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人是生理和心理的统一体，那么，人的健康不外乎两个方面，一是生理健康，二是心理健康。1989年联合国世界卫生组织（WHO）又进一步深化了健康的概念，提出健康应包括：（1） 相似文献
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贺敏 《中小学教育与管理》2005,(2):22-23
中学时期是人在生理、心理发育形成的重要时期。长期以来我们的学校体育教育往往只重视对学生生理方面的健康教育，而忽视了心理方面的健康培养，从而不能全面发挥体育育人的作用。心理卫生学研究指出，人的身体和心理密切相关，健康的心理寓于健康的身体之中；反之，心理上的长期严重的不健康状态，又会导致身体上的异常和病态。因此，在体育中必须有机渗透心理教育，关注学生心理的健康发展。 相似文献
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想像一下这个景象吧：两个大胖子走进一家冰淇淋店，他们坐下来点了两个大圣代。吃完高热量的甜点后，再去一家健身俱乐部好好地运动一番，想把吃进去的热量消耗掉。谁会这么傻呢？有些美国人就是这么傻。谈到健康与健美，美国人有矛盾的情结，他们一方面关心自己的健康，另一方面又有一些很不健康的习惯。[第一段] 相似文献
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谈文峰 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(4)
来去匆匆，好像所有人都用毕生的时间在这个世界上寻找。但他们又在寻找什么呢？我想，他们是在寻找金钱。金钱给予人物质上的满足、生活的奢侈，财富给予人太多的东西了。不，他们又不在寻找金钱，因为它们不能填满人的欲望，不能从根本上丰富人的精神，不能给人们完整的思想与健康。我想，他们是在寻找名誉。名誉是对于人的成就的见证。不，他们又不在寻找名誉。名誉只能证明过去，让人自满，让人的心开始膨胀。而且它还能使虚荣心得到满足。我想，他们是在寻找美丽的容貌。它带给自己自信的笑容，不会自卑。不，他们又不在寻找美丽的容貌… 相似文献
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丰富多彩的校园文化活动健康发展，是培育人、锻炼人、感染人、塑造人的有效途径。面对社会的发展需求，高校在培养高素质人才的方法上，既要重视学科知识的培养，同时也不能忽视综合素质的提高。校园文化活动，既能有效地增强校园凝聚力，又能使人思路开阔，有助于提高个人的情商和智商，有利于补充完善大学生的知识结构和智能结构，有利于增进大学生身心健康。 健康的文化不仅给人以美的享受，而且能纯洁、陶冶人的心灵的情操。但由于当前我国的教育体制中，高中后期实行文理分科，进人大学以后，理工科院校又脱离文化素质教育。致使理工… 相似文献
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根据世界卫生组织关于健康的概念：所谓健康就是在身体上、精神上、社会适应上完全处于良好的状态，不是单纯指疾病和病弱。它不仅涉及到人的心理、生理健康，还涉及到社会道德，健康是一整体概念。随着全社会生活水平的不断改善，孩子们吃得好穿得好是太幸福了，但另一方面，孩子们的身体、心理健康状况又稍稍出现了一种现象，主要表现为以下几 相似文献
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世界卫生组织提出的健康新概念是：健康，并不仅仅是不得病，还应包括心理健康以及社会 交往方面的健康。也就是说，健康是在精神上、身体上和社会交往上保持健全的状态。
怎样准确描述人体的健康状况，日本有的学者提出了健康条件的“四快”，即吃得快、便得 快、睡得快、说得快。四快虽有概括上的简单片面之嫌，却有认识上的明快形象之感。就是 说一个人食欲好，消化能力好，思维敏捷，反应能力强，神经系统功能好，即可基本反映出 他的身体是健康的。
为了进一步使人们完整和准确理解健康的概念，世界卫生组织又规定了衡量一个人是否健康 的十大准则： 相似文献
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焦艳 《贵阳学院学报(社会科学版)》1997,(2)
人们对于健康的理解往往局限于躯体功能的正常，而忽略了心理方面，这样对于健康的理解是木全面的。心理方面的健康和躯体方面的健康具有同等重要的意义，二者是相互联系，相互制约而又相辅相成的。世界卫生组织把“健康”定义为：不但没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力。这表明只讲生理是不够的，必须既注意生理健康，又注意心理健康，才能增强人的心身适应能力。体育运动以其增强体魄的最佳方式早已被人们所接受并广泛使用，体育活动可增强体质也早已成为人们知识系统中最基本，最普遍的概念之一。然而，由… 相似文献
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世界卫生组织对人的健康下了这样的定义：“健康不仅指身体无疾病，还要有完整的心理、生理状态以屈．社会的适应能力。”随着心理科学的蓬勃发展，心理健康在人们的观念中日益重要。那么在新形势下。我们的学生心理健康状况又如何呢？ 相似文献
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张文改 《河南广播电视大学学报》2005,18(1):35-36
法制文明与政治文明相辅相成、密不可分，只有制定出既符合客观规律，又能够保护社会公众的权利、维护人的尊严和体恤人的情感的良善法律制度，才能保障和促进我国的政治文明建设的健康发展。 相似文献
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寄宿制幼儿园工作的首要任务,是关注孩子的健康。健康是一个人发展的基石。一方面,缺乏健康的人不是一个完整、全面的人;另一方面,一个人的健康与否又会极大地影响其认知、社会性的发展。对于寄宿制幼儿园来说,健康是永恒的研究主题。 相似文献
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防止学校心理辅导的德育化倾向 总被引：1，自引：0，他引：1
学校心理辅导在我国作为一种新生事物，经过十几年的发展，逐渐获得了学校、家长和社会的认可。但因在学校工作中，心理辅导与德育是相辅相成的，学校既要把学生培养成社会所需要的人，又要使学生心理获得健康发展，促使学生成为一个完美发展的人。所以在实践中就会产生心... 相似文献
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音乐是声音的艺术，它通过有组织的声音来表达人的思想感情，形象生动地反映社会生活，所以音乐又叫做情感艺术。因此，用音乐教育幼儿，能陶冶性格、净化心灵、升华情感、启迪智慧，培养高尚的道德情操。一、音乐可以使幼儿身心得到健康的发展优美悦耳的音乐能使人精神愉快，增强活力。据有关医学研究证明，人在愉快时，血液中可产生一种有利于健康的物质，它有促进血液循环、增强新陈代谢、促进消化、解除疲劳的作用。音乐中千变万化的旋律、节奏和速度，既能调节人体的功能，又能对大脑的边缘系统和脑平网状结构产生直接影响。它能让幼儿… 相似文献
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