共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
2.
“合作学习”是完成学习和认识中,师生在兴趣、情绪、目的和努力方向的一致性,同时它也是师生交往的一种形式,又是教师组织和控制教学过程的一种艺术。在国家新一轮基础教育课程改革中更是一个亮点,也是广大中小学体育教师广泛使用的教学方式之一。能有效地解决教师大面积授课与新课程学习方式要求之间的矛盾,同时能够弥补学生个体差异之间的矛盾,因此进一步加强对“合作学习”方式的研究,服务于教学。 相似文献
3.
教学,顾名思义就是教师的“教”与学生的“学”相结合、相互合作交流的一个过程。在教学过程中,新颖的教学方式、手段更能激发学生的学习兴趣。本文在总结教学实践经验基础之上．从“教”与“学”两方面来探析激发学生学习兴趣和提高教学效果的有效途径。 相似文献
4.
“教学”和“科研”是现代高校承担的两项基本职能,也是教师的两大任务。在阐述了两者在高校中固有互动关系的基础上,具体分析了当今高校中普遍存在的教学、科研失衡和冲突现象,并提出了有效解决两者矛盾的方法和途径,通过这样的方法两者冲突关系得以缓解。 相似文献
5.
本文主要探究了学生自主选课对于提高高校体育教学质量的重要性问题。当前的高校体育教学中,“三自主”的体育教学模式广受推崇,该模式尊重学生的学习意愿,从内容、教师和时间方面给予学生充分的注重陆,也极大的提高了高校体育的教学质量。 相似文献
6.
7.
8.
"活动教学法"在计算机课堂教学中的使用 总被引：1，自引：0，他引：1
计算机更新换代速度很快,与之相应的计算机技术的发展也是日新月异,这就要求高校计算机教师应具有很高的教学能力还要有较高的专业水平,这里本人根据自己在教育教学中的经验总结在计算机教学中如何运用“活动教学法”。为此,本文介绍了以设置认知冲突培养学生能力、启发式教学激发学生的学习兴趣、为学生创造学习情境的“活动教学法”在课堂中的使用。“活动教学法”可以创设良好的课堂气氛,以活动为形式。这种教学法旨在调整学生中“失败者”的心态,促使学生由消极被动的学习向积极主动的学习转化。在教师的指导下,使学生自己动手、动口、… 相似文献
9.
教师的“教”和学生“学”是互相配合、相辅相成的。教师要充分发挥引导作用,发挥教学设计中的创新能力,为学生更好地学习服务,要通过巧妙设计来培养学生。而只有在轻松愉悦的学习氛围下,学生才会更有效地学习。 相似文献
10.
当今社会已进入了信息化时代,善于运用计算机技术和手段进行学习工作及解决实际问题已经是高级人才必备的素质,在这样的形势下,高校的计算机基础教育也面临着新的任务和挑战.针对计算机基础教学的培养、学生应用计算机解决问题的能力和基于网络的学习能力等目标,在大学计算机基础教学中引入Problem-BasedLearning(PBL)教学模式.PBL是一种以问题为导向的教学方法,教师通过设计问题、引导鼓励学生解决提出问题,学生分组讨论、相互协作来分析、解决问题.提出通过教师的指导和激励、学生的主动参与和共同协作构建的PBL大学计算机基础教学模式,摆脱以“操作技能”培养学生计算机能力造成的“危机”,更好地体现计算机基础课程的基本特征. 相似文献
11.
马红霞 《科学．经济．社会》2004,22(4):82-84
科学与技术是两个不同的概念。“知识经济”的实质是，现代高新技术和人的智力是经济发展的决定因素。而现代技术的基础是科学，科学的基础是哲学，因此我们要想真正把科学和技术搞上去，就必须学习和移植代表理论思维结晶的各种哲学思想，而不能仅仅学习和移植科学和技术。此外，哲学思想也是孕育创造性思维的土壤。 相似文献
12.
13.
信用的起源、发展、形成与应用型态 总被引：1，自引：0，他引：1
从经济学的角度探讨了信任、信誉、信用三者之间的关系及信用在经济活动中的应用。信任起源于人与人之间的交往,信誉是正向信任的累积效应,信用则是信誉的长期积累并具有商品特性,尤其是具有货币的流通、贮藏、支付等功能。 相似文献
14.
