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中医药国际化发展对人才培养提出了新的要求:既懂中医药知识,又能使用英语传播中医药文化。中医药院校公共英语教学改革在一定程度上提高了教学质量和教学效果,但仍然存在问题,主要体现在将英语知识作为一门独立的学科,不能将英语的语言交际功能和中医药专业知识相结合,培养既具备扎实的中医药专业知识,又拥有英语综合素质,能充分利用英语推广中医药文化的复合型人才。同时没有认识到在中医药国际化发展形势下,人才英语的综合素质将极大影响到中医药的发展进程,直接关系到中医药在国际上的地位和份额。论文探讨中医药国际化发展背景下,如何在加强学生英语综合素质的同时,将中医药专业知识和英语知识相结合,使学生能规避医药文化禁忌,使用英语进行宣传中医药文化,从而推动中医药国际化发展进程。 相似文献
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随着中医药国际化发展,中医药人才英语综合素质培养的重要性凸显出来。培养学生英语语言能力,实现英语语言交际功能,对推动中医药国际化发展起着重要作用。但中医药国际化进程不仅是中医药的发展进程,更是中西文化碰撞的过程,要将中医药推出去,必须加强中医药文化的国际传播,因此培养既懂中医药文化知识、又掌握英语技能、并熟悉中西文化差异的人才对于中医药国际化发展起着重要作用。文章根据学习动机激发原理,结合实际回答了如何转变动机信念、激发动机策略以及增强意志力,旨在帮助教师激发学生学习自主性,开展有效的自主学习,提高中医药人才英语语言技能和跨文化交际能力,从而全面提高学生中医药英语综合素质以满足中医药国际化发展需求。 相似文献
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随着改革开放的逐步深入和经济的快速发展,社会对公安人才综合素质和英语的要求不断提高。相应地,这也对英语教师提出了很高的标准。如何不断提高自身素质从而培养出高素质的预备警官。本文主要从政治素质、业务素质和所应具备的师德三大方面探讨了公安院校英语教师所要达到的要求。 相似文献
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随着社会的发展与经济的全球化进程的不断加快,地方经济的发展对与复合型英语人才的需求量成逐年上升的趋势,特别是在我国加入到世界贸易组织以后,表明中国的经济发展已经逐渐成为推动世界经济发展的主要力量之一。为了保证在我国加入世界贸易组织后,可以依托于这个大的平台更好的、更全面的发展我国的经济,这就要求我们要培养出复合型英语人才,为我国的外贸长远发展提供坚持的人才基础以及人才后备力量。作者根据自身多年的工作经验,通过对秦皇岛地区区域经济基础的分析,并结合我国外贸企业对英语专业人员的综合素质的需求,有针对性的提出了加强复合型英语人才培养的战略方针,从而使我国在经济国际化的道路上能有长期稳固的人才后背力量,下文主要介绍根据地区区域特点,高校在培养复合型英语人才过程中所面临的困难与问题,并通过探索制定新的培养模式,以满足地方经济发展对人才的需求。 相似文献
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随着知识时代的到来,社会呼唤全面素质人才,全面素质人才培养的关键环节在于学校教育。而学校教育管理在学校教育中,又起到至关重要的作用。当前为顺应时代发展和社会全面素质人才的需要,学校教育管理已经展开积极的改革,旨在为学生全面发展,培养全面素质人才构建理想的平台。 相似文献
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随着知识时代的到来,社会呼唤全面素质人才,全面素质人才培养的关键环节在于学校教育。而学校教育管理在学校教育中,又起到至关重要的作用。当前为顺应时代发展和社会全面素质人才的需要,学校教育管理已经展开积极的改革,旨在为学生全面发展,培养全面素质人才构建理想的平台。 相似文献
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当今经济全球化进一步发展,英语作为世界通用语言,学好英语对我们的发展极其重要。中职学院作为培养专业素质人才的地方。为国家培养了大批的技术人才,但是这些技术人才英语却没能学得很好,这就直接制约了他们的发展。观察中职英语教学模式,确实存在着一系列的问题。接下来本文将对中职英语教学模式存在的问题以及如何创新中职英语教学模式进行探讨,以全面提高中职学生的英语水平,促进教育事业的进一步发展。 相似文献
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随着社会对于人才要求的不断提高,对幼师英语教学也提出了新的要求与挑战。新时期的幼师教育要求我们广大幼师英语教师,要把培养具有高素质的英语人才放在教育教学的突出位置,这样就要求我们改变传统的幼师英语教学模式,大力开展幼师学生的口语实践活动,以促进幼师学生英语素质的全面发展。 相似文献
