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1.
马莉萍 《教学研究(河北)》2008,31(5):384-386
社会对高等人才的需求,对品牌教育的期待,使得品牌教育成为目前高校亟待解决的课题和新的突破点。2006年9月在东北大学召开的“2006年中国品牌论坛”,“科教兴国战略”和“人才强国战略”的提出,都充分说明品牌建设的重要性。高校作为人才的培养基地,其品牌建设更是重中之重。本文通过对品牌效应的分析,结合实际的教学管理经验,阐述了高校品牌建设的重要意义和几点建议。 相似文献
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运用SWOT分析模型,以青岛工学院为例,分析民办本科高校品牌建设面临的优势、劣势、机会和威胁。通过对WT战略、WO战略、ST战略、SO战略的分析,提出切合民办本科高校品牌发展实际的“改革型”“合作型”“差异型”“发展型”战略,以有效推进民办本科高校的品牌建设,实现品牌发展。 相似文献
3.
论品牌立校战略 总被引：1，自引：0，他引：1
林多贤 《赣南师范学院学报》2006,27(5):1-4
高校品牌立校战略是高校围绕学校品牌建设对学校管理与发展进行的战略性谋划。对品牌立校战略的抉择意味着在治校理念和战略思维上更加鲜明地体现对质量、特色、形象、品位的追求。实施品牌立校战略是适应高等教育大众化、高等教育战略转型的需要,也是地方高校自身可持续发展的需要。品牌立校战略的主要任务包括学科品牌建设、专业品牌建设、课程品牌建设、教师品牌建设、学生品牌建设等八个方面。品牌立校战略的实施必须正确理解和推进品牌定位、品牌推广、品牌文化、品牌管理策略,以实现追求卓越的大学发展目标。 相似文献
4.
伴随着中外合作大学的发展,品牌建设应该成为促进中外合作大学顺利办学的关键路径.品牌建设是中外合作大学应对教育市场激烈竞争的选择,是维系大学机构持续发展的需要,亦是增进社会公众对大学信任度的产物.从品牌理论视角分析,结合中外合作大学的主要特性,重点探讨了中外合作大学品牌建设的战略思路,认为中外合作大学的品牌目标确立应以教育消费者满意度提升为核心定位,品牌质量的打造应以培养国际型人才为重要内容,品牌形象的塑造应以理念、行为和视觉识别系统的完善为关键策略,品牌传播的开展应以大学国际知名度提升为主导方向. 相似文献
5.
高效的人才培训,离不开优势的教育资源.如何充分发挥高校优势教育资源,使高校成为培养高层次国际化人才的主力军,打造出人才培训教育品牌,是高校人力资源管理中的一个重要课题.文章主要论述了如何发挥高校教育资源优势,使高校融入人才培训市场,并在人才培训中积极发挥其主体作用、推动作用和骨干作用,以形成高校人才培训教育的品牌. 相似文献
6.
引入“品牌”概念．主动确立高校的品牌发展战略,对于更新教育观念,不断拓宽高校的发展空间,探索符合中国国情的高等教育发展战略具有重要的意义。本文着力阐述了塑造高校品牌的意义．旨在阐明树立高校品牌是高校进入市场、优化教育资源的必然选择。 相似文献
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试论中国高校的品牌战略 总被引：20，自引：2，他引：20
构建具有核心竞争力的高校品牌发展战略是我国高校发展的关键途径之一。本文从品牌教育和品牌战略出发 ,简要论述了高校品牌战略规划和品牌教育的必要性 ,提出了提升高校品牌教育须解决的定位问题 ,阐述了高校品牌教育核心竞争力的形成路径 ,并分析了高校品牌战略的表现形式。 相似文献
9.
从国际发展趋势来看,现代化的高等教育已经发展为一种品牌教育,现代化的大学已经发展成为一所品牌高校。从人才培养到社会服务,从高校的发展战略到学校的社会影响,从科研成果的产出到成果的转化为生产力等各个方面,无不涉及到高校的教育品牌建设。打造高校教育品牌有利于提高学校的知名度、美誉度、忠诚度,确保我国高等教育的可持续性发展。因此,从高校教育品牌具体内涵出发,运用层次分析法构建高校教育品牌建设的分析评价模型,具有十分重要的现实意义。 相似文献
10.
《中国教育技术装备》2006,(11)
信息速递2006年华南港澳高校教育技术发展战略研究论坛暨教育技术装备展示会即将召开“2006年华南港澳高校教育技术发展战略研究论坛及教育技术装备展示会”,将于2006年12月15￣16日在华南理工大学举办。由华南港澳地区高校教育技术协作委员会主办、《广东教育装备》杂志社承办。会议旨在进一步巩固和发展“十五”期间的教育技术成果,加速高校与高职院校教育信息化的进程和交流推广,展示各主要高校教育技术和高校实验室示范中心建设成果,交流、总结和推广华南高教教育装备经验。近年来,华南港澳高校现代教育技术建设取得了长足的发展和可喜… 相似文献
11.
独立学院以培养本科应用型人才为目标。它既不是完全的民办高校,又不是完全的公立院校。未来一段时期,社会对物流人才的需求不断增加,物流人才教育市场竞争将日趋激烈。为了求得生存和发展,众多院校纷纷打造品牌专业。本文分析了独立学院物流管理专业建设的现状和创建品牌的必要性。并提出了相应的实施战略,构建了物流管理专业品牌建设指标评估体系。 相似文献
12.
