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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
小缪聪明了     
一个星期日下午,小缪、小李和小刘来到学校,和老师一起布置教室。我一边干活一边对她们说:“你们已升入五年级,很快就要毕业了,可要抓紧时间学习呀,争取都以优异成绩考上中学。”小缪听了摇摇头说:“这,我可不行.她俩有希望。”我笑着问:“为什么?”小缪毫不犹豫地说:“她俩聪明,我脑袋瓜笨。”她还把“笨”字说得重重的。我听了,感到很惊讶,为什么这么小的孩子就产生了这种消极思想呢?于是,我放下手中的活儿进一步询问:“你怎么知道自己的脑子笨?”  相似文献   

2.
又到了快乐的假期,笨笨兔立刻收拾行装,准备奔赴旅途.第一站先到哪里呢?笨笨兔使劲揪着他的长耳朵,苦思冥想.这时,金灵子皱着八字眉自言自语道:"痛心啊,痛心啊,我们这么一个有着悠久文化历史的文明古国,他的后代竟然都不爱读书,阅读率持续走低,这究竟是为什么啊?"听到金灵子的自言自语,笨笨兔一下子就决定了行程,去意大利.听说在意大利,有30%的孩子一年连一本书都不读,但有一个地方的孩子一个星期至少读两本书,而且每隔3天就进行一次读书评比.评比结果是所有的孩子都是优秀,都会受到奖励.他们得到的奖品是同学们的掌声.这个地方就是"少年阅读之家".  相似文献   

3.
“你怎么这么笨啊,这个都不会?”“你这个小笨蛋!”“我家孩子就是笨了点!”家长不妨反省一下:我是否经常这样评价自己的孩子? 我是否总在有意无意之中向孩子传达这样的观念——“你差,你不行”。我们发现,在下面各种不同的情况下,父母会对孩子说“笨”“不行”之类的话:当孩  相似文献   

4.
不堪设想     
《小读者》2004,(9)
某人想送他的儿子到学校念书。老师说:“我们可以收下他,只是你要交足20法郎的学杂费。”“什么,20个法郎?这么多呀。我可以用它买一头驴了。”老师说:“假如你真用20法郎去买驴,不让孩子上学,那将来你家就会有两头笨驴了。”不堪设想  相似文献   

5.
轻松一刻     
巧合语法课上,约翰思想开了小差,突然老师问道:“约翰,你能说出两个代词吗?”约翰站起来,摇摇头说:“谁?我?”借书海马先生到他朋友家里,想借本书。“很遗憾,”那位朋友说,“我从不借书给别人。”“为什么?”“因为借书的人从来不还书。”“您很肯定吗?”“当然,这是经验之谈,我的全部藏书都是这么弄来的。”还有一个洞在布置学生做习题时,女教师问一个学生:“孩子,你会做减法了,是吗?来,我们一起算算看,2减去1等于几?“等于1,老师。”“好极了!那么10减去10呢?”“我不知道!”“孩子,别急,打个比方,在你的口袋里如果有10块糖,但它们一下都…  相似文献   

6.
【课例】学习完了《称象》一课,老师布置完课堂练习,一位男生举手说:“老师,我有一个问题不懂,可以提吗?”老师说:“可以。”男生站起来说:“对怎样称出大象的重量,那些大臣都没办法,曹冲才7岁却想出来了,他真那么聪明吗?我有点不信。”老师笑了,说:“噢,可那是书上写的,你应该相信。”男生说:“我……我还是不太信。那些大臣连一个小孩都不如,他们真的那么笨吗?”老师说:“书上写的只指称象这件事,懂了  相似文献   

7.
幽默与漫画     
无题 小姗的妈妈说:“老师,您找我有事吗?”老师说:“是的,您孩子上课时不专心听讲,到现在连‘声母’、‘韵母’都不知道。”小姗的妈妈说:“孩子啊,你怎么这么笨呢?妈妈不就是你的‘生母’,我在生你之前,不就是你的‘孕母’吗?”  相似文献   

