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一、农村中学的情况分析农村中学的学校管理,离不开“实事求是”这一条原则。若对农村中学实现行之有效的管理,就必须对农村中学的情况进行科学、客观的分析。农村中学的特点: 农村的中学生来源于农村。农村的经济文化水平及人的思想观念意识相对落后,文化氛围相对淡薄。农村的学生生活在农村这种物质文明和精神文明相互制约的环境里, 不可避免地要受到影响。相对于城市来说,农村经济后备力不足,文化熏陶肤浅,社会见识少,但农村同样有着丰厚的文化积淀,农村人对文化及科学的渴求更为强烈,农村中学的孩子尤为如此。农村中学的特点,决定了农村中学教育与管理的责任重大,不可轻视。我们要把农村中学的教育与管理当成一种崇高的事业追求,决不可视之为混饭吃的职业。农村中学的教师队伍,多出身于农民家庭。他们的收入并不丰厚,家庭及个人的社会地位并不显赫,他们往往没有过多的奢求,有的是一颗默默奉献的对教育的忠诚之心,有的是尽职尽责、兢兢业业干好工作的平常心。但农村教师不是完全脱俗的人,他们需要养家糊口,他们也希望能在追求事业的过程中,得到应有的报酬,得到领导的关心支持和理解爱护,得到公平公正、科学合理的评价。农村中学教师的特点决定着学校管理要用人文思想去组织,要用科学的管理去引导。 相似文献
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当前农村中学思想政治教育效益存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
吴传波 《潍坊教育学院学报》2012,25(2):56-58
当前农村中学思想政治教育效益问题是思想政治教育的重要问题之一。分析农村中学思想政治教育效益存在的问题,从注重农村中学教育者和受教育者人文关怀、不断进行农村中学思想政治教育方法的创新、使农村中学思想政治教育内容与受教育者的思想状况和心理特点相协调、不断地优化农村中学思想政治教育环境等几方面,提出解决问题的对策,以提高农村中学思想政治教育效益。 相似文献
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朱瑞明 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(5):24-25
随着改革开放的不断深入，教育投入的不断增大，农村中学的学生公寓一幢幢拔地而起，成了农村中等教育做强做大的一道亮丽的风景线。农村中学学生公寓的管理，作为一个全新的课题，也随之摆到了教育管理者们的案头。最近，笔者有幸参与了一段时间学生公寓的实际管理，深切地感到：农村中学学生公寓的管理，关键在于“三点一线”。第一“点”：“育人”为内核的管理理念学生公寓的崛起，将学校明确地划分为教学和生活两大区域。学生出公寓，等于传统意义上的“去上学”；进公寓，则等于“回家”。我们如果把学生公寓仅仅看作是学生住宿的地方… 相似文献
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强红蕾 《中国科教创新导刊》2011,(2):156-156,158
农村中学出现了大量的校外住宿生,保障校外住宿生的安全,引起了社会、学校和家庭的共同关注。充分发挥租房户对农村中学校外住宿生安全管理的功能,是农村中学对校外住宿生安全管理的有效举措。 相似文献
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要卓有成效地开展农村中学运动队训练，就必须根据农村中学的特点，并正确处理以下几个关系：（1）学校的场地、设备和运动员的情况与选定项目的关系。（2）合理安排训练与学习的关系。（3）处理好学校、家庭、学生的三者关系。（4）要根据学生的心理、生理特点安排好运动量。妥善处理以上几个关系，才有可能使中学运动队的训练取得优异的成绩，为我国在2000年进入世界体育强国行列提供后备力量。 相似文献
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农村职业技术教育特别是中等职业技术教育,主要通过各类农村技术中学,诸如农技中学、农业中学、林业中学、机电中学、渔业中学等予以实施。这些“庄户中学”,同样是一个多层次、多系列、多机构、多要素、多职能的复杂的综合体。各类农村技术中学,在其培养目标、专业设置、教学内容和领导体制等方面,毕竟有其不同于一般普通中学的自身的独特点。这就要求我们在管理上也应因校制宜,根据其特殊任务和管理内容来制定一套相应的、适用的学校管理的基本原则。那种不加区别地机械套用普通中学管理原则的作法,实践证明是收效甚微的。本文拟对农村技术中学那些有别于一般普通中学的管理原则作一探讨。 相似文献
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作为在中学教学第一线的生物教师，在教学之中常常思考的是为什么教、教什么、怎样教和如何才算教得好的问题，考虑这些问题是必须的，也是很现实的。特别是农村中学教师采用什么样的教学方法才能很好地完成教学任务，可以说是教师经常思考的问题。这些涉及到有关的教育思想和教学观念，也就是说，教学方法的问题不仅仅是教学方式和手段的技术性、技巧性的问题，而且体现了深层次的教学理念问题。因此，国家教育主管部门提出了教学改革，农村中学改革教学内容大致是：在农村学校的课程设置和教学内容中，因地制宜地增加职业教育、家庭生活技能教育和人口教育等成分，建立实验基地和示范农场等，使教学内容多样化、地方化、贴近学生的生活，从而提高他们的学习动机。[第一段] 相似文献
