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胡义成 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(2):7-10
(1)在西方经济学家中,承续《资本论》和伯恩斯坦,最早注目于股份制研究的人,是美国制度经济学的早期代表凡勃伦。1904年,他发表《企业论》一书,和《资本论》的认定相同,提出股份制是“信用手段”的一种新的使用方式或曰“信用经济”(商务印书馆1959年版第64页,第85页;《马克思恩格斯全集》第25卷492—493页),是“借助于信用筹集资金以扩大资本的简化程序,在现代工业公司的改组与合并中达到了发展的顶点”(第67页)。由此,凡氏认 相似文献
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此画作于李叔同留学日本期间。《广洽纪念馆》([新加坡]广洽纪念馆编辑委员会编,2007年3月)第43页收此画,裱纸注:"李叔同(弘一大师)第一次所作之木炭画。原画藏丰子恺处。"福建人民出版社2019年12月版《弘一大师全集》(第3版,修订2版)第八册·文艺卷、杂著卷、书信卷第163页注此画"一九〇六年作于日本东京"。此注之依据今未见。 相似文献
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1.1《古汉语简明读本》(下简称“读本”)上册第四页: 今而后知君之犬马畜伋。(《孟子·万章下》)——从今以后才知道您是象对待狗和马一样来畜养我孔伋的。 这里的“君”字用“您”来对译,不大确切。 “君”作为对对方的尊称,相当于“您”,应该是面对面的对话中对对方的称呼(书信上尊称对方也可以用)。据杨伯峻先生统计《孟子》上用“君”字165次。作“国君”讲的152次,作“为君”讲的1次;其余12次都是作为对称词“您”讲的,这12次中没有一次不是面对面的对话用的。《梁惠王下》2·12用了4次,2·16用了5次,《腾文公上许行》用了2次,《万章上》9·2用了1次。 相似文献
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1 健全制度实验室一般设有《学生实验守则》、《实验员职责》、《实验室管理制度》、《实验仪器破损赔偿制度》、《仪器外借领用制度》等制度。2 管好设备2 1 帐务管理(1 )固定资产帐的建帐①帐务不全者的补建帐方法。实验教师应先把旧存的仪器盘点 ,然后实验室把盘点帐转记入帐册 ,每一种仪器记一页 ,这一页要记有仪器的名称、编号、盘点时间、盘点帐册的页码 ,以及仪器的规格型号、单价、数量、金额、库存 (结存 )数量、总金额和记帐人。②帐务健全后 ,新增加仪器的建帐方法。由学校总保管员根据所增加仪器的发票或调拨单 ,开出仪器增… 相似文献
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刘斌 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(3)
《马氏文通》(以下简称《文通》)是我国第一部汉语语法专著。这部著作分为三大部分:首正名、次字类、次句读。就三者关系而言,前两个部分可以看作是第三部分的铺垫。作者马建忠自己在《例言》的开头也说:“是书本旨,专论句读。”(商务印书馆八三年版,下同,15页)可见句读问题在《文通》中所占的地位了。然而也正是在这个问题上,作者用力最大、发生问题也最多。以下笔者拟从《文通》句读论所取得的成就,存在的矛盾以及产生这些矛盾的原因等三个方面作一些简要的论述。 相似文献
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王劲 《天水师范学院学报》1985,(1)
邓宝珊是一位重要的民国人物,其生平事迹和我国近现代史中的许多重大事件有关,在党史研究中,一些人物和事件亦涉及到他.1979年版《辞海》中邓宝珊条目的内容颇多谬误(见缩印本第481页;历史分册之《中国现代史》子册第163页),特作订误. 相似文献
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本文为阐明综合实践课在初中数学教学中的具体实施方法和途径,以华师版教材八年级上册77页阅读材料《图形中的"裂缝"》为模型,用综合实践课《天衣无缝》的体例诠释其核心内容,从发现缝儿、研究缝儿、设计缝儿、创造完美的天衣无缝儿四个部分入手,引领学生动手剪拼操作,在实践中不断发现、验证、再发现、再验证,从而引发深入、全面的理性... 相似文献
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唐尚贤 《玉溪师范学院学报》1991,(6)
通海地名的由来和释意,众说纷纭,主要有下述三说。 一、通至大海固名通海 此说旧有地方志书未见记载,仅见于林超民编写的《云南郡县两千年》(云南广播电视大学出版,方国瑜主编《云南地方史讲义》参考资料)。《云南郡县两千年》99页载:“咸通年间,始分拓东节度南境分置(通海都督)。通海城在今通海县。通海的名称始见于南诏,取通至海上的意思。”紧接着又于101页进一步阐述:“南诏……所设拓东、开南、镇西、 相似文献
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《济宁师范专科学校学报》2011,(1)
经山东省新闻出版局批准,《济宁学院学报》从2011年第一期起由原来的112页,增加为128页,定价由6.00元增加为8.00元。2011年《济宁学院学报》老订户仍执行原来的价格,元月1日起的新订户 相似文献
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150年前,马克思和恩格斯合写的《共产党宣言》在伦敦问世,这标志着马克思主义的创立。1896年旅居伦敦的孙中山在大英博物馆看到《共产党宣言》,成为最先读到《宣言》的中国人。20世纪初,《共产党宣言》传入中国。1903年2月,马君武在《社会主义与进化论比较》一文中列举过《共产党宣言》等著作;1905年11月,中国资产阶级政论家朱执信在《民报》第2号上发表《德意志革命家小传》一文,用7页2800字的篇幅介绍马克思、恩格斯的生平以及《共产党 相似文献
