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1.
大学作为高等教育的实施机构,受到社会各界的广泛关注.学界将战略管理的思想移植到大学的管理中,本文仅从学科建设这一子战略出发,分析了大学发展战略中的学科建设问题.全文首先对相关概念进行界定,而后分析了学科建设的重要性,最后指出学科建设在战略的制定和实施中的对策. 相似文献
2.
大学学科建设与发展战略选择 总被引：1，自引：0，他引：1
大学学科建设与发展战略是学科建设主体对大学学科应该如何发展所持的一种价值取向,是一种“应然状态”的理性认识和主观要求。大学学科建设与发展应坚持非均衡发展、生态优化、集群化发展和以人为本等战略。 相似文献
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大学学科建设与发展战略是学科建设主体对大学学科应该如何发展所持的一种价值取向,是一种"应然状态"的理性认识和主观要求.大学学科建设与发展应坚持非均衡发展、生态优化、集群化发展和以人为本等战略. 相似文献
4.
大学校长与战略——我国大学战略管理中需要研究的几个问题 总被引：6，自引：0，他引：6
面对社会环境巨大而深刻的变化,大学尤其是大学校长必须重视战略管理,增强战略管理意识,提高战略管理水平。当前,大学战略管理除应注重学校定位、学科建设、师资队伍和校园建设等关键问题外,还应突出以下五个方面的问题:将战略实施作为战略管理的主体;将提高教育质量作为核心战略;将经费筹措放在战略管理的突出地位;树立多样化的战略规划理念;注重将校长的信仰和理念合理地转化为学校的办学理念和战略构想。院校研究在大学战略管理中大有可为。 相似文献
5.
论研究型大学发展的战略管理 总被引：1，自引：0，他引：1
战略管理是研究型大学管理体系中的一种能力资源,在研究型大学核心竞争力的产生、整合、提升过程中具有不可替代的重要作用。重视战略管理,应树立以人为本的科学发展观,着重从人才培养、学科建设、科技创新、国际交流合作、文化培育、质量效益和发展道路等方面发展研究型大学。 相似文献
6.
肖彬 《学位与研究生教育》2007,(1):52-55
在介绍企业战略管理理论--蓝海战略的基础上,以中国科学技术大学跨学科研究的实践为案例进行了分析,认为大学开展跨学科研究就是在学科建设中执行蓝海战略.借鉴蓝海战略理论中引爆点领导法,提出了以人为本培育动力、整合资源加大推力与协调利益排除阻力等推进我国高校跨学科建设的三点策略. 相似文献
7.
学科建设是大学发展的龙头和关键.伴随我国高等教育体制改革和院校转制,具有一定比较优势的行业特色大学学科建设面临着严峻的挑战.评析中国农业大学、中国石油大学、中国地质大学三所典型的行业特色大学学科建设的特色化战略,可以从中寻求促进行业特色大学学科建设可持续发展的若干启示. 相似文献
8.
论高校学科建设管理的基本原则 总被引：2，自引：0，他引：2
学科是构建大学组织构架的基本要素,是大学发展的生命线。在某种意义上,学科建设是高校的基础建设,也是高校工作中的核心问题。因此,学科建设管理在高校管理中就显得尤为重要。笔者在正确理解学科和学科建设的含义的基础上,结合学科建设的基本规律,针对当前高校学科建设管理中出现的问题,论述学科建设管理的基本原则——目标性原则、整体性原则、民主性原则和动态性原则。以期高校管理者在学科建设的管理实践中,把握学科建设的内涵、抓住学科建设的关键,富有成效地开展学科建设管理工作。 相似文献
9.
随着我国高等教育综合改革的深入,大学学科建设环境发生了重大改变。"双一流"战略的实施,国家重点学科评审取消,省级统筹权扩大,学位授权审核权力下放等改革措施的推进,使得大学学科建设面临着老困难和新挑战并存的复杂局面。在新的形势下,大学学科建设应该从多方面推进:扩大省级统筹权,推进管办评分离;转变学科建设理念;回归学科建设本质;立足学校实际、突出特色。 相似文献
10.
孙玉琴 《泰州职业技术学院学报》2007,7(2):32-34
研究型大学的核心竞争力即大学的核心能力,是大学的积累性学识,是以其资源和能力为基础,通过对学科建设、科学研究、组织管理、社会影响等要素进行战略整合,使学科获得持续竞争优势的能力.根据该理论,以哈佛大学为例,阐述大学精神是研究型大学的核心竞争力. 相似文献