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郭杰森 《课程.教材.教法》1991,(8)
《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出:“德育要与传授科学文化知识相结合,渗透、贯穿在各科教材和教学过程及学校的各项活动中,并力求生动和形象化。”结合物理教学对学生进行思想政治教育,是长期而又紧迫的任务,本文着重探讨如何结合物理教学对学生进行爱国主义教育。 一 爱国主义教育的必要性和可能性 《全日制中学物理教学大纲》规定:“要结合 相似文献
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近几年来,关于如何在学科教学中加强德育工作,已越来越引起有关教育部门的注意,它已成为广大教师所关心与研究的课题之一。本人在多年的教学实践中,对在物理学科教学中渗透德育作了一定的尝试与探讨,得到了一点体会,也收到了一定的实效。下面就自己在中学物理学科中进行德育的实践,谈一点认识,以求教于同仁。 第一,要将德育工作落实到实处,教师不仅要牢记《中学物理教学大纲》中对物理学科的德育要求,还必须熟悉社会对学校教学的要求(如《中共中央关于改革与加强中、小学德育工作的通知》、《爱国主义教育实施纲要》),然后,教师再根据有关要求,认真地剖析教材, 相似文献
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《北京师范大学学报(社会科学版)》1991,(4)
<正>《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出：“在德育工作中，要把爱国主义教育放在突出位置”，“各学科都要有计划地结合学科特点进行爱国主义教育”。那么，我们如何保证爱国主义教育在语文课的思想品德教育中的“突出位置”呢？这里，仅就三个方面谈一点肤浅的认识。 相似文献
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历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科,历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道.因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无傍贷的.近几年来,我校历史科组在历史教学中,对学生进行爱国主义教育作了一些探索,主要的做法是:一、统一思想,明确内涵,有的放矢.我校历史科组教师有一段时间对学生进行爱国主义教育的意识谈薄,认为对学生进行爱国主义教育主要是学校领导、班主任和政治教师的责任,因此,在历史教学中,重视历史知识教育和教学,没有认真对学生进行爱国主义教育.针对这种情况,历史科组首先组织本科组教师反复学习江总书记给国家教委领导同志的信,学习《爱国主义教育实施纲要》及中共中央关于印发《爱国主义教育实施纲要》的通知.经过学习,老师们统一了思想,达到了共识,一致认为爱国主义教育是提高全民族整体素质和加强社会主义精神文明建设的基础性工程,是引导人们树立正确理想、信念、人生观、价值观的共同基础,是全社会一项十分重要的工程.因此,深深地感到承担这项工程既无限光荣又责任重大,决心把爱国主义教育渗透在历史教学的全过程. 相似文献
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《中学生物教学大纲》指出：生物教学应注重利用教材对学生进行辩证唯物主义和爱国主义教育。尤其是在由应试教育向素质教育转轨的今天,德育更是生物教学中不可缺少的部分。没有德育的教学,是不完整的教学。《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出：“德... 相似文献
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《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确指出：在各项工作中要十分重视教育工作,在教育中要十分重视德育工作。学校是德育教育的主阵地,而中学思想政治课是德育工作的主渠道和基本环节。它最根本目的是让学生学会做社会主义事业的建设者和接班人,其核心是完善学生的人格。作为政治教师,必须认真探索和研究,将思想道德教育渗透于课堂教学之中,以充分发挥其育人功能。笔者基于高中生所处的特殊阶段考虑,认为在政治课渗透德育可以从以下几个方面入手。 相似文献
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〈全日制中学化学教学大纲〉对化学教学目的要求中增加了“爱国主义教育”。中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知中指出:“德育要与传授科学文化知识相结合,渗透、贯穿在各科教材和教学过程及学校各项活动中……”寓教育与教学中,结合教材,对学生进行爱国主义教育,激发学生对我们伟大祖国及 相似文献
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刘学国 《中学语文(读写新空间)》1991,(6)
《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中着重指出:“在德育工作中,要把爱国主义教育放在突出的位置,”。各科教学都要有计划地结合各学科特点进行爱国主义教育.”较之各学科来,语文学科进行爱国主义教育,有着得天独厚的条件.语文教材中有不少课文描绘了祖国的壮丽河山.毛泽东《沁园春·雪》,描写了“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”的北国大好风光;苏轼《念奴娇·赤璧怀古》唱出了“乱石穿空,惊涛裂岸,卷起千堆雪”的壮观;朱自清的彩笔描绘了《春》、《绿》、 相似文献
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《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》指出:“在德育工作中要把爱国主义教育放在突出的位置”,“各科教学都要有计划地结合学科特点进行爱国主义教育。”本文打算谈谈如何在职业高中语文教学中进行爱国主义教育。 一、教育内容的序列化 现有职业高中语文教材(1～5册)中有许多课文是爱国主义教育的好教材,笔者把有关课文按内容归纳为四种:第一类,爱我祖国壮丽河山;第二类,爱我中华民族英雄;第三类,爱我祖国灿烂文化;第四类,爱我祖国语言文字。这四种类别,在语文教学 相似文献
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席明珠 《山西教育(综合版)》1995,(Z1)
