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篮球教学中游戏教学模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李培 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(7):133-134
运用教学实验方法,对学生进行了篮球游戏教学与学习效能的研究.结果表明,通过篮球游戏教学,提高了篮球的基本技术,培养了学生的组织能力、讲解能力、创造和应变能力等综合素质;篮球游戏教学法以其广泛的人际沟通促进了学生团结协作精神,以其适宜的运动负荷增强了学生体质,以其娱乐性降低了学生的焦虑水平,以其竞争性增强了学生自信心,以其锻炼性促进了学生良好人格特征的形成,从而有助于促进学生身心健康的发展. 相似文献
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赵东勇 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(11):226-228
运用教学实验方法,对高校学生进行篮球游戏教学与学习效果的研究.结果表明,通过篮球游戏教学,提高了篮球的基本技术,培养了学生的组织能力、讲解能力、创造和应变能力等综合素质;篮球游戏教学具有娱乐性、竞争性和锻炼性等特点,可以降低学生的焦虑水平,增强学生自信心,促进个体社会化和培养学生的社会适应能力,以适宜的负荷促进了躯体的健康发展,并且培养学生团结协作的精神,从而有助于促进学生身心健康全面发展. 相似文献
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张彦 《江西电力职业技术学院学报》2021,34(11):41-42
在市场经济快速发展的背景下,篮球项目以其独有的人文魅力逐渐得到广大学生的青睐.篮球游戏是全新的教学方法和教学模式,能够帮助学生在学习篮球运动技巧和知识的过程中,提高自身的"移动速度",锻炼"弹跳力"和"柔韧度",使篮球教学更循序渐进,且富有趣味.结合篮球教学中篮球游戏的价值,提出了篮球游戏的应用思路和注意事项. 相似文献
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体育游戏运用在篮球教学中能调动学生学习的积极性,提高技战术综合能力。因此我们应加强对体育游戏的认识,重视体育游戏在实践中的运用,提高篮球教学中对体育游戏的组织和运用能力。本文从体育游戏的作用出发,简述体育游戏如何运用于篮球教学中、开展体育游戏时应注意的事项以及体育游戏对学生心理发展的作用。 相似文献
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冯天瑾 《桂林师范高等专科学校学报》2007,21(4):165-167
篮球课教学的时间是有限的,在有限的教学时间内很好地去完成任务,应多采取一些体育性的游戏,它有利于培养学生的道德情操和提高学生心理素质;启发学生思维活动,促进智力发展;提高学生学习兴趣;有利于促进中枢神经系统兴奋性的提高;有利于篮球基本知识、技术和技能的学习与掌握;有利于培养学生创造能力、自我表现能力。体育游戏与篮球课教学有着密切的内在联系,要根据篮球课的各个环节的任务要求选择、创编一些有针对性的游戏,来促进与提高篮球课的教学效果。体育游戏是篮球课教学中具有相当影响作用的教学手段和教学内容。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
篮球教学作为小学体育教学中的重要内容,在培养小学生的篮球运动能力、提升小学生的运动合作和竞争能力等方面发挥着巨大的作用。我国现阶段的小学篮球教育更加强调"游戏篮球"运动的重要性,要求体育教师在给学生进行篮球教学的过程中,贯彻体育新课改中的"阳光训练,游戏教学"的重要指导方针,从"篮球游戏"中不断激发小学生的篮球学习兴趣,提升学生的篮球基本能力,并不断使学生形成一定的体育创新能力,促进学生快乐成长。 相似文献
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杨飞 《康定民族师范高等专科学校学报》2009,18(4):106-108
体育游戏在篮球教学的准备阶段、基本阶段、结束阶段中运用,可以集中学生注意力,提高学生兴趣,促使学生更好的掌握篮球基本知识,提高技术战术能力,同时有效地发展篮球专项素质和篮球意识,最终达到学生全面发展的要求。 相似文献
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左庆生 《遵义师范学院学报》2004,6(1):86-87
<体育与健康>课程新教材的使用中,依据其教学目标和教学要求,培养学生参加篮球运动的兴趣和爱好,必须在教学中重视篮球基本功与篮球游戏,将基本技战术溶于基本功的教学训练与游戏竞赛中. 相似文献
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正新课改背景下,进行游戏化教学是当前小学篮球教学走出困境的重要途径。本文针对目前小学篮球教学中存在的主要问题,从学生学习兴趣和运动需求的分析出发,根据不同年龄段学生的学习能力和水平,对小学篮球游戏化教学内容和方法的选择策略进行探讨,以期能找到提高小学篮球教学质量的有效方法。一、小学篮球教学目前面临的困境随着教改的不断推进和深入,传统观念的残余和新的问题矛盾相互交织,使小学篮球教学面临着 相似文献
