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1.
刘韵 《十堰职业技术学院学报》2013,26(4):75-77
随着高校教育大众化的发展,大学生的心理问题日益受到关注,高校辅导员在学生工作的一线,对学生情况最为熟悉,本文从辅导员的定位入手,分析了高校辅导员的作用和心理危机干预之间的关系,探讨了高校辅导员在心理危机干预中的优势,为辅导员在心理健康教育中发挥作用提供理论支持。 相似文献
2.
大学阶段是学生的生理、心理逐步走向成熟的阶段,现代大学生心理健康问题日渐增多,高校辅导员作为大学校园中的基层学生管理工作者,在大学生心理健康教育工作中扮演着重要角色。本文主要分析高校辅导员做好大学生心理健康教育的优势和目前大学生常见的心理问题,并在此基础上提出高校辅导员应该如何做好大学生的心理健康教育,期望对高校辅导员开展学生管理工作提供一定的帮助。 相似文献
3.
探析高校辅导员参与大学生的心理健康教育 总被引：1，自引：0，他引：1
当今社会,由于家庭、学校、社会等因素,出现心理问题的大学生日渐增多。大学生的心理健康教育问题已是大学教育中不容忽视的一个问题。高校辅导员在从事学生心理健康教育工作中有一定的优势。本文探讨了高校辅导员参与大学生心理健康教育的必要性,分析了高校辅导员进行心理健康教育的优势,认为辅导员应当将心理健康教育工作寓于辅导员的常规工作之中,为构建“和谐校园”贡献自己的力量。 相似文献
4.
大学生心理健康教育是当前高校思想政治教育工作的重要内容,如何有效地实施心理健康教育,及时发现和化解大学生中存在的心理问题,是当前高校开展稳定工作中面临的一个难题.文章从建立大学生档案、开展心理危机教育、加强辅导员的特殊作用、建立大学生社会支持系统等几个方面探讨了大学生心理健康教育的策略. 相似文献
5.
杨菁 《淮南师范学院学报》2012,14(4):131-134
心理健康教育在高校教育工作中占有十分重要的地位。辅导员是高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,在大学生心理健康教育工作中需要发挥应有的作用。辅导员贴近学生,对学生思想状况和心理动态十分了解,能及时准确地发现学生的心理问题,可以在萌芽阶段就给予学生及时的疏导,遇到疑难问题,也可以及时向上一级部门反馈与求助。应加强辅导员心理健康教育知识和方法的培训,建立健全辅导员心理健康教育机制,辅助高校心理咨询中心做好大学生心理健康教育工作,增强高校心理健康教育工作的针对性与时效性。 相似文献
6.
高校辅导员应用心理健康教育手段的人性化思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,大学生的心理健康问题逐渐成为高校学生工作的重要内容,能否解决好学生的心理问题,关系到高素质人才培养的大事。本文从高校辅导员的工作性质入手,指出了高校辅导员传统工作模式的不足,提出辅导员应参与大学生心理健康教育,并分析了其必要性和可能性,最后对辅导员参与大学生心理健康教育的途径进行了研究。 相似文献
7.
心理健康教育和思想政治教育是高校素质教育的重要内容,虽然他们既有区别,又有着千丝万缕的联系.高校辅导员是思想政治工作的实施者,在学生管理工作的第一线,辅导员应积极参与大学生的心理健康教育工作,要了解一些心理健康知识、心理健康方法,坚持以人为本、构建和谐校园的理念,可以预防和缓解大学生心理问题,促进大学生健康成长. 相似文献
8.
当今社会,竞争日趋激烈,大学生心理问题呈逐年上升趋势,这不仅影响其在校学习和生活,还将影响其终身发展,这是对学生工作提出的严峻挑战。探讨辅导员在心理健康教育中的作用及工作方法,对于加强大学生思想政治教育,做好大学生心理健康教育工作具有重要意义。充分发挥高校辅导员在大学生心理健康教育工作中的重要作用,是做好大学生心理健康教育并提高其心理健康水平的重要举措之一。 相似文献
9.
曹雨婷 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
现在大学生心理健康问题逐渐引起社会广泛关注,因为大学生出现心理危机之后不仅会影响学业,还容易做出一些极端行为,威胁着自身与他人安全,所以对高校来说,大学生心理健康教育工作应该放在重要位置。众所周知,辅导员无论是在学习还是生活方面都与大学生的接触比较多,因此辅导员更容易发现大学生的心理问题,可以及时进行指导。下面就辅导员开展大学生心理健康教育现状及策略进行探究。 相似文献
10.