教育体制改革不断深化,市场在教育领域资源配置中的地位和作用日益凸显。在高等教育大众化背景下．学校品牌建设备受各种层次和不同类型高校的关注,尤其是随着高等教育生源市场竞争的加剧,民办高校品牌建设显得愈发迫切。树立品牌意识,加快品牌建设的步伐,创造和拥有具有核心竞争力的知名高校品牌已经成为我国民办高校持续、健康发展的战略选择。 相似文献
13.
打造品牌专业 提高核心竞争力 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,我国一些省市和高校引入新的办学理念和市场竞争机制,启动并实施品牌专业建设工程和计划,并以此为契机,强化品牌意识,打造品牌专业。山西省2003年把品牌专业建设列入“高等教育强校工程”内容之一,从2004年起,五年拟建设80个左右的品牌专业,以带动全省本科高校全面提高教育教学质量。那么,地方高校在实施过程中如何打造品牌专业,提高自身的核心竞争力呢?一、把握好教育品牌的本质和品牌专业的科学内涵,进一步明确品牌专业建设的意义教育品牌是从企业品牌中引申出来的概念,教育品牌是学校的名称、标志和为教育消费者提供服务,包括为消… 相似文献
14.
高效的人才培训,离不开优势的教育资源。如何充分发挥高校优势教育资源,使高校成为培养高层次国际化人才的主力军,打造出人才培训教育品牌,是高校人力资源管理中的一个重要课题。文章主要论述了如何发挥高校教育资源优势,使高校融入人才培训市场,并在人才培训中积极发挥其主体作用、推动作用和骨干作用,以形成高校人才培训教育的品牌。 相似文献
15.
品牌战略:中国高等教育的必然选择 总被引：32，自引：1，他引：31
王国平 《高等工程教育研究》2004,(3):37-40
加入 WTO,以“经济全球化”为因 ,以“教育国际化”为果。而这必将导致各国的高等教育自行卷入品牌竞争之中。本文从高校品牌的内涵出发 ,分析了我国高校品牌建设的现状 ,阐述了品牌建设的必要性和迫切性 ,提出了高校实施品牌战略的构想。 相似文献
16.
何东亮 《常熟理工学院学报》2008,22(6):41-46
学校首届党代会提出,在转型完成后,我校“再经过十年的建设和发展,全面提升办学水平和办学层次,建成一所特色鲜明、质量著称的品牌大学”。创建、推崇品牌是市场经济社会竞争现象的一个表现。当今社会,全球经济早已全面步人品牌竞争时代,品牌越来越成为企业主宰市场的重要砝码。今天,学校教育显然已无法离开中国社会转型的大趋势,高等教育也同样面临着品牌竞争问题,高校品牌建设是学校面对竞争环境必须采取的生存战略。随着全球经济一体化的到来和中国教育体制改革的不断深人,中国的教育事业也被历史和现实无情地推人了品牌大战之中,品牌已经成为高校赢得家长和求得生存与发展的关键,谁先树立品牌意识,重视品牌建设,谁就会在竞争中抢得先机,占据主动。因此,创建学校品牌已是我校在历史发展中的必然选择。当前,我们正在思考如何认识教育品牌现象及创建学校品牌,这就涉及到高等教育的一个核心问题,高等教育质量与学校品牌的关系,即如何认识教育质量在学校品牌建设中的地位和作用。 相似文献
17.
大学生就业品牌化战略的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生就业品牌化战略由品牌专业、特色人才、优质服务等内容组成。在市场经济条件下,高校毕业生的品牌效应日趋突出。加强品牌专业建设、培育特色校园文化、改进人才培养模式、拓展就业指导范围,实施大学生就业品牌化战略,不断提升高等教育品牌价值,是确保毕业生充分、顺利就业,促进高校招生就业良性循环,实现高等教育可持续发展的重要途径。 相似文献
18.
UIS视角下暨南大学的品牌战略 总被引：7，自引：0，他引：7
在我国高等教育跨越式发展与综合实力竞争日趋激烈的今天,引入“品牌”概念,主动确立高校的品牌发展战略,对于更新教育观念,不断拓宽高校的发展空间有着积极意义。作为以“面向海外、面向港澳台”为办学方针的“华侨最高学府”———暨南大学,面临的竞争是全方位的。本文拟从企业CIS战略出发,提出高校的UIS战略,并以此作为一种新的管理模式运用于高校的管理,旨在提升暨南大学在海内外的品牌,增强其综合竞争力。 相似文献
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近年来西方发达国家高等教育大众化的理念正在日益被人们所接受,并转化为政府的教育政策。我国高等教育的规模迅速扩大,但是却出现了高等教育人才培养与社会人才需求不适应,培养与需求相脱节的情况,例如许多高校的会计教育与企业需求还存在很大差距。因此高校必须分析市场需求,深化会计教学改革,建设会计特色品牌专业,满足社会对会计人才的需求。本文从会计专业人才的市场需求现状入手,分析了会计品牌专业建设中存在的问题,并提出了建设会计品牌专业的措施。 相似文献