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随着知识经济时代的迅速发展和全球一体化的形成,人类已经进入到一个知识和信息日新月异的社会。面对这样一个高速发展的,国际间联系交往日益密切的世界,我国想在激烈的竞争中占有一席之地,必须培养出有较强外语交际能力兼具较好文化素养的国际型人才。因此,英语学习的必要性不可忽视。但是传统的英语教学方式已经无法满足这个时代对于人才的需要。本文将新形势下大学英语的教育方式与传统英语教学方式进行比较,进而深入研究新形势下大学英语的素质教育。 相似文献
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在信息化技术被广泛应用于高职高专英语课堂教学设计的背景下,如何有效提升高职高专英语教学质量成为目前亟须解决的问题。该文以英语学科为研究对象,提出将"以赛促教"的教学模式融入高职高专的信息化教学设计中,试图创新高职高专英语课程信息化建设路径,以适应当前职业教育的发展,实现参与和教学的有效融合。 相似文献
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中职英语教学中存在着中职学生水平参差不齐、学生对英语应用能力不够重视、主体意识较差等问题,必须采取积极有效的措施加以应对.而实践证明,反思性教学对于中职英语教育有着重要的帮助作用,能有效促进中职英语教学的质量.因此,本文通过对反思性教学概念的介绍,分析了中职英语教育中所存在的问题,从而提出反思性教学的具体措施. 相似文献
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经济的发展对劳动者的素质和技术技能水平提出了更高的要求,但现行高职教育培养出来的学生远远不能满足社会经济发展的要求。台湾技职教育办学定位明确、师资优质合理、注重实践能力培养,对于解决我省高职教育目前存在的问题具有重要的借鉴意义。 相似文献
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高职教育是我国教育体系的重要组成部分,为我国社会建设和科技发展输送了大批人才。与此同时,高职院校学生英语水平无法满足社会需求的现象日益突出。在高职英语教学中,实效性是决定高职院校声誉与毕业生就业率的重要因素,各院校应坚持以就业为导向原则,在实际教学中积极提高教学实效性,促使高职英语转变为行业英语,从而促使毕业生对英语的应用能力不断提高。 相似文献
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随着我国高等教育体制改革的不断深入,为完善现代国民教育体系,发展高等职业教育成为高等教育大众化的必然选择。当今,为适应我国经济社会发展,高等职业教育更强调应用能力和综合素质的培养。以职业技能大赛为切入点,培养高素质劳动者和高技能人才,对建设有职教特色的高等职业教育有着举足轻重的作用。 相似文献
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目前,随着中国高等职业教育的不断进步和持续发展,作为培养大国工匠的职业教育,逐渐被人们接受和重视,职业教育也迎来了新一轮的发展。高职语文教学要深入挖掘工匠精神,逐步培养学生的综合素质和能力,从而提高学生的专业素养和敬业精神。本文着重从工匠精神的含义入手,具体思考工匠精神在高职语文教学中的具体实现,进而提高高职语文课堂对学生素养和能力的提升,从而实现高职生工匠精神的发展。 相似文献
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高职公共英语教学改革一直是这几年来高职教育改革的一个重要内容。随着高职教育教学体系改革的不断深化和发展,对高职公共英语改革也提出了新的要求,在此基础上,笔者试图从构建职业英语教学体系入手,以期能给公共英语教学质量带来新的突破,能更顺应潮流。 相似文献
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随着我国逐渐步入国际社会的行列之中,运用国际语言是当前的重要基本技能,伴随着教育制度的不断改革,对于英语的教学已经越来越变得常规化,即当作为一门基本的学习生活技能来使用,根据教育部门的相关规定已经将英语的高考变为会考,即英语即将退出人们的高考视野,但是其学习却不能落下,作为一门基本的生活交流技能需要我们从实际生活上去不断探究其使用规律,在学习上已经不将其作为一种任务,而是一种兴趣式的学习。因此本文就高职英语在课堂教学的过程中对于跨文化意识培养进行探究,从文化意识形态来加强其教育,就相关的跨文化意识的认识以及基本教学的策略进行概述,以此来提升在高职课堂中的英语教学。 相似文献