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《中学物理教学参考》2000,29(1):55-56,64
1．压力是指垂直作用在物体表面上的力，与物体所受重力是完全不同的概念．压力的作用效果用压强表示．在国际单位制中，压强的单位是帕斯卡．掌握压强的公式p=F／S及增大和减小压强的方法。 相似文献
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学习目标及重、难点
[学习目标]
1.通过比较压力与重力,知道压力是一种弹力,压力的方向垂直于受力面.
2.探究压力的作用效果跟什么因素有关,形成压强的概念
3.学会应用压强知识,解释简单现象和解决简单的问题.
(1)通过应用压强知识进行有关计算,加深对压强概念的理解.
(2)观察生活中各种跟压强有关的现象,了解压强存在于生活中的普遍性,通过实践活动认识改变压强大小的方法和途径.
[重点]
1.经历探究压力的作用效果跟什么因素有关的过程.
2.应用压强知识进行有关计算. 相似文献
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根据“调整初中物理教学要求的意见”,“压强”这一章,要求学生掌握压力、压强的概念,并能进行有关计算,了解增大或减少压强的方法;要求学生知道帕斯卡定律;了解液压机的工作原理并能进行压力的简单计算;还要求学生在掌握一般压强的基础上了解液体压强的特殊性,掌握反映液体内部压强规律的公式和有关计算;了解连通器的原理和应用;同时还要求学生初步掌握有关大气压强的基础知识.“浮力”这章是前几章知识的综合运用,与“压强”的关系十分密切.要求学生在理解液体内部压强、压力等知识的基础上了解产生浮力的原因;阿基米德定律是本章的核心,要使学生牢固掌握;理解和运用二力平衡的有关知识使学生掌握物体的沉 相似文献
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压力和压强的知识是初中教学的重点,也是中考重点考查的内容。然而,有的同学由于对压力和压强概念存在模糊认识,经常出现错解。下面通过两个例题的错误分析来帮助学生正确掌握压力和压强的有关概念。 相似文献
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[教学目的]:1.理解什么是压力,压力产生的效果跟压力和受力面积的关系;掌握压强的概念及其单位,应用压强公式进行计算。 2.培养学生动手实验及分析解决问题的能力。 (笔者注释:要求在教学中既传授知识又开发智力和培养能力。)[教学重点]:压强概念的形成和应用[教学用具]:1.教师备有:砖5块、开口蒙有薄纸的木盒、钳子、橡皮块。 相似文献
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压强是物理学中应用十分广泛的概念,需要掌握的内容主要有压力的大小、方向、压力与重力的关系;压强的概念、计算公式及应用;增大、减小压强的方法等;对能力的要求是压强的变化及其应用。下面通过实例来帮助同学们学好这部分知识。 相似文献
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<正>压强的概念是贯穿本章的核心概念,是本章后三节的基础。教材的编写遵循从生活走向物理,从物理走向社会的规律。压力和压强的概念及培养学生研究问题和应用物理知识解决实际问题的能力是本节教学的重点;压强的概念和用压强知识解释和解决问题是本节的教学难点。理解压强概念除了认识压力产生的效果跟压力大小有关、跟受力面积大小有 相似文献
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众所周知，力的作用效果与力的三要素有关，力的大小、力的方向和力的作用点不同力的效果就可能不同．在研究压力作用的效果时，发现作用效果与压力大小有关，还与受力面积大小有关．为了表示压力作用效果的明显程度，物理学上引入了压强的概念．用压强表示压力作用的效果，压强越大，压力作用效果就明显，压强越小，压力作用效果就越不明显．而实际上，相同的压强，压在不同的材料上，却表现出不同的效果，那么压力作用效果是否与受压面的材料有关呢？本文从以下几个方面来讨论这个问题． 相似文献
