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在学校图书馆的各类资源中,最宝贵的是人力资源;在对图书馆资源的整合管理中,人力资源的开发利用是管理的核心问题。那么,如何对学校图书馆的人才资源进行有效开发科学管理呢?我们的实践经验是:通过馆员业务建档工作来促进图书馆的人才队伍建设。一、角色定位与理想档案应然角色定位。根据现代图书馆服务功能的新变化,我们提出了图书馆员应然定位标准:首先应该是知识馆员,既是知识创新的推动者,又是知识的应用和传播者;其次图书馆员应该是信息馆员,一方面是信息服务的主体,另一方面又是信息的重组和再造者;同时还应该是网络馆员,帮助大学生… 相似文献
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文章通过网络环境对图书馆藏书资源结构、质量评价标准以及信息资源保障模式的影响,从图书馆创建的外部和内部网络环境入手,探讨了网络环境下馆藏信息资源建设的有效途径和方法,分析了网络环境对图书馆馆员的素质要求,提出图书馆员的素质建设应坚持两手抓,一手抓继续教育,一手抓项目任务。 相似文献
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杨淑君 《浙江高校图书情报工作》2006,(4):17-20
网络信息的飞速发展给图书馆工作带来了机遇和挑战。图书馆只有通过提供适应时代发展要求的现代化信息服务,才能生存和发展。图书馆员素质的高低决定着整个图书馆的服务水平,而继续教育是馆员们更新知识、提高素质的一个重要途径。本文对高校图书馆员继续教育的必要性、馆员素质要求及馆员继续教育应采取的途径进行探讨。 相似文献
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技术环境变革中国外图书馆员角色转变特点初探 总被引：3，自引：1，他引：2
[目的/意义]随着图书馆技术环境变革和职能拓展,图书馆员角色和形象被赋予许多新的期望。分析图书馆员的角色转变既能了解环境变化对职业发展的要求,也能为馆员素质提升和更好应对技术变革压力提供建议。[方法/过程]利用从数据库中搜集到的关于图书馆员角色的外文期刊文献题录信息,利用标题词分析方法对已有研究中的图书馆员角色进行分类,并根据角色定位描述图书馆员的岗位职责内容。[结果/结论]已有研究对学科馆员、教学馆员、医学馆员等关注度最高,技术变革也催生了数据馆员、社交媒体馆员等新岗位,图书馆员角色呈现分类细化、专业化和交互性增强、角色重叠明显等特点,技术对图书馆员角色的影响逐渐加强。 相似文献
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转型变革期高校图书馆馆员能力建设策略 总被引：4，自引：0，他引：4
根据新型图书馆的发展需求,对当前高校图书馆发展的基本态势进行分析,揭示高校图书馆馆员队伍存在的问题,在此基础上提出转型变革期高校图书馆馆员能力建设的总体策略是：图书馆员队伍的主体应为学科馆员与嵌入式信息专员;图书馆员个体应成为学科情报专家;重点培养情报分析与知识服务专家;加快培养数据管理与服务专家队伍;引进和培养信息技术开发与应用专家。 相似文献
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随着计算机技术、现代通信技术的广泛应用,人们越来越重视信息技术对传统产业的改造以及对信息资源的开发和利用。图书馆要在网络大潮中求得可持续发展,离不开高素质的馆员。现代图书馆建设需要的是全面发展的职业化的新型图书馆员。提出新时期图书馆员应具备爱岗敬业、崇尚服务、开拓创新、团结协作等职业精神。通过对我国图书馆员职业现状的分析,提出图书馆员自我价值提升的策略。 相似文献
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一、师范院校实行学科馆员制度是时代的呼唤图书馆"面对各种载体文献巨增、网络信息资源庞杂浩繁、现代化信息技术日新月异的新形势,高校图书馆要及时的创新自己的运行机制,不断发展和完善自身的服务方式,图书馆员要不断提高自身的专业知识和信息素质培养,只有这样才能踏准时代的步伐。因此,建立学科馆员制度符合高校图书馆的发展规律,是高校图书馆服务创新的必然趋势。[1]" 相似文献
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《图书馆员及其他信息工作者的伦理准则(IFLA)》研究既是理论问题,又是实践问题。理论上存在研究视角不够宏观、深度广度不够、问题意识不强的问题,造成研究与图书馆实际脱离。实践上,图书馆所处社会环境、社会结构、馆员价值观突变,有些馆员违背《准则》,出现馆员道德困境。提出《准则》是一种行业自律,也是一种社会规范、一种制度和一种技术手段;《准则》应有指导性和可操作性,有明确的职业道德范畴界定,有针对性和前瞻性。 相似文献
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试论素质教育与高校图书馆及馆员的定位 总被引：4，自引：0，他引：4
为全面贯彻素质教育，图书馆应重新定位其功能及馆员形象。图书馆应加强信息服务功能，充分发挥信息素质教育主阵地作用。图书馆员应是信息专家、知识型学者、网络导航员。 相似文献
