事;能详细地复述听到的内容,并初步学习带有创造性因素的复述。 2.能按一定顺序看图、观察,并有条理地口述观察所得,练习看图写几句话。  相似文献   

13.
论述了化学的育人价值;分析了怎样才能充分挖掘、创新,更好地发挥化学课程的育人功能;以“纯碱工业”为例对具体的育人教学作了初步讨论.  相似文献   

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《英语》第三册是九七级理科开设的选修课,其教学重点是语法、词汇和听力;教学难点是阅读理解与听说训练,要求学员应掌握词汇量达到2100个词左右;能较好地掌握和运用基本的语音和语法知识;初步了解一定的阅读技巧;能用所学词汇和语法知识阅读浅易英文材料;初步具备一定的就日常生活进行口笔语交际的能力。  相似文献   

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<正>【教学内容】人教版三年级上册第112~113页。【教学目标】l.使学生通过观察、操作、实验等活动,能采用列举、连线等方法进行组合,找出简单事物的组合规律;2.培养学生初步的观察、分析和推理能力以及有顺序地、全面地思考问题的意识;3.使学生感受数学在现实生活中的广泛应用,在数学活动中养成与人合作的良好习惯,并初步学会表达解决问题的大致过程和结果,能够尝试用数学的方法来解决实际生活中的问题。  相似文献   

16.
数学新课标明确提出:"经历观察、实验、猜想、证明等活动过程,发展合情推理能力和初步的演绎推理能力,能有条理地、清晰地阐述自己的观点。""能清晰、有条理地表达自己的思考过程,做到言之有理,落笔有意;在与他人交流的过程中,能运用数  相似文献   

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教学目的:1.通过教学第1页“学校生活画图”,使学生了解上下、左右的概念,初步培养他们的数数能力;2.通过教学第2页的画图,使学生初步了解大小、长短、多少、同样多等概念,注意给他们直观地渗透集合、一一对应的思想;3.通过两页的画图的观察,使学生感知观察的顺序和方法,培养观察  相似文献   

18.
1、使学生懂得同学之间要互相帮助,互相关心,尤其要诚恳地帮助同学改正缺点,才是真正的好朋友.2、能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文;理解课文内容.3、初步培养学生边读边想的读书习惯和质疑问  相似文献   

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广播电视大学创办十五年来,已取得了丰硕的成果.由于广播电视大学的确适合于我们的国情,各级党和政府比较重视,社会各个方面也比较支持,所以发展是很快的.目前,已经初步形成了从中央电大到地方电大乃至县一级电大组成的一个覆盖全国城乡的广播电视教育网络;初步组成了一支专、兼职相结合的教师队伍和职工队伍;初步制定了一套法规文件与制度.从全国来讲,已经初步地建成了一个具有中国特色的远距离教育系统,这个系统包括广播电视大学、电视师范学院和电视中专等学校,还包括已建成的一大批教育电视台和录放像网等.  相似文献   

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语文课程标准总目标中规定:在语文学习过程中,要培养学生爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观;要具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,能初步理解、鉴赏文学作品;要能具体、文从字顺地表述自己的意思;能主动进行探究性学习,在实践中学习、运用语文;初步具备搜集和处理信息的能力。笔者认为,要实现以上这些目标,可以借助图书馆这个课外阅读的大课堂,重点  相似文献   

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