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高军火 《希望月报(上半月)》2007,(4):19
体育游戏运用在篮球教学中能调动学生学习的积极性,提高技战术综合能力。本文从体育游戏的作用、原则出发,简述体育游戏如何运用到篮球教学中以及在体育教学中的生理意义。 相似文献
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篮球游戏在体育教学中是一项寓教于乐的活动形式,它的实施能够使学生学习篮球的兴趣有很大的提升,还能够营造出活跃愉快的课堂氛围,并为教学任务能够顺利完成提供有力的保障。在进行篮球教学时,使篮球游戏具有的作用得到充分发挥,并把篮球游戏有机融入到篮球教学中,从而推动高校篮球教学的发展。 相似文献
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在中小学篮球课上,选择运用游戏教学,必须讲究科学和艺术,既要有明确的指向性、针对性,同时还要注意时机,找准切入点,以达到良好的教学效果,为实现课的教学目标服务。一、篮球游戏三例1.运球绕障碍投篮接力通过运球绕障碍投篮接力比赛,提高学生控制球的能力,进一步掌握跑动中投篮的正确技术,提高投篮的命中率,发展学生跑、跳、投的基本活动能力,培养集体观念。 相似文献
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游戏属于体育文化的一个重要内容,不仅具有强烈的娱乐性和教育性,更能促进身心健康的发展,深受学生的喜爱,在学校体育教学中占有十分重要地位。篮球运动是一项具有广泛群众基础的群众性体育健身活动。在篮球教学中,运用篮球游戏可以培养学生兴趣,发展学生的体能和智力,有利于学生更好、更快地掌握篮球运动各种技术与技能,对篮球教学起到良好的促进作用。本文从篮球游戏和篮球教学的关系着手,提出篮球游戏在体育篮球教学中的应用原则、运用方法、思想和一些建议。 相似文献
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浅谈篮球课中的游戏教学 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球课中的游戏教学能促进学生对篮球技术和战术的掌握和提高,也是现代体育教学改革的一个重要方面。游戏教学的运用对调动学生的学习积极性培养学生优良品质和提高教学质量有着良好的作用。游戏教学可充分利用场地、器材、规则等条件,对掌握篮球技术不同程度和身体条件不同的学生,都有针对性的游戏内容和游戏方法。 相似文献
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篮球运动是一项赛场情况复杂多变的运动,其赛场对抗过程中需要运动员具有灵活的战术意识与综合运动各项技能与、战术的能力.在现代高校体育教学中,篮球教学过程中如何培养学生的篮球意识是高校篮球教学的重要工作之一.通过篮球意识的培养使学生能够提高篮球综合能力、提高赛场应对能力,以意识培养促进学生篮球水平的提高.本文从对篮球意识的分析入手,以篮球理论知识、战术训练、基本技能训练等作为基础分析并论述了高校篮球教学中学生篮球意识培养的方法与重点. 相似文献
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在小学篮球训练中引入游戏活动,不仅可以提高篮球训练的趣味性,增强学生的团队合作意识,还可以训练学生的篮球技能,培养学生的创新能力,促进学生身心健康成长。体育教师要认识到游戏对学生成长的重要性,在篮球教学中坚持适用性、适量性、趣味性、目的性、评价奖罚等原则,结合篮球训练内容及学生的实际情况,灵活选择组合性、活动性、趣味性、干扰性、竞技性等游戏形式,真正把篮球训练的目标落到实处,增强学生的体质。 相似文献
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篮球运动受到广大青少年学生的喜爱,篮球教学在各类学校中得以广泛开展.篮球教学中合理运用体育游戏,往往会起到意想不到的教学效果.本文旨在探讨体育游戏在篮球教学中的运用,为体育教学工作者提供理论参考. 相似文献
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篮球运动是一项集体对抗的球类游戏项目。它的特点是集体性、对抗性、趣味性。除了具有一般运动项目的锻炼价值外,篮球运动复杂多变的比赛过程,能提高神经系统的灵活性,进而提高大脑的分析综合能力和应变能力。竞争对抗的游戏形式,能提高学生参与的兴趣,培养学生的体育情感,以及学生的顽强拼搏精神,提高学生的自信心和心理自我调控能力。比赛中的集体配合,可以培养学生的团队精神,提高学生正确处理人际关系的能力。篮球技能的掌握可以增加人的运动经验积累,能为今后学习其他运动项目提供一定帮助。于此,我在多年从事的篮球教学和训练中,学习、探索、总结出了篮球技术学习的三步骤,力求与大家共勉。 相似文献