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随着现代信息技术的发展,人类记录和传播信息的载体形式发生了巨大变化,以收藏和传播文献信息资源为主要职能的图书馆,其所收藏和用于读者服务的文献信息资源逐渐从传统单一的纸媒介向数字化、多媒体转化,图书馆馆藏资源结构发生了巨大变迁。这对馆员的信息素养提出新的更高要求。立足于现代图书馆馆藏信息资源建设实际,在对图书馆员的职责要求、角色定位系统分析的基础上,提出培育馆员多元化信息素养的建议。 相似文献
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21世纪图书馆的变革,最主要的是图书馆专业人才的角色转换.图书馆员的工作将发生重大变化,图书馆员的职责不断向专业化、多样化方向发展.目光和精力将更多地转向信息增值服务和信息研究服务领域.图书馆员的活动范围从第二线向第一线延伸,从馆内向馆处延伸,从印刷资源向网络资源延伸.图书馆员要适应这一变化,既要重视馆内信息的组织和检索,也要重视网络信息的组织、存取和生产. 相似文献
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开展馆员继续教育工作,有利于提高馆员自身素质,促进图书馆事业的发展。在分析图书馆员继续教育的必要性的基础上,探讨了网络环境下图书馆员的继续教育问题。 相似文献
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在美国,人们对图书馆有一说法,即在图书馆的现代化建设中建筑物占5%,信息资源占20%,馆员占75%.列宁也说过:"图书馆员是图书馆事业的灵魂."中山大学信息管理系谭祥金教授在其<图书馆管理综论>一书中指出:"人员是图书馆诸要素中最活跃的起决定作用的因素,人员素质决定图书馆工作的效益和质量,决定图书馆事业的前途."由此可见,图书馆员在图书馆中的特殊地位与作用.在网络环境下的图书馆中,由于新技术得到了广泛应用,图书馆员在图书馆活动中的主体地位日益凸显,他们不仅是信息的加工者及传播者,还是将潜在生产力转化为现实生产力的参与者.这要求图书馆员不仅要具备较强的能力素质,还必须具备较高的道德素质,一方面,图书馆员应具备现代信息处理能力、获取知识的能力、计算机操作能力、科学管理能力、知识创新能力、外语应用能力等等;另一方面,图书馆员又要有爱岗敬业,甘为他人做嫁衣的图书馆精神.这就是说,图书馆员必须"德才兼备". 相似文献
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高校图书馆建立学科馆员制度刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代信息技术的发展,高校图书馆为用户服务的方式发生了巨大的变革,学科馆员由此应运而生,高校图书馆建立学科馆员制度对高校图书馆事业发展、读者个性化信息服务、不断提升图书馆的学术地位、加强信息资源体系建设都有其必要性。建立学科馆员制度要加强思想认识和学科馆员的培养。参考文献4。 相似文献
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方习国 《大学图书情报学刊》2012,30(1):19-21
馆员沉默现象在图书馆界广泛存在,它影响了馆员的身心健康,影响了图书馆工作的开展。必须采取多种措施减少图书馆的沉默现象,为图书馆的发展献计献策。主要措施有：培养图书馆员热爱图书馆事业、加强馆员的培训工作、建立相关制度,保障图书馆信息渠道畅通、馆长重视图书馆员的建议、扩大图书馆管理的开放性、培养图书馆的信任文化氛围等等。 相似文献
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图书馆员隐性知识是图书馆潜在的智力资本及特色资源。挖掘馆员隐性知识,实现馆员隐性知识有效转移,是图书馆构建核心竞争力的关键。从主体、客体、情境、手段等方面分析了馆员隐性知识转移的影响因素,提出了提高图书馆员隐性知识转移效率的对策。 相似文献
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新课程体系视野中的中小学图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
在新课程体系的视野中,中小学图书馆被定位于课程资源．图书馆的地位、功能及图书馆员的身份都因此发生了根本性变革。图书馆必须不断提高信息资源储量和信息化水平．实现由静态图书馆向动态图书馆的转变．图书馆员必须成为完全意义上的教育者。 相似文献
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考察图书馆业务外包的范围，认为图书馆业务外包有利于图书馆员发挥自身的创造性，馆员在图书馆的核心地位也得到加强;馆员的角色从以前的事务技术型、馆藏维护型员工向信息分析型、信息导航型专家转变;图书馆员与其他领域的信息管理者的融合也日渐加强。指出图书馆员需要更新观念，深化服务读者的理念;提高与外包商沟通管理技能;培养危机意识，拓展眼光，寻找新的职业方向。 相似文献