8.
主持人:笨笨、木讷客串:纤纤笨笨:最近总是听到有人说自己笨,很好!当每个人都说笨笨——笨的时候,笨笨就是世界第一了!而能够成为世界第一笨,就可以上吉尼斯大全出名了!出了名明天说不定就有公司找我拍广告,后天说不定就成为某创新聪明的形象代言人……木讷:那我岂不是“酷”不可比成为青春偶像了吗? 笨笨:……(此时无声胜有声) 木讷:笨是一种才能的话,“酷”也是一种才能吧? 笨笨:……(任你“千呼万唤”,我就是不出声!) 纤纤:别理那两个走题的人,听我的!开心竞技场(?)一(?),秀出你自己!  相似文献   

9.
张汉文是费嘉的好朋友。张汉文顶喜欢说笑话。张汉文经常给大家讲笨笨的故事:笨笨是个男孩子,大概也是三年级吧。笨笨看到一群蚂蚁排着队赶路,就问:“蚂蚁你们干什么去?”蚂蚁说:“大象婶婶生病了,我们献血去。”笨笨考试考得很不好。回到家里,他的妈妈就说:“去年你是班里最的学生,我为你感到骄傲,可是今年呢?”笨听了觉得很难过,但他想了一会儿,就着对妈妈说:“妈妈,别的同学的妈妈也为她们的孩子骄傲。如果我总是第一的,她们不就失去骄傲的机会了吗?”笨笨有一个双胞胎弟弟。每天妈妈他们洗脚的时候,先帮小一点的洗,再大一点的洗,可是有…  相似文献   

10.
李菲 《辽宁教育》2022,(4):92-93
在很多人眼中,我是一个不折不扣的“笨”老师,但一路走来,我这个“笨”老师也下过一番“笨”功夫,这“笨”功夫也算是我做教育的一种姿态吧。“笨笨”地做,注意教育小细节为了让孩子们在有限的课堂学习时间内掌握丰富的知识,我会查阅一篇篇文章、一本本书,然后记在课本上,用在课堂上;为了向学生推荐名著、整理知识点,我会将不同版本的图书都找来,一一阅读与比较;学生之间出现矛盾时,我几乎不找家长,而是花时间逐个找学生谈话解决;谈话中,我会慎重思考,小心道来,以免伤了孩子的自尊心;每期的“优秀生”都由我亲自设计颁奖词,颁奖词或长文或短诗,形式不一。  相似文献   

11.
张素芹 《教育文汇》2010,(12):31-32
曾读过这样一个故事:幼儿园里,一个孩子语无伦次地讲了一个故事:“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”老师鼓励孩子配上“爸爸、妈妈、我”的插图后,装订好,并写上作者、插图者的姓名、出版年月日,然后高举这本“书”说:“孩子,瞧,这是你写的第一本书。写书并不难。你们还小,所以只能写这种书。等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物。”  相似文献   

12.
吹牛公司     
吹总正在认真地批改牛皮,批着批着皱起了眉头:“阿笨,你脱鞋啦?”阿笨不好意思地一边穿鞋一边解释:“是的,倒一下鞋子里面的沙,刚才跑来上班跑得太急踩沙坑里了……”吹总不满道:“你老实说你多久没洗脚了?”阿笨继续不好意思道:“刚刚一个星期。”吹总若有所思道:“难怪这么臭。”停会儿又抬高声音批评道:“虽然刚刚一个星期,那也不能这么臭啊!”阿笨听得惭愧地低下了头。  相似文献   

13.
无味的春游     
“好消息,好消息,老师要带我们去玛雅山春游了。”芝麻王一个蹦子闯进笨笨兔的家,向笨笨兔宣布了这一特大喜讯。  相似文献   

14.
在小学我们都见过这样几种现象:现象之一:学生家长对老师说:我的孩子就交给你了,不听话你就打!没问题!老师感到这样的家长“真是通情达理,对老师信任,跟老师配合”。现象之二:老师对学生说:今天晚上谁要完不成作业,明天早晨就不准进教室!第二天老师真是这样做的,之后学生完不成作业就不敢上学了。现象之三:老师对考最后一名的学生说:“你怎么这么笨!  相似文献   

