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1.
本介绍了氢原子光谱理论的发展过程，即：氢原子光谱的发展是从氢原子光谱的理论出发，后经相对论修正过渡到非相对论下的氢原子光谱理论，进而发展到相对论下的氢原子光谱理论。 相似文献
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处于基态的氢原子吸收一定的能量后会发生跃迁或电离．
由于氢原子只能处于一系列不连续的定态中，对于光子提供的能量，氢原子只能吸收那些能量恰好等于氢原子某两个定态的能量差的光子．如果某个光子的能量不能使电子恰好跃迁到某个离核较远的轨道上，则氢原子将不吸收这个光子．但当光子的能量大于或等于13．6eV时，也可以被氢原子吸收，使氢原子电离．若氢原子吸收的能量大于13．6eV时，氢原子电离后，电子还具有一定的初动能． 相似文献
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邓文娟 《数理化学习(高中版)》2011,(Z1):49-51
氢原子的跃迁是"氢原子的能级结构"一节的重点内容学习应注意以下五个不同.一、应注意一群原子和一个原子跃迁的不同一群氢原子就是处在n轨道上有若干个氢原子,某个氢原子向低能级跃迁时,可能从n能级直接跃迁到基态,产生一条谱线;另一个氢原子可能从n能级跃迁到某一激发态,产生另 相似文献
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[问题一]氢原子的能级是氢原子处于各个定态时的能量值,它包括氢原子系统的电势能和电子在轨道上运动的动能,氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道时()(A)氢原子的能量减小,电子的动能增加(B)氢原子的能量增加,电子的动能增加(C)氢原子的能量减小,电子的动能减小(D)氢原子的能量增加,电子的动能减小[问题二]某人造地球卫星因受高空稀薄空气的阻力作用,绕地球运转的轨道会慢慢改变。每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动。某次测量卫星的轨道半径为r_1,后 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2007,(13)
计算氢原子由高能级向低能级跃迁时发出的光谱线数和光子数,应注意以下两点区别:1.大量氢原子与一个氢原子跃迁的区别对于一个氢原子,它在某个时刻只能处在 相似文献
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徐高本 《数理化学习(高中版)》2005,(15)
氢原子的跃迁是“氢原子的能级结构”一节的重点内容、同学们学习应注意以下五个不同.一、应注意一群原子和一个原子跃迁的不同.一群氢原子就是处在n轨道上有若干个氢原子,某个氢原子向低能级跃迁时,可能从n能级直接跃迁到基态,产生一条谱线;另一个氢原子可能从n能级跃迁到某一激发态,产生另一条谱线,该氢原子再从这一激发态跃迁到基态,再产生一条谱……由数学知识得一群氢原子处 相似文献
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李建 《河北理科教学研究》2012,(6):20-23
玻尔的氢原子理论,把量子化的观点带入原子中,很好地解释了氢原子和类氢原子光谱,开始了从经典物理向量子力学的过渡,成为学习现代物理的基础.原子的能级跃迁及其光子的发射和吸收在近几年高考中经常考查,而学生在解答时常常无从下手.我们只要澄清下面的几个问题,那么这样的题目就都迎刃而解了.1跃迁时氢原子的能量变化氢原子的能量包括两部分：一部分是电子绕核运动的动能,另一部分是电子和氢原子核间的电势能. 相似文献
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本文阐述了原子跃迁的两个特点、氢原子自发跃迁的两种方式和氢原子自发跃迁问题区别的教学目标,以此促进学生对氢原子自发跃迁问题的分析与理解. 相似文献
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万洪禄 《数理化学习(高中版)》2006,(9)
“玻尔的原子模型、能级”是新教材“量子论初步”一章的重点,也是各种考试的热点.而对玻尔理论的考查,往往又通过氢原子的题目来实现.因此,本文阐述有关氢原子的能量、跃迁、电离及光谱线计算问题.一、氢原子的几个能量1.氢原子核外的动能:氢原子核外电子在不同轨道上运动时的 相似文献
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讨论了氢原子光谱实验中狭缝宽度、采集次数和负高压对氢原子光谱同位素位移谱线的影响,优化了氢原子光谱同位素位移实验的工作参数,获得了清晰的氢原子同位素位移光谱。通过该实验让学生掌握实验中多参数优化的方法,有利于加深学生对光谱理论的理解,有利于提高学生分析问题解决问题的能力。 相似文献
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通过讨论氢原子体系的特点,将氢原子当作两体问题进行化简,推导出氢原子体系的定态Schrodinger方程.得到:方程中的质量不是电子的质量,也不是原子核的质量,而是系统的折合质量. 相似文献
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解答 “在两个氢原子形成氢分子过程中,同样是两个氢原子,电子自旋都是s态,为什么在形成共价键时,两个氢原子的电子自旋方向必须相反?” 相似文献
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本文为速解2007年高考物理氢原子跃迁类试题,介绍有关氢原子跃迁的一些规律的应用。 相似文献
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１９９９年北京市某区高考物理模拟测试卷中有这样一道选择型试题．解答并非需要论述．但试题蕴藏着丰富的物理知识，解后耐人寻味，发人深省． ［原题］氢原子能级如图１所示，则下列论述中正确的是： Ａ．用动能为１２ ｅＶ的电子撞击基态氢原子．电子损失的动能大部分变为氢原子的动能． Ｂ．用动能为 １０ ｅＶ的电子撞击基态氢原于，撞击后电子的动能几乎不变． Ｃ．用动能为 １１ ｅＶ的电子撞击基态氢原子，氢原 子不会跃迁到激发态． Ｄ．用能量为 １４ ｅＶ的光子撞击基态氢原子，氢原子中的电子能脱离氢原子． 本题选项内容涉及到… 相似文献
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研究了相对论领域内 ,激光场的强度对氢原子辐射高次谐波的效应。结果表明激光场的强度越强则氢原子辐射出谐波越多。同时对激光场的强度与氢原子辐射谐波在空间分布关系也进行了分析和讨论 相似文献
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中学生数理化试题研究中心 《中学生数理化(高中版)》2009,(11)
1.如图1所示是氢原子的能级图,现让一束单色光照射一群处于基态的氢原子,受激发的氢原子能自发地辐射出三种不同频率的光,则照射氢原子的单色光的光子能量为( ). A.13.6eV B.12.09eV C.10.2eV D.3.4eV 相似文献
20.
彭先河 《鞍山师范学院学报》1988,(4)
光谱是研究物质微观结构的途径之一.本文叙述了氢原子光谱的五步进展:即玻耳的氢原子理论;索末菲对玻耳理论的扩展;海森堡的量子力学推导;狄拉克的相对论量子力学的结果;兰姆位移,量子电对力学对氢原子光谱的描述.从而不断加深对氢原子内部结构状态的认识. 相似文献