通过探讨区域科技创新与生态环境优化的耦合协调机制，构建二者的综合评价指标体系，利用耦合协调度模型、探索性空间数据分析法以及空间计量模型，对2008—2017年我国30个省域科技创新与生态环境优化耦合协调发展程度、时空格局及驱动因素进行了分析。结果表明，我国各省域科技创新与生态环境优化水平，以及两者耦合协调度均呈现波动上升的趋势，区域间差距不断扩大。各省域两系统耦合协调度均值在0.299~0.654之间，大部分地区仍处于中度耦合协调阶段；整体显现出“东高、中平、西低”的空间格局，以及“高高—低低”集聚的空间关联性。产业结构生态化水平、市场竞争程度、政府科技创新支持、环境规制、区域城镇化率等因素对我国省域两系统耦合协调度均产生显著的正向影响及空间溢出效应，并表现出明显的区域异质性特征。据此，基于这些驱动因素的异质性影响，提出了促进区域两系统耦合协调发展的差异化政策建议。 相似文献
15.
近年,广东省高度重视科技、产业与金融的融合发展,采取了完善政策体系、服务体系、平台建设等行之有效的举措,但是与先进国家和地区比较,还存在信息沟通不畅、产品创新能力不够、专业机构缺乏等薄弱环节。对广东科技、产业、金融融合发展的现状以及存在的问题进行深入梳理与剖析,并在此基础上提出下一步的工作思路和建议。 相似文献
16.
新加坡与马来西亚在地理位置、历史文化传统上有很多相似之处,这对两国的思想政治教育也产生了一定的影响。两国的思想政治教育既有相同之处也有不同之处。本文通过对新马两国思想政治教育的内容和方法进行异同分析,进而得到两国思想政治教育比较的启示。 相似文献
17.
西藏区域科技合作与科技援藏的战略思路及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
科技援藏是支援我国西藏自治区可持续发展的重要抓手,是提升西藏科技"造血"能力的重要途径,是科技成果引进和转化应用的重要桥梁,也是区域科技协同创新建设的重要阵地和构建西藏区域创新体系的重要依托,因而在西藏经济社会发展中具有不可替代的战略意义。通过近20年的科技援藏与西藏区域科技合作,推动西藏经济社会发展取得了显著成就,同时也面临着亟待解决的一系列问题。在新的历史条件下,科技援藏的战略思路为:制定并实施科技援藏规划,构建可持续和长效合作的科技援藏机制,探索区域科技合作交流全方位立体互动模式,激发和引导全社会力量参与科技援藏,推动科技援藏与自身科技能力提升相结合。科技援藏与西藏区域科技合作的保障对策为:建立对口援藏联席会议制度,统筹协调科技援藏工作;建立和完善科技援藏项目的跟踪协调评价制度;加强科技援藏的监督管理和评估机制;形成中央、援藏省市和西藏自治区三方联合支持的综合保障机制;加大宣传力度,为科技援藏营造良好的社会环境。 相似文献
18.
高校知识产权工作已成为我国高校科技工作的重要组成部分。论文分析高校知识产权管理工作中存在的问题并提出相应的对策;建议构建校企平台,加强高校产学研合作,建立技术转移机构,促进知识产权实施与应用。 相似文献
19.
对比中外期刊 找差距 谈对策 总被引：6，自引：2，他引：4
以国外有代表性的材料科学期刊各９种为研究对象,进行了比较与分析,找出差距,结合国外科技期刊的最新发展动向,提出了发展我国科技期刊的对策。 相似文献
20.
算法设计与分析是计算机科学与技术、软件工程等专业的核心专业课之一,能够提高学生分析问题的能力和解决问题的能力（包括算法设计的能力、算法分析的能力）,同时能够训练学生的算法设计思维。在本文中,主要分析算法设计与分析课程的教学环节与实践环节所存在的问题,研究可行的解决对策,以及探索教学环节与实践环节的辩证关系。 相似文献