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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 515 毫秒
1.
《全新思维》作者平克指出,未来将属于那些拥有与众不同思维的人。21世纪的教育从信息时代迈进创感时代,如何结合中国的国情,在目前关注"左脑"教育和"信息素养教育"的基础上,加强"右脑"和"创感"教育,让我们的学生成为21世纪的创造者已越来越受到广大教育者的关注。  相似文献   

2.
高职的课程及教学设计应该紧贴市场,因此高职《英美概况》课程应当在"实际、实用、实效"的原则下进行相关改革,从而优化教学效果,实现课程设置的目的。  相似文献   

3.
21世纪,社会经历了信息时代(Information Age),而今又进入了一个崭新的时代--创感时代(Conceptual Age),一个更重视创新和感性认知的时代.创感时代以"六感"为主要特征,同时也有其他另外的N感等待我们发现.本文以语文教学中责任感的培养为例,希望能够提供创感时代下责任感的培养的一些可行的方法.  相似文献   

4.
一、新时代的来临——创感时代(Conceptual Age) 21世纪,社会经历了信息时代(Information Age),而今又进入了一个崭新的时代——创感时代(Conceptual Age),一个更重视创新和感性认知的时代。所谓创感时代,就是在学习、工作以及生活中,注重右脑的、综合的、创造性的思考,进行感性的、充满想象力的、情景化的创意思维方式,是基于境脉思维方式的“创感时代”。  相似文献   

5.
在教学设计一般模式中融入创感时代的六感,设计出一个教学设计模式。这个模式是以知识目标为导向、标准化测试配合隐式过程性评价的创感时代教学设计模式。  相似文献   

6.
英美概况综合练习王涉芝I.Readthefollowingsentences.Ifthestatementistrue,makeaplus"+"signintheblankspacebeforeeachsentence.Ifthestatementi...  相似文献   

7.
一九九五年上半年河北省高等教育自学考试英美概况试题1.Readthefollowingsentences.Ifthestatementisture,makeaPlussign"+"intheblankspacebeforeeachsentence.I...  相似文献   

8.
英美概况是一门综合性、实用性非常强的科目,该文总结英美概况的课程特点与传统教学方法之间存在的矛盾,探讨在英美概况的教学中引入图式理论作为指导的可行性,通过分析,认为此法对提高学生的学习兴趣和学习效率起着有效作用,并能引导英美概况的教学走上更高的台阶.  相似文献   

9.
单宇鑫 《海外英语》2012,(20):39-40
英美概况是一门综合性、实用性非常强的科目,该文总结英美概况的课程特点与传统教学方法之间存在的矛盾,探讨在英美概况的教学中引入图式理论作为指导的可行性,通过分析,认为此法对提高学生的学习兴趣和学习效率起着有效作用,并能引导英美概况的教学走上更高的台阶。  相似文献   

10.
《英美概况》课是培养合格外语人才的重要课程,文章通过对目前我国新升本院校英语专业《英美概况》课的教学现状进行调查和研究,分析了英语专业《英美概况》课教学存在的问题并提出了改革思路,以期改变目前《英美概况》课教学的困境,提高教学质量。  相似文献   

11.
创感时代是一个注重右脑,综合的,创造性的,讲究基于境脉思维方式的新时代。与传统注重思辨的教学不同,创感也是一种新型的教育教学理念。本文初步论述了创感时代的成人网络教学与原先的网络教学的不同特点,探讨了新型网络教学需要引入“六感”,并提出了相应的教学转换策略。  相似文献   

12.
在英美概况课中加入英文写作作业的实验研究,结果表明英文写作对英语专业大专生英美概况成绩有明显的促进作用,由此提出在英美概况课中加入英文写作是可行的.  相似文献   

13.
<正>美国著名的趋势专家丹尼尔·平克在《全新思维》一书中指出,世界正在发生改变,物质繁荣,信息化通讯和自动化装备普及,已经使发达国家从农业时代、工业时代、信息时代进入创感时代。中国创感教育的引导者和实践者——上海师范  相似文献   

14.
一、英美国家概况学习的整体思路 一个国家的民族语言,与它的社会历史发展和传统文化习俗息息相关。如果能把《英美国家概况》这门课程学好,对于全面提高英语语言水平,会有极大的帮助。在学习和理解《英美国家概况》这门课时,存在着一些困难。其中的一个原因是英语语言基础知识不够扎实,影响了对英美概况的学习和理解;  相似文献   

15.
《考试周刊》2013,(95):90-91
本文论述了为非英语专业本科生、研究生讲授英美概况课程时,将英美迷信禁忌加入授课内容的必要性。首先提出了英语概况授课对英美迷信禁忌的讲授的需求,其次从三个方面讨论了在英美概况教学中加入迷信禁忌内容的必要性,包括提高学生兴趣、提高参与性和提高其跨文化交际能力等三个方面。  相似文献   

16.
信息时代的技术成果和经济全球化正在改变着整个世界。世界正趋于走向平坦。这些正预示着信息时代(InformationAge)开始走向创感时代(ConceptualAge)。从信息时代到创感时代这一模式的转变,不仅是知识的需求,更多的是在态度和技能上的转变。通过对中小学教师专业素养现状的分析,提出融入创感教育理念的教师培养策略,提高教师适应新课改的能力。  相似文献   

17.
邰茜 《华章》2010,(31)
英美概况课程改革势在必行.本文尝试探讨在多模态理念下的英美概况课教学模式转变及相关教学方法讨论.  相似文献   

18.
Moodle的出现引发了一场新的教学革命,创造出了一个全新的创感时代。借助丰富的网络资源改变传统的教学方式已经成为一个重要方向,这对高职院校既是一个挑战,也是一次机遇。本文从教学模式创新着眼,探索创感时代的人全新教学模式。  相似文献   

19.
《英美概况》课程是高职学院商务英语专业必修课程,对提高学生的综合文化素质和跨文化交际能力发挥着重要的作用。文章在课程问卷调查的分析基础上,就目前《英美概况》课程在实际教学中现状进行深入分析,并指出《英美概况》的教学领域存在许多问题。  相似文献   

20.
高洁 《文教资料》2010,(27):104-105
在创感时代已经悄然来临的当下.重视大学生的审美教育已迫在眉睫,然而,在高等教育中审美教育却往往被忽视且找不到行之有效的、能够被大学生普遍接受的路径。本文就如何在创感时代下加强和改善大学生的审美教育进行了思考。  相似文献   

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