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人本原则是现代管理原理中最重要、最基础的原理。本文提出在图书管理中,可具体采取四条措施：实行宽容管理;实行情感管理;注重团队精神;采取激励措施,充分调动职工的工作积极性。 相似文献
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在表彰先进,激励奋进,采取倾斜政策大力扶持优势学科和优势群体的时候,也应当深切关注硕士生导师队伍中的“弱势群体”。针对硕士生导师队伍中“弱势群体”目前的情况,可采用以下对策：采取“以奖代补”的方式,解决经费困难;制定倾斜政策,促进课题申报;采取帮扶措施,实行对口支援;鼓励进修深造,提供成长环境;加强动态管理,实行淘汰制度。 相似文献
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对高职院校师资队伍实行刚性管理和柔性管理相结合的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
赵宏旭 《湖南科技学院学报》2010,31(7):87-89
作为管理学中传统模式和现代模式的两种管理方式：刚性管理和柔性管理,其特点各有优势和不足。高职院校师资的现状决定了刚性管理和柔性管理结合的必要性,实行刚性管理和柔性管理相结合,可采取如下措施：制度建设和人文关怀相结合;严格考核和激励机制相结合;规范管理和自我管理相结合。 相似文献
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激励理论在欠发达地区高职院校教师队伍建设管理中的运用 总被引：1，自引：1，他引：0
文章借鉴激励理论,剖析了欠发达地区高职院校教师队伍建设和管理中存在的主要问题,指出在对教师进行管理时,应根据教师的需求特点采取相应的激励措施,即满足教师合理需要,增强激励的针对性;重视激励因素,激发教师工作成就感;改革分配制度,营造公正、公平的竞争氛围;实行柔性管理,重视软环境建设,以实现教师个人发展目标和学校发展目标的统一,推进院校的和谐发展. 相似文献
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关于提高函授高等教育质量的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
文章对目前函授高等教育存在的问题进行了分析,并提出了办好函授高等教育的措施。笔者认为：教育行政部门对函授高等教育应实行规范化管理;办学单位应采取有力措施,努力提高函授教育质量 相似文献
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文章结合国内的桥梁养护工作现状,介绍了桥梁养护工作采取的新措施,提出了目前仍存在的问题和实施桥梁管养责任制,实行层层负责制;完善加强各项桥梁管养制度;对桥梁进行科学化、及时化管理;加强桥梁“精细化管理与养护”特别是日常管养制度;配备必需的桥检仪器设备,并使之充分利用;定期组织桥梁养护技术人员的业务培训,使其增强业务水平等措施,为高速公路的桥梁养护管理工作提供了参考. 相似文献
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以"小学生发展需求教育"研究为切入点,通过搭建新的学校发展平台,建立四种运行机制,并采取相应的措施,实行按需行政;通过建立高素质的教师队伍,实行按需教导;通过实施"生活德育",深化教学改革,实行按需教育. 相似文献
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我们对如何搞好学生宿舍管理工作,长期以来,偏重于采取行政措施。即建立健全各种规章制度,实行管理人员和服务人员岗位责任制,科里着重抓检查监督。这无疑对搞好学生宿舍管理工作起了一定作用。但实践证明,只靠行政管理措施,在管理过程中采取“冷面孔”、强制措施、“以罚代管”的办法,既不利于实现管理育人 相似文献
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完全学分制条件下心理学实验教学管理实施对策 总被引：1，自引：1，他引：0
高校实行完全学分制后,对实验教学管理提出了新的要求.经过一年多时间的探索,针对完全学分制条件下心理学实验教学管理所面临的问题,采取完善实验教学体系、充实实验项目、规范开放制度、建设网络管理平台等措施,以适应完全学分制下实验教学的需要. 相似文献
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中职非正式群体作为中职学生的重要组成部分,对中职学生身心健康和班集体建设具有不容忽视的作用.为提高班级管理效率和质量,提出中职班主任对班级非正式群体的管理策略,包括:实行参与管理和民主管理,采取合理的班级激励措施;开展形式多样的班级活动,加强与正式群体的联系,增强班级凝聚力;加强权威人物的教育力度和引导,带动非正式群体... 相似文献
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机械原理实验教学改革与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
总结了机械原理实验教学改革的一些措施,开发新设备,更新实验内容;实行开放式实验教学;合理规划实验项目;有效地提高了学生的机构分析能力与创新能力. 相似文献
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高校实行学分制是社会经济和教育事业发展的必然趋势 总被引：4，自引：1，他引：4
实行学分制是我国高校教学管理改革所采取的一项重要措施，对提高教育质量促进教育改革具有重要作用。本探讨了当前市场经济体制下对人才多层次、多规格的需求，并对实施学分制过程中存在的问题进行了分析，提出了教学运行管理中应采取的措施。 相似文献
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赵跃先 《山西师大学报(社会科学版)》2001,15(1):31-33
权力腐败现象的滋生和蔓延,是我国当前社会主义现代化建设过程中必须严肃面对的重大问题.党和政府对此应采取积极有效的措施即限制和约束不正当的权力;扩大社会主义!民主;在经济体制改革中真正实行政企分开;加强执政党自身的廉政建设.只有这样,才能遏制权力腐败,加速社会主义现代化实现的进程. 相似文献
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高峰 《南昌教育学院学报》2010,25(6):64-65
以学分制条件下高等院校实施校、院二级教务管理为背景,分析了实施分学制的现状,理清了学分制下实行校院二级教务管理时学校和二级学院两者之间的关系,提出了实施学分制下校院二级管理中应采取的措施以及改革的方向。 相似文献
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本文分析了控制原理运用于学校体育目标管理的可能性,阐述了学校体育目标管理的控制过程:确定学校体育工作的目标标准;实行现场控制,确保预期结果;理顺通道,责权分明. 相似文献