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[课标要求] 1．通过实验,理解压强． 2．能用压强公式进行简单计算． 3．知道增大和减小压强的方法． 4．通过实验,探究液体的压强与哪些因素 有关． 5．了解连通器及其在生活中的应用．孽嚷嘛酗趣斜 1.通过实验，理解压强. 娜黔卿镰糊撕铡彝叫 1越 2.能用压强公式进行简单计算. 3.知道增大和减小压强的方法.‘ 刁.通过实脸，探究液体的‘压强与哪些因素 有关. 5.了解连通器及其在生活中的应用. 瞥{蘸熬黝姗姗 1.实验表叽，压力的作用效果跟压力的_ 和一‘丁有关.在物理学中， 用来表示压力的作用效果. 2.物体，受到的叫 做压强，通常用字母… 相似文献
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众所周知,力的作用效果与力的三要素有关.力的大小、力的方向和力的作用点不同,力的效果就可能不同.研究压力作用的效果时,发现作用效果与压力大小有关,还与受力面积大小有关.为了表示压力作用效果的明显程度,物理学上引入了压强的概念.用压强表示压力作用的效果,压强越大,压力作用效果就明显,,压强越小,压力作用效果就越不明显.而实际上, 相似文献
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·知识体系及复习要求·压强压力的概念 (知道 )压强的概念 (理解 )液体内部压强的规律 (理解 )液体内部压强的公式 (理解 )连通器的原理 (知道 )大气压强的现象 (知道 )大气压强随高度的变化 (知道 )沸点与压强的关系 (知道 )气体压强跟体积的关系 (知道 )·重点难点剖析与复习指导·本单元的重点是压强的概念和液体内部压强的规律 .难点是液体的压强 .复习时要注意掌握以下知识 :一、压力1 压力是垂直压在物体表面上的力 .2 物体由于受重力作用 ,并对支持它的物体表面产生压力 ,但压力并不都是由重力产生的 ,方向也不一定与重力的方向相… 相似文献
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晓平 《初中生世界(初三物理版)》2004,(17)
一、怎样理解压强公式压强反映压力在受力面上集中的程度。受力面积越小,压力就越集中,压力作用的效果越显著。压强公式p=FS包含三个物理量,压强有平均的概念。所以只有在受力面积处处压强都相等的情况下,才可用公式p=FS计算。当受力面上各处压强不等时,要先求出平均压强,然后再求出压力F或受力面积S。例1关于压强,下列说法正确的是()。A.压强与压力成正比B.压强与受力面积成反比C.压强越大,压力一定越大D.受力面积不变时,产生的压强与压力成正比解析压强表示压力作用的效果,是由F和S两个物理量共同决定的。所以要说明压强与压力的关系… 相似文献
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贾黎明 《中国教育研究与创新》2007,4(4):103-104
压强是生产、生活中应用非常广泛的一个概念，也是初中物理学中非常重要的概念。但是许多学生对压强概念理解不透彻，把压力和压强总是混为一谈，走不出误区。下面谈谈如何引导学生正确理解压强。[第一段] 相似文献
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一、知识结构压力的概念 (理解 )压强的概念 (掌握 )液体的压强研究液体压强的实验 (会 )液体内部压强的规律 (理解 )液体压强的计算公式 (理解 )大气的压强大气压的现象(理解→知道 )大气压的存在托里拆利实验大气压随高度的变化 (知道 )液体沸点与气压的关系 (理解→知道 )二、复习指导(一 )压力1 压力 垂直压在物体表面上的力 .2 压力与重力压力与重力是两个不同的概念 ,它们的区别如下表 :区别内容 压力重力产生原因相互接触的物体由于挤压而产生的力由于地球的吸引而使物体受到的力方向 总是跟受力面垂直并指向受力面 总是竖直向下大… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(10)
(本课选自人教版义务教育初中物理教科书《物理》第1册第10章第1节.)教材分析:"压力"和"压强"是初中物理两个重要的概念,而且也是学习液体内部压强、大气压强和浮力等知识的基础要理解压强的概念关键在于认识压力产生的效果跟受力面积的关系. 相似文献