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1.
大学章程是伴随着大学自治权的产生而产生的。其本质就是统领大学规章制度的"宪法",是保证大学在新时期办学独立性的纲领性文件。从公立大学的角度,分析与大学章程制定权有关的问题,指出目前我国公立大学在章程制定权方面的困境,并提出相应的完善措施。 相似文献
2.
我国大学权力结构的研究现状与提高策略 总被引：1，自引：0，他引：1
在过去的几十年,中国大学权力结构问题为许多研究者所关注.本文在综合了国内对大学权力结构的研究后,对其研究视角、研究特点进行了分析,从而进一步对大学权力结构的研究进行省思与展望. 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2015,(2):94-96
大学智库植根于大学土壤之中,长期以来,大学保留下来的学术研究传统又为大学智库提供了丰富的资源和养料。世界一流大学智库往往是那些拥有良好学术传统的大学,二者结合相得益彰。反之,则俱不出众。一流大学智库的经验说明,大学里高水准的学术研究是大学智库建设成功的前提和保障。中国大学智库建设面临着新的发展机遇,应在远大发展目标下,搭建学术研究平台,振作大学的学术研究精神。 相似文献
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《北京广播电视大学学报》2011,(2):F0002-F0002
本刊讯：2011年3月11日,前联合国教科文组织高等及远程教育专家,国家教育发展研究中心研究员王一兵应邀来我校作了开放大学建设专题报告。报告会由胡晓松校长主大学的必要条件》和《中国大学的国际化——一杆标尺和一张路线图》。 相似文献
5.
大学治理:美国的经验与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
牛风蕊 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2009,22(1):44-46
大学治理结构是大学制度的核心,构建一个适合社会发展要求、符合本国实际的大学治理结构,是现代大学制度建设的根本任务.归纳和总结美国大学治理的发展历程,分析美国大学治理的特点及价值,旨在对中国大学治理所面临的结构性调整进行有益的探索. 相似文献
6.
孙文倩 《长春教育学院学报》2013,(8):93-94
对外开放程度不断提高的进程中,高等院校英语教学模式改革随之引起社会广泛探讨。本文从中国大学英语教学现状及问题出发,探讨了基于跨文化交际视角的大学英语教学的优势与劣势,并从宏观上提出了跨文化交际的大学英语教学模式的构建框架。 相似文献
7.
图式理论指导下的大学英语听力教学模式 总被引：1，自引：0，他引：1
张建梅 《长春教育学院学报》2009,25(1)
目前,中国大学英语听力教学常常是以讲词汇和语法知识为主。在听的过程中,学生是被动的接受者,有悖于听力认知规律。本文基于图式理论的观点,重组大学英语听力教学的步骤,探讨一种包括听前、听中和听后三阶段为一体的新型大学英语听力教学模式。 相似文献
8.
以大学生学习成效理论为前提,针对中国大学体育课程教学特点,运用文献资料法、德尔菲法、问卷调查法、数理统计法研制适用于中国大学体育课程教学评价工具,构建了一套由5个一级指标和28个二级指标构成的大学体育课程教学评价的综合指标体系.从学业挑战度、合作性学习水平、生师互动水平、教育经验丰富度和校园环境支持度出发,科学地、全面地评价大学体育课程教学水平,为大学体育课程教学管理提供重要依据.最后采用因子分析方法对评价工具进行了信度和效度检验. 相似文献
9.
体育课程既是大学体育精神的集中体现,也是培养全面发展人才的重要因素。借鉴经营理念,从提供优质环境、建设一流管理和教学团队、树立服务意识、形成品牌优势、引入竞争机制、营造独特体育文化等六个方面提出研究型大学体育课程建设策略,以期为研究型大学引领中国大学体育课程的改革与发展有所裨益。 相似文献
10.
大学理念与高等体育院校的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
陈宁 《北京体育大学学报》2004,27(11):1518-1520
大学理念是大学发展的灵魂,引领大学改革和发展,决定大学的发展方向、目标定位以及学科和专业设置.教学、科研和社会服务被视为承载现代大学理念的三大支柱.进一步深入理解大学理念,对正在疾速发展的中国大学意义重大.确立高等体育院校理念,对高等体育院校的发展有十分重要的作用.要反映高等教育发展的共性,体现体育行业的个性,融入"三结合"的办学思想,突出不同的办学特色,借鉴国外体育院校的经验. 相似文献
11.
《吉林省教育学院学报》2014,(11):60-61
当前,中国大学的学科建设已经由规模扩张转为内涵式建设,因此,如何推动学科建设的科学发展,大学如何在一个较高起点上建设新的优势学科、进一步巩固自身在相关领域的优势地位成为值得深入思考的问题。 相似文献
12.