唐雯 《漯河职业技术学院学报》2014,13(4):153-154
高校辅导员是最基层的学生工作者,对正处于青春期的大学生心理健康成长发挥着非常重要的作用。新形势下,高校辅导员要成为学生心理健康的导师,就要不断探索适合学生实际的心理健康教育的方法,不断提升自我素质,做好学生的心理指导和调节工作,促进大学生的健康成长与全面发展。文章结合实际工作中遇到的大学生心理危机突发案例进行分析,为高校教育管理工作中如何对大学生心理危机进行积极有效的干预提供对策思考。 相似文献
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大学生心理弱势群体健康问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王迪 《山西师大学报(社会科学版)》2008,(Z1)
高校大学生心理弱势群体是高校学生中心理危机的高发人群,在高校学生中占据一定数量的比重。心理问题的产生严重影响了大学生的健康成长和发展,甚至造成悲剧。因此,高校管理者和学生工作老师应当了解学生心理问题的表现,挖掘心理问题产生的根源,提供系统的、全方位的的心理健康教育和危机干预机制,以保障学生的心理健康成长。 相似文献
13.
赵珊珊 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(6):122-123
高校辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,尤其在解决大学生心理健康问题上有着至关重要的作用。然而,随着教育事业的发展,高校辅导员工作的繁杂性似乎掩盖了他们自身的心理健康问题,心理压力无处排解,产生的负面情绪直接影响到大学生的思想政治教育。通过对高校辅导员心理健康意义的阐述,认真分析辅导员产生的心理问题及成因,从而对辅导员如何改善心理健康问题提出相应的对策。 相似文献
14.
佟璐 《新课程学习(社会综合)》2015,(1):33
随着社会竞争压力的增大,大学生的心理压力越来越大,心理问题日益增多,大学生心理健康教育受到社会的关注。高校辅导员的特殊性,使其成为大学生心理健康教育的重要因素。强化辅导员对大学生的心理健康教育工作,可以更有效地促进大学生的心理健康,以培养高素质人才。 相似文献
15.
洪健 《南昌教育学院学报》2013,(12):146-147
大学生心理健康成为人们关注的重点与焦点,而辅导员作为一线的学生管理工作者,比较熟悉学生的日常情况和思想动态,理应承担大学生心理健康教育工作。论文分析了当代大学生的心理问题现状,并提出了辅导员开展学生心理健康教育工作的方法。 相似文献
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17.
独立学院的大学生常被学业、人际关系、就业及感情等方面的心理问题所困扰.不断探索心理健康教育的新途径,构建学院心理健康教育中心、辅导员、班级学生三级心理健康教育工作网络,方能做到提前防范、实时监控,减少学生精神疾病和校园危机事件的发生,促进大学生身心健康发展. 相似文献
18.
《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
近年来高校频发心理危机事件,受到越来越多的关注。高校中仅靠几名专业的心理咨询教师是远远不够的,当前大学生心理问题的普遍性和严峻性决定了辅导员心理健康教育工作的重要性。目前看来,民办高校辅导员心理健康教育能力处于空置状态;存在着自发性和自觉性不高,认识不足,重视不够,专业化能力偏低等问题。这些现象的存在不利于民办高校辅导员工作的开展。本文通过研究民办高校辅导员职业能力提升路径来提高辅导员自身业务技能,促进民办高校心理健康工作的开展,增强德育工作的实效性。 相似文献
19.
向华云 《中国校外教育(理论)》2009,(8)
本文针对高校大学生存在的各种心理问题,分析其产生心理问题的主要因素,结合学生思想政治工作的特点,从高校辅导员工作的态度和方法入手,就如何加强大学生心理健康教育工作进行了认真探讨,并提出有效的观点和举措. 相似文献
20.
随着社会竞争的不断加剧,各种压力给大学生带来的问题和困扰日益增多.如果这些问题和困扰得不到及时和正确的处理,不仅会影响学生的心理健康,甚至会突现心理危机.高校辅导员作为高等教育中思想政治教育的践行者,是大学生健康成长的引导者,是大学生成才的导航者.辅导员与学生接触较多,这一特点决定了辅导员可以更好地开展大学生心理健康教育工作.因此,辅导员开展大学生心理健康教育,可以为大学生提供心理健康的途径,促进大学生健康成长. 相似文献