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1.
张琦 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):144-145
从现阶段探讨了多媒体教学与传统教学的区别．论述多媒体教学的优点和不足之处，剖析了多媒体教学应该是全新的教学理念，它的最终形式应该是信息——网络一多媒体教学。 相似文献
2.
浅谈多媒体教学的误区及矫正策略 总被引：4，自引：0，他引：4
根据现阶段大学课堂中运用多媒体教学的现状，通过对多媒体教学的理论认识和多媒体教学课件运用误区的分析．在理论和实践上作一些探讨，并针对多媒体教学中存在的误区提出相应的矫正策略，同时对多媒体教学效果提出相应的评价办法。 相似文献
3.
多媒体教学应用误区分析及矫正研究 总被引：6，自引：2，他引：6
本文根据现阶段课堂多媒体教学的现状,通过对多媒体教学的理论认识和多媒体教学课件运用误区的分析,在理论和实践上作了一些探讨,并针对多媒体教学课件运用中存在的误区提出相应的矫正策略。 相似文献
4.
本文根据现阶段中小学英语教学中多媒体教学的现状,通过对多媒体教学的理论认识和多媒体教学课件在实际运用中问题的分析,在理论和实践上作一些探讨,在英语教学中巧妙运用多媒体课件. 相似文献
5.
康玉忠 《长江工程职业技术学院学报》2000,(3)
从多媒体的特点出发 ,分析了多媒体电教与传统教学的不同点 ,从工作实际出发 ,引入现阶段多媒体教学普遍存在的问题 ,探讨目前搞好多媒体教学的应对策略 相似文献
6.
现阶段，多媒体教学作为一种全新的教学手段和途径．在音乐教学中日益发挥着关键性的作用。本文论述多媒体技术对于音乐教学的作用，并探讨运用多媒体开展音乐教学中的创造性思维方式。 相似文献
7.
高校多媒体教学现状及改进措施 总被引：17，自引：0，他引：17
洪列平 《宁波大学学报(教育科学版)》2003,25(2):86-88
多媒体教学手段可以优化教学结构和过程，有效简化教学方法和内容。文章针对我国多媒体教学现阶段在对多媒体教学及网络技术认识深度和接受程度、资金及精力的投入、教师掌握程度、设备维护等四个方面存在的不足，提出了成立现代教学技术中心、开展现代教育培训和等级考核工作等措施，以期提升我国多媒体教学的水平和质量。 相似文献
8.
浅谈多媒体教学的优势和弊端 总被引：1，自引：0，他引：1
邹华 《无锡教育学院学报》2006,(3)
多媒体教学以其形象直观、信息丰富和环境开放等优势,确立了其在现代教学手段中的重要地位。但是由于我国现阶段的多媒体教学处于尚不成熟的发展阶段,因此还需要进一步的改进和完善。文章从多媒体教学的优势和目前教学实践中存在的问题进行讨论,并提出了一些对策,旨在探讨如何充分运用多媒体这一教学手段,更好地提高教学效果。 相似文献
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现阶段多媒体教学在英语教学上的运用越来越广泛,而且多媒体可以帮助改进教学方法、提高教学质量。作为英语教师如何使多媒体发挥这些优势,需要长久的摸索和探讨。 相似文献
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《物理课程标准》指出：“在现阶段的新课程改革中，广大物理学教育工作者应当对物理教学进行积极的探索和研究，力争实现物理教学的新模式、新思路、新方法，注重发挥多媒体教学的优势，切实提高物理教学的成效”。多媒体教学是一种将现代信息技术与教学进行有效结合的新的教学方式，当前，越来越多的物理教师已经逐渐意识到多媒体教学的重要性并通过此取得了令人满意的成效。 相似文献
12.
随着我国科学技术的不断进步,多媒体已经逐渐成为一种应用广泛的教学手段。在教学中,尤其是美术教学中应用多媒体技术可以将教学内容更加直观地展示给学生,从而提高课堂教学的表现力。本文从高中美术多媒体教学的必要性入手,探讨了在高中美术教学中应用多媒体的方法,如高中美术多媒体教学中的审美欣赏、高中美术多媒体教学中的美术情境创设以及高中美术多媒体教学中的教学互动,以期为我国现阶段高中美术多媒体教学提供新的思路。 相似文献
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唐彬彬 《湖南第一师范学报》2005,5(1):34-36
随着计算机技术的普及和发展，计算机辅助教学的功能越来越显著，这对现代学科教育产生了深刻的影响。针对外语课教学中引入多媒体的优势进行了较为深入的探讨，并就现阶段外语多媒体教学课中存在的问题进行了分析，最后结合教学实践，对如何充分利用多媒体的特点辅助教学提出了建议。 相似文献
15.
浅议多媒体教学中的几个问题 总被引：10，自引：1，他引：10
探讨多媒体教学与传统教学二关系，讨论多媒体教学课件制作、多媒体课堂教学中存在的一些问题和解决办法，阐述多媒体教学中所具有的创新性。 相似文献
16.
我国现阶段多媒体教学存在着缺乏先进教学理念指导和相应教学模式支撑的问题,导致其教学有效性难以发挥。作者依据梅瑞尔的首要教学原理,构建了由一个核心、四个基本阶段和十个具体教学活动组成的多媒体教学模式,以期实现应用多媒体教学促进学习者学习的功能。 相似文献
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多媒体教学作为一种新兴的教学模式,需要注重其在教学中的实际效果.面对现阶段多媒体教学中存在的问题,必须清晰认识多媒体教学的本质,掌握好多媒体的使用方法.课件制作要遵循教学规律进行总体规划和细节设计,并在教学中根据实际情况灵活运用多媒体. 相似文献
19.
高校多媒体教学中应注意的几个问题 总被引：5，自引：0，他引：5
舒顺兰 《株洲师范高等专科学校学报》2001,6(5):52-54
目前高校教师存在迷信多媒体教学和用旧的灌输法进行新的多媒体教学以及课件制作质量差等问题，应辨证处理好传统教学方法与多媒体教学的关系，重视多媒体教学理论和方法的探讨，并组织各方面专家和技术人员及高校教师开发和创造性运用高质量课件。 相似文献
20.
与传统教学方式相比，多媒体教学具有明显的优势。本文从分析多媒体教学的优势入手，同时指出了其不足之处；通过多媒体教学和传统教学方式的比较，提出多媒体教学与传统教学方法进行优化组合将是提高教学效果的最佳途径；并对多媒体教学在医学遗传学教学中的具体实施进行了探讨。 相似文献