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李向群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1988,(1)
1986年上海古籍出版社出版的《新旧唐书人名索引》,分别在第352、353、355、356页收录张去盈,张去疑、张去逸、张去奢、张去惑等五人,又在第747页收录窦去盈、窦去疑、窦去逸、窦去奢、窦去惑等五人,实际新旧《唐书》并无窦去盈等五人。据该《索引》,张去盈等主要见于《旧唐书·后妃传》之肃宗张皇后传:“肃宗张皇后,……祖母窦氏,……其子去惑、去疑、去奢、去逸,……去盈尚玄宗女常芬公主。” 相似文献
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王声跃 《玉溪师范学院学报》1991,(5)
一、产业结构研究在区域经济地理学中的地位 区域经济地理学是以经济地域为研究对象的经济地理学基本分支。它着重研究经济地域及其系统形成发展的机制、条件、结构、体系及其地域运动的规律。(陈才《区域经济地理学讲义》,东北师大地理系油印,第5页。)经济地域是由诸经济部门在一定地域的条件因素作用下有机组合的实体。(陈才主编《世界经济地理(参考教材)》,第4页。)从学科研究目 相似文献
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蔡副全 《天水师范学院学报》2013,33(1):16-20
南宋《王师雄题记》、《厍彦威题记》位于甘肃成县《西狭颂》摩崖石刻右侧.《题记》记载:“时金人方盗有两河及秦魏,成纪在北,同谷居南,每为战场.”真实地记录了绍兴三十一年(1161年)宋金第三次战争西北战场军事状况.在这次战争中,抗金名将王子直不仅与刘海等人以火攻战术收复秦州,还和刘忠等攻克治平寨,王子直“治平寨大捷”在抗金史上写下了光辉的一页.“隆兴和议”后王子直一直负责“关外四州”防务.张维《陇右金石录》认为《厍彦威题记》中的“王公”并非“郡守王子直”,而是指绍兴十二年前后知成州的王彦,此与史实不符. 相似文献
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马克思有一句名言“金银天然不是货币,但货币天然是金银”(《资本论》第一卷第107页)。要准确把握这一论断,就要先弄清货币与一般等价物的关系。 《政治课教学》93年第一期,发表了石先华同志《货币≠金银——兼与罗永昌教师商榷》(以下称石文)。石文对罗永昌同志《一般等价物≠货币》(见《政治课教学》92年第8期)一 相似文献
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姜云 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1983,(2)
关于度的定义,哲学界的提法很不统一。如何确定统一的度的定义,显然是一个必要的研究课题。本文想就这个问题提供一条粗浅的思路。截至目前为止,哲学界对于度的定义,就其有一定的代表性或特点而言,大概有如下一些提法: 黑格尔:“尺度是有质的定量”、“尺度是质与量的统一”。(《小逻辑》,第234页) 艾思奇:“度是一定事物保持自己的质的数量界限。”(《辩证唯物主义历史唯物主义》,1978年版第100页) 肖前等:“所谓度,就是一定事物保持自己质的量的限度、幅度、范围,是和事物的质相统一的限量。”(《辩证唯物主义原理》,1981年版第173页) 相似文献
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英国小说家、评论家戴维.洛奇（David Lodge）在《小说的艺术》（The Art of Fiction）一书中曾说：小说的第一句（或第一段、第一页）是设置在我们居住的世界与小说家想象出来的世界之间的一道门槛。因此,小说的开局应当如俗语所说：‘把我们拉进门去’。正所谓：万事开头难。 相似文献
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张向群 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(3)
关于“章”字的结构,现行一些语言书籍说法不一。陕西人民出版社1987年出版的《现代汉语界说百题》第34页写道:“结构复杂的字,用偏旁一分析,就便于称说,如经常听到人们说‘我是姓弓长张,不是立早章’。偏旁对人们辨认、书写汉字也是非常有用的。”中央广播电视大学出版社1983年出版的《古代汉语讲授纲要》上册第47页写道,“如‘章’,《说文解字》注为:‘乐竟为一章,从音从十。十,数之终也。’章的本义指音乐告一段落。这个本义,可从‘章’的造字结构得到说明。从音,就是指与音 相似文献
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朱成敏 《长春教育学院学报》2014,(15):149-150
正课堂教学改革的逐步深入要求广大教师在新课标理念指导下大胆实施课堂教学改革。如何"用好教材""超越教材"而不拘泥于教材,根据学生的实际情况因材施教,使学生知其然更知其所以然,创造性地处理教学内容,这是一项十分重要的课题。本文就三次进行《平行线》一课的教学展开,试图在教学中引入方向的概念帮助学生更好地理解平行线,对教材进行"二次开发"。一、第一次教学——规范步骤讲解平行线几年前,初登讲台的我开始讲授几何,讲到《平行线》一课,介 相似文献
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许精德 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
资本主义生产方式究竟指什么?它是否就是《资本论》的研究对象?本文拟就此谈一些粗浅的看法。在马克思的笔下,资本主义生产方式,是一个多义词。在《资本论》第一卷中,它先后出现过几十次。由于使用的场合不同,含义往往不一样。把德文版与法文版对照起来看,它大体上有以下几种含义:一,资本主义生产方式指资本主义生产。例如在德文版第18页上,马克思说:“可见,在资本主义生产方式的对抗性质在法英两国通过历史斗争而明显地暴露出来以后, 相似文献