15.
校园作文     
(一)老师:“我让你们写一篇关于饼干的作文,并且要求在1000字以上。李强,你的作文为什么才写了这么10行呢?”李强:“老师,我写的是压缩饼干。”(二)班主任严厉地说:“你这篇描写校园的作文,简直和你同桌写的一模一样。”“这完全可能,老师,要知道我和同桌在同一个校园上学呀!”(三)老师:“写作文和做菜一样,做菜前要先准备好材料,然后再对材料进行挑拣,取其精华,弃其糟粕……”学生:“拣菜的事儿我们都会,问题是,拣完后,到底是凉拌还是热炒?”(四)爸爸:“孩子,我替你写的那篇作文,评上优秀没有?”儿子:“没有,老师说写得离题了。”爸爸:“不…  相似文献   

16.
班会课上,我让学生上讲台谈谈对自己的看法,一个文静可爱的小姑娘畏畏缩缩地走上讲台,怯生生地说:“我觉得自己很笨!”我听了,只觉得心里发酸:孩子,你怎么会觉得自己很笨呢?经多方面了解才知道,原来,这孩子在家还有一个哥哥。哥哥成绩优异,而这孩子成绩属中等偏下。长期生活在哥哥耀眼光环的阴影下,再加上爸爸妈妈有意无意的对比,孩子便认为:“我怎么这么没用!”在学校里,这个孩子性格内向,不爱说话,在各项活中表现平平,很少受到老师的肯定和关注。原来,是家长的消极评价与老师的冷漠直接导致了孩子的自卑心理。症结找到了,当务之急是对症下…  相似文献   

17.
一个中国留学生在美国做毕业论文,导师看了他的论文,说:“这文章不是你写的,你不可能写出这么漂亮的文章来。”留学生说:“是我写的。《新概念英语》4册我都背熟了。”他的导师半信半疑,然后随机抽了一篇文章让这个中国留学生背。果然,他背得滚瓜烂熟。导师不得不信服,说:“我相信这篇文章是你写的了。”网络时代的今天,老师、同学们整天接触电视、电脑、影碟,家长也好、同学也好,往往忽略了传统的背诵。其实,中华民族几千年的历史,古人留下的许许多多的宝贵经验,还是值得我们保留的。背诵,就有“书读百遍,其意自见”的说法。不是说,读熟唐…  相似文献   

18.
我们是生活在上海的一群幸福的孩子,我们在日常生活中,除了在电视上看到一些贫困地区的孩子,可以说这是我们第一次亲耳听到在我们这个国家,竟还有这种情况发生,(此处应用句号)武定县万德中学的学生生活,使我们感受到了浪费的羞耻。他们每一学期的学费,大概只可抵我们一星期的生活费,我们每天的伙食费,就可以胜过他们一星期的伙食费,听到姚志刚老师在信上这么说时,我深切地感受到了那里孩子的遭遇,我一下子鄙视起自己来,同样也为我的奢侈感到不安。(这就是道德的升华!是这位同学的感情激荡的结晶!这些话,决不是这位同学会“写”文章的“技巧…  相似文献   

19.
不久前,学校组织学生到北海游览。回来后,孩子兴冲冲地按照老师的布置,写了一篇作文《游北海》,并且拿着草稿向我征求意见。我看了第一句:“北海,一年四季都以它美丽的景色,吸引着无数的游人。”就问孩子: “你到北海去过几次?”“两次。”“那你怎么知道它一年四季的景色呢?”“我这是从同学的一本书上抄来的。”我说,“作文,得自己作嘛,怎么能抄呢?”他理直气壮地反驳道:“人家老师说的,‘天下文章一大抄,看你会抄不会抄’,抄得好就行。”我一时无言,只得往下看。果然,下面一大段描写北海景物的文字,也毫无一点十几岁孩子的语言,无疑全是抄来的。我说:“这不行,你没学会作文先学抄书,这算  相似文献   

20.
近日,在学校大队部进行低年级拍球比赛时,二年级的一位班主任领了一个孩子来到裁判老师面前,指着孩子对裁判老师说:“他很笨,写字算术一点都不会.所以拍球也不会的,这样的孩子可不可以不算在内?否则算拍球合格率对我们班不公平!”裁判老师有些为难.于是俯身问孩子:“会拍球吗?你努力拍,拍得好老师奖励你!”原本有些紧张的孩子见裁判老师这么亲切的鼓励,就拍起球来。令在场人惊讶的是这孩子会拍球,而且拍得很不错,一分钟竟然拍了100多个!  相似文献   

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