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搞好农村中学教育,必须注重班级管理,而班主任又是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。本文主要谈谈在班级管理中的一些管理方法。 相似文献
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李丽娟 《中国现代教育装备》2012,(10):17-19
加快教育信息化进程在推进农村义务教育均衡发展、促进教育公平、提高教育质量中发挥着重要的作用,然而眼下在一些农村中学,信息化教育不能很好地适应新时期的教育任务,工作薄弱,效率低下。一、农村中学信息化教育应有之地位与功能农村中学信息化教育承担着服务教学理念和教学方法,带给农村学生最新鲜的知识信息和优秀的教育资源,促进教育公平发展,提升农村教育教学质量和管理 相似文献
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落后地区农村中学承担着完成普及义务教育、提高农村人口素质的重任。要实现农村由“人口负担”向“人力资源”的转变，就需要不断提高农村中学的办学水平和教育质量。然而，由于所处的社会环境、经济条件以及自身管理等方面的因素，落后地区农村中学在其管理和发展过程中面临诸多困境。 相似文献
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心理健康教育与辅导一直是学校教育的一个重要内容,而对来自特殊家庭学生的心理健康教育与辅导更是重中之重。农村中学外来学生是一个较为特殊的群体,普遍存在一些心理问题及学习困境,如何使这些学生尽快融入新的班集体中,对其进行有效的初期教育与管理是关键所在。 相似文献
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通过对我县几十所中学的体育教学现状进行了调查，认为现行农村体育教学工作不能适应现阶段实施素质教育的需要，亟待改革，为了使农村中学的体育教学改革更切合实际，向更深层次发展，本文根据农村中学体育的现状分析，就农村中学体育教学现阶段主要存在的问题，并提出了应从实际出发要求，目的在于探索其教育的新路，为农村中学体育教学工作，提供参考依据。 相似文献
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农村中学图书室何时走出尴尬河北滦南县教育局张永新图书馆是学校教育中与实验室、师资相并列的支柱之一。中外许多人才的成长都与图书馆的作用密不可分。然而当前农村中学图书室处境尴尬，令人担忧。一些农村中学图书室存书极少，甚至只有几百本，这样的状况何以满足师生... 相似文献
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建立家长教育队伍参与班级管理银川市第十五中学苗月仙学生思想品德教育需要学校家庭社会共同进行，而家庭与学校的紧密配合，起着决定性的作用。家庭是孩子成长的摇篮，家长是孩子的第一任教师，家庭教育的特殊作用是学校教育无法代替的。作为一名班主任，务必经常注意做... 相似文献
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农村中学生环境知识教育的现状及解决对策 总被引：2，自引：1，他引：2
文章通过对湖南永兴第一中学、衡东欧阳遇中学的环境知识调查问卷统计结果的分析，初步了解当前农村中学生环境知识教育的现状：农村中学生环境知识欠缺；环境意识不强；社会、家庭、学校教育没到位；尤其是环境教育师资数量不足、结构不佳、质量不高是其中比较突出的问题。只有结合实际，本着“环境保护，教育为本”的理念，才能探索切实有效的解决对策。而增加教育资金．营造良好的环境知识教育体系、加强师资培养培训、开展多种形式的环境教育活动等，是其重要措施和途径。 相似文献
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思想道德教育是素质教育的核心、灵魂。实施思想道德教育是帮助学生树立崇高道德理想、科学信念、正确人生观和良好道德品质的需要。在新的历史时期,农村中学思想道德教育面临着新的挑战。本文指出农村中学思想道德教育现状存在的不足,即对思想道德教育重要性认识不足;教育形式单调、方法落后;专职教师队伍不健全,素质有待提高;社会、家庭、学校教育未能有机结合。在此基础上提出了遵循思想道德教育的基础原则,解决农村中学思想道德教育问题的一些实际对策。 相似文献
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随着我国市场经济的发展，城市化的进程不断加快，一部分农村剩余劳动力流入城市，但中国毕竟还是一个农业国家，农业人口占有比例不可能在短期内发生根本性变化。因此，在农村实施素质教育中，充分重视农村教育的特殊性，并使广大农村中学生真切地得到素质教育的“实惠”，是我们农村中学教育中应着力解决的问题。特别是中国加入WTO以后，农村中学更应从农村的经济发展和农村学生本身的发展出发，找到一条适合自己的道路来。我国农村的经济发展水平参差不齐，各地政府为教育提供的经费也有很大差距。农村中学在基本做到校舍达标后，学校… 相似文献