中国大学英语教学的现状是教材体系过于膨胀,教学内容信息量过大,结果广大师生负担越来越重,导致英语综合能力普遍不理想。根据"场"理论的启示,可研究,构建"大学外语教育与学习空间"及大学外语"空间教学法"。在这种空间体系的框架内,教师可以根据需要进行选择性讲授,学生可以根据自己的需求和兴趣选择学习内容。这样,教与学更具针对性,效果亦理想。 相似文献
13.
赵燕 《长春教育学院学报》2013,(24):62-63
从隐喻的视角看,西方大学经历了从"象牙塔"到"动力站"的历史嬗变,象牙塔精神遭遇了守护派与走出派不同的态度,但这两种态度不是矛盾对立而是"和而不同"的。中国大学在历史发展的过程中并没有形成真正意义上的象牙塔精神,我们首先需要做的是建立象牙塔精神,使其成为中国大学的理想。 相似文献
14.
《湖北函授大学学报》2016,(13):164-165
本论文以库氏所构建的"后方法"具体框架为理论依据,探讨衡量起源于美国教育界的新兴教学模式---翻转课堂是否适应当下的中国大学英语教学模式,是否像"教学法"一样,也会出现"水土不服"的情况。并以教育部提出的教育信息化改革为导向,从当前大学英语教学的现状入手,研究翻转课堂模式在当前大学英语教育的可行性及其优劣势,并提出相关的建议和对策,以期为我国高校实施大学英语翻转课堂实践提供借鉴。 相似文献
15.
王宁宁 《北京广播电视大学学报》2010,(3):2-I0001
张晓风,台湾当代著名丈学家,1941年生于浙江佥华,1949年随父母迁居台湾,1962年毕业于台湾东吴大学中文系井留校任教,现为台湾阳明大学辛嫩。她勤于笔耕,作品甚丰,尤以散文饮誉海内外,1977年,台湾评论界就推其为当代十大散文作家之一,她是台湾获各类文字奖最多的作家之一。 相似文献
16.
对外开放和市场化改革的深入使中国大学面临的竞争日趋激烈。这种竞争对于转轨时期的中国大学既是一种机遇,更是一种挑战和威胁。面临急剧膨胀的竞争环境,中国大学还不具备足够的市场适应性及娴熟的应对经验和能力。政府保护的减少和管理范围的变化增加了大学的决策风险和成本;双轨制并存则刺激了教育资源利用中的机会主义。在环境条件不变和投入有限的情况下,中国大学竞争力的建构可从核心竞争力的培育入手。科学研究不仅是现代大学的目的性功能,是大学各系统要素功能发挥及竞争力建构的基础,其创新要求、复制困难和有效的教育功能也使科学研究能更好地体现一个大学的独特品质,发展成大学特色鲜明、功能稳定的核心竞争力。在微观界面上,科学研究竞争力的培育可以从组织管理的改革入手,以管理体制的变革带动大学科研状况的整体改进;而居先在理念上解决科学研究中“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”三个基本问题,应引起大学管理者的特别关注。 相似文献
17.
袁旭艳 《湖北函授大学学报》2012,(5):145-146
英语中听、说、读、写是密不可分的,写作一直以来被非英语专业学生认为是最难的部分。本文对“Peerediting”在中国大学非英语专业学生写作中的应用进行论述,并且根据大学非英语专业学生的特性．设计出在课堂上实施应用的具体方法。 相似文献
18.
许东方 《承德职业学院学报》2002,7(2):28-29
中国大学英语语言教育有着一个漫长的过程 ,我国英语语言教育已取得了一定的成功。本文主要从低、中、高三种层次阐述大学英语教学方法的不断完善和英语教材的不断丰富。 相似文献
19.
《西安欧亚学院学报》2011,(2)
滑铁卢大学(University of Waterloo),是加拿大一所著名的公立大学。位于安大略省西南部的滑铁卢地区,距多伦多市100公里。该校2010年被加拿大最具权威的《麦克林》杂志(Maclean's)评为加拿大综合类大学第3名。滑铁卢大学以高科技为依托,发展速度很快,并一直以其创新精神和优秀的学术背景而闻名于世。滑铁卢大学创建于1957年。下设文学院、理学院、工学院 相似文献
20.
辛燕琴 《北京宣武红旗业余大学学报》2013,(3):23-23,33
读书学习掌握知识本领,长大建设祖国,这是我们这代人的崇高理想。而在我很小的时候就期盼着走进大学的校门成为大学生,学习更多的知识。可是,我们这个年龄段的人,由于十年文化大革命的影响,学校停课了,被耽误了读书的机会,上大学成了我梦寐以求而始终难以实现的梦想。如果没有红旗大学,也许我的大学梦永远无法实现。 相似文献