爱国主义教育要把握时代特征太原十五中席明珠《爱国主义教育实施纲要》颁布后，爱国主义教育成为学校工作中的重点，在德育工作中占有特殊重要的地位。对学生进行爱国主义教育时，应把握三个基本特征，充分发挥课堂教学主渠道、校园活动主阵地、教师主力军的作用，化学生... 相似文献
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切实加强中小学德育工作王尚林党的十一届三中全会以来，关于青少年的思想政治教育问题，党中央陆续下发了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》、《爱国主义教育实施纲要》、《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》等一系列文件。这... 相似文献
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中学语文写作教学的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
现阶段,写作教学成为中学语文教学中的老大难问题,不少语文教育工作者走上了改革探索的道路.改革要从中学语文写作教学的基本特点出发,弄清写作教学的命名、内涵及意义,明白写作的规矩,区分学生写作与应用写作、文学创作的异同,明确教师写作的重要性,正确使用模仿以及恰当地处理学生的习作.将这些最基本的问题思考清楚,有助于中学语文写作教学走上正确的教改之路. 相似文献
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党和国家十分重视学校的德育工作。《国家教委关于进一步加强中小学德育工作的几点意见》中指出要“切实把德育放在学校工作的首要地位。”《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》也指出,“德育要与传授科学文化知识相结合,渗透、贯穿在各科教材和教学过程及学校各项活动中”。顾炎武说,“国家兴亡,匹夫有责”。作为人类灵魂工程师的教师更是责无旁贷。数学教学中渗透德育,在数学教师中已经形成共识,但在实际教学中是不是引起足够的重视,真正实施,那又是另一回事。本文就数学教学中的德育渗透谈一点认识和做法,供同行讨论… 相似文献
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著名苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“道德是照亮全面发展的一切方面的光源”。人民教师肩负着培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的光荣使命,应当始终把思想道德教育放在教育工作的首位。如何做好德育工作?中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出:“德育要与传授科学文化知识相结合,渗透、贯穿在各科教材和教学过程及学校各项活动中,并力求生动和形象化。”这就是说,思想道德教育首先要寓于知识传授之中。英语学科,教材是“洋文”,内容多是 相似文献
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《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中指出:全体教师和职工都是德育工作者,都要在不同的岗位上担负起育人的职责。为此,我在从事图书馆工作时,立足本岗位,积极配合学校进行爱国主义教育。具体做法如下:一、提供开展爱国主义教育的书籍。图书馆工作人员应当积极配合学校进行爱国主义教育。购书前要了解学校、少先队需要些什么书。购书时,要一看书名,二看内容提要,三看编者的话,然后决定取舍。如学校开展学先辈榜样的教育,我就去选购革命先锋的故事丛书(毛泽东求学的故事,赵一曼、彭总在中南海……一套十二册);又如要加深孩子们对祖国 相似文献
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《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的通知》中明确指出:“百年大计,教育为本。”“在各工作中要十分重视教育工作,教育工作中要十分重视中小学教育工作,中小学教育工作要十分重视德育工作。”根据通知精神,近两年来,我们在改革和加强思品课教学,建立学校、家庭、社会“三结合”教育网 相似文献
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钱永会 《新课程导学(上)》2013,(9)
情感教育是学校教育中很重要的一部分,小学语文课堂融入情感教育,可以培养学生的爱国主义情感、社会主义品德,使其形成积极的人生观与价值观,是新时代人才培养的需要.教师要在教学中注意教学方法,在进行语文知识教学的同时,合理、适时地融入情感教育.
《语文课程标准》指出:小学语文教学要重视情感、态度、价值观的正确导向.小学语文学科是一门人文性学科,在具有工具性的同时也具有情感性,小学语文教学不仅要教给学生识字、阅读、作文等方面的语文知识,培养学生的口头和书面表达能力,还要融入情感教育,对学生进行爱国主义教育,培养其社会主义道德品质,使其形成积极的人生观、价值观,这也是小学语文教学的一项重要教学目标. 相似文献
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语文教学大纲中规定:教学过程中要开拓学生视野,发展学生智力,培养学生道德情操、健康高尚的审美观和爱国主义精神。1993年8月国家教委又组织制订了几个学科的《思想政治教育纲要》(试用),这是学科教改中的一个战略性措施。 根据上述精神和要求,几年来,我校利用乡土教材加强对毕业生进行思想教育,特别是爱国主义思想教育,收到了很好的效果。现将教学中的具体做法和体会分四个方面来谈谈。 相似文献
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李文菊 《黑龙江教育学院学报》2000,(3):88-89
黑龙江省教委［１９９９］８５号文件印发了《高中毕业会考思想政治学科实行开卷考试的意见》的通知,这对于进一步加强和改进高中思想政治课教学,全面实施素质教育,增强思想政治课教学实效性具有重要意义。本文就这一改革举措谈两个问题。一、思想政治学科会考开卷考试的必要性 首先,开卷考试是由政治课的性质和会考的性质决定的。教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》中强调“加强和改进学校的德育工作。继续加强爱国主义、集体主义、社会主义理想教育,遵纪守法和社会公德教育,进行中华民族优秀传统和革命传统教育。”高中思想政… 相似文献