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大学生生命价值观教育研究的开拓性力作——《当代大学生生命价值观教育研究》评介 总被引：2，自引：0，他引：2
在现代社会工具理性价值日益上升的境况下,生命价值观的教育及其研究已成为一个重要命题。对大学生进行生命价值观教育,是帮助大学生树立正确的人生观、科学的世界观,指导大学生珍惜生命中的每一天,进而既活在当下、珍惜此刻,又超越现实、提升生命意义的基础性工程。梅萍教授等所著的《当代大学生生命价值观教育研究》（中国社会科学出版社2009年版）是其主持的2005年度教育部人文社会科学研究青年项目的最终成果。 相似文献
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从总体上看,当代大学生的价值选择是与我们的时代相契合的,但由于主体的复杂性和多元性,使得他们的价值观呈现出多元性.要使大学生们妥善处理相互冲突的价值观,需要进行以"主旋律"为主导的价值教育,重视生命教育,更要让他们学会用辩证的思维方式去处理这些冲突. 相似文献
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价值观是个体对各种事物的看法,是社会文化成员合理的信念体系,具有个体的评价性、选择性,同时也是个体不断社会化的过程。当代大学生成长于一个传统价值观、现代价值观与后现代价值观并存的社会．呈现出多元性、发展性、不稳定性的特点。在加强大学生价值取向多元化与价值导向一元化的价值观教育的同时,应注重价值观内化的教育方式和阵地建设。 相似文献
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《黄冈职业技术学院学报》2018,(1):62-64
在我国的教育事业中,大学生社会主义核心价值观教育是重要任务,有积极意义。研究如何加强大学生社会主义核心价值观教育的途径,提出首先要深入调查分析现状,然后通过思想政治教育来加强大学生社会主义核心价值观教育,通过专业教育加强大学生社会主义核心价值观教育,通过自我教育和相互教育来加强大学生社会主义核心价值观教育。 相似文献
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刘洋 《佳木斯教育学院学报》2014,(4):58-59
大学生价值观教育是大学生自身健康成长发展的需要,也是社会主义价值观建设的现实需要。大学生价值观教育内容是一个系统整体,大学生价值观教育的首要内容是让大学生明白何谓价值;大学生价值观教育的第二层次的内容是让大学生明白何谓价值观;大学生价值观教育第三个层面内容是社会主义价值观教育。加强价值观教育要发挥主渠道作用及营造良好的社会环境并实行表彰制度相结合为路径,进而彰显出加大青年大学生价值观教育有效性路径。 相似文献
7.
《黑龙江教育学院学报》2017,(7):82-84
在我国的大学生社会主义核心价值观教育中,显性教育固然重要,但隐性教育的辅助功能也不可以忽略。目前大学生社会主义核心价值观教育所采取的显性教育模式虽有成效,但存在着一些不足。与显性教育相对比,隐性教育更具有开放性、隐蔽性、渗透性等特点。所以,进行大学生社会主义核心价值观教育时应充分发挥隐性教育的作用。基于此,主要探讨进行大学生社会主义核心价值观隐性教育的重要意义,并提出促进大学生社会主义核心价值观隐性教育的具体途径。 相似文献
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党的十六届六中全会提出了＂建设社会主义核心价值体系＂的重要任务和战略命题;就高校学生思想政治教育而言,社会主义核心价值体系为大学生价值观教育提供了信仰指向、奋斗目标、精神追求和行为规范。用社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育,对于培育大学生价值观、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大的理论和现实意义。 相似文献
9.
试论大学生价值观教育 总被引：5，自引：0，他引：5
大学生价值观教育是高校思想政治工作的核心。文章从构建大学生价值观教育的理论体系的角度,总结了当代大学生价值观的特点,提出了对大学生进行价值观教育的内容、原则、途径。 相似文献
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党的十六届六中全会提出了"建设社会主义核心价值体系"的重要任务和战略命题;就高校学生思想政治教育而言,社会主义核心价值体系为大学生价值观教育提供了信仰指向、奋斗目标、精神追求和行为规范。用社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育,对于培育大学生价值观、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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党的十六届六中全会提出了＂建设社会主义核心价值体系＂的重要任务和战略命题;就高校学生思想政治教育而言,社会主义核心价值体系为大学生价值观教育提供了信仰指向、奋斗目标、精神追求和行为规范。用社会主义核心价值体系指引大学生价值观教育,对于培育大学生价值观、培养社会主义合格建设者和可靠接班人具有重大的理论和现实意义。 相似文献
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李峰 《濮阳职业技术学院学报》2010,23(3):95-98
在多元文化相互激荡冲突的形势下,对大学生进行社会主义核心价值观教育,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。高校思想政治理论课教学应通过教学目标、教学内容、教学方法、教育观念和教育模式等方面的改革,突出社会主义核心价值观教育,帮助、引领大学生树立社会主义核心价值观。 相似文献
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价值观教育是一个永葆青春的课题,在每一个国家、每一种社会形态中,只要存在对人的教育,必包含对人的价值观的教育。伴随着社会发展和客观情况的变化,价值观教育的内容及形式都会有所调整和变化,因此其又是一个不断发展的课题。当代大学生是我国未来的建设者和主力军,其价值观的取向直接关系到我国的未来,关系到社会主义事业的发展前途,因此,加强当代大学生的价值观教育迫在眉睫。传统的价值观教育载体相对较单一,主要是通过课堂的灌输式教育,这种方式很难使当代大学生真正认识到正确的价值观对生活的引向、指导作用。 相似文献
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运用微博加强大学生社会主义核心价值观教育探析 总被引：2，自引：0，他引：2
目前,微博已经成为大学生获得信息、相互交流的重要工具。微博的共享性特点,增强了社会主义核心价值观教育载体的可见度;微博的互动性特点,拓宽了大学生社会主义核心价值观教育的覆盖面;微博的时效性特点,加大了大学生社会主义核心价值观教育的实践力度。高校应采用有效措施,运用微博进一步加强大学生社会主义核心价值观教育。 相似文献
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通过对当代大学生价值观教育问题进行深入的分析,针对一些大学生价值观的误区提出来了具体的合理对策.对高校大学生树立正确的价值观有重要的理论和实践意义. 相似文献
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高朝霞 《北京教育(高教版)》2011,(11)
随着改革开放和现代化建设的不断推进,经济全球化迅猛发展,多元文化相互碰撞,大学生的价值观发生了巨大的变化,大学生价值观教育变得复杂化,传统的价值观教育已明显不能适应时代的需要。因此,面对大学生所存在的问题,分析其产生的原因,积极探索大学 相似文献
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兰宏伟 《淮北职业技术学院学报》2013,12(1):12-13
社会主义核心价值观教育有利于帮助大学生形成正确的社会主义、集体主义和爱国主义的价值观念;有利于促进中国特色社会主义的健康发展。目前,大学生社会主义核心价值观教育还存在着目标不明确、内容空洞和方式单一的问题。合理确立大学生社会主义核心价值观的教育目标,把解决社会主义价值观问题与解决实际问题相结合,做到疏通与引导融于一体,是大学生社会主义核心价值观教育成功的关键。 相似文献