共查询到20条相似文献，搜索用时 156 毫秒
1.
我国社会体育指导员发展的动力与平衡机制探讨 总被引：6，自引：2，他引：4
建立社会体育指导员适度的动力和平衡机制，处理好我国社会体育指导员发展动力与平衡协调的相互关系，是我国社会体育指导员未来发展的重要因素。对我国社会体育指导员发展的动力机制进行探讨，认为经济推动力是社会体育指导员发展的核心动力、政治推动力规定了社会体育指导员发展的基本方向、文化推动力对社会体育指导员发展具有持久作用；并对构建我国社会体育指导员发展的平衡机制进行了探讨。 相似文献
2.
3.
市场经济下的社会体育指导员职业发展研究 总被引：2，自引：0，他引：2
作为体育市场化改革的产物，社会体育指导员职业与市场经济密切相关。目前，我国社会体育指导员职业发展还未能完全摆脱计划经济思维模式的影响，现行的社会体育指导员体制还难以满足市场竞争需求，社会体育指导员职业资格证书制度缺乏市场针对性和灵活性。今后我国社会体育指导员职业建设应牢固树立市场经济意识，以市场需求为导向，完善社会体育指导员体制，建立面向市场的职业资格证书制度，落实职业准入制度，借助市场途径推广社会体育指导员职业，并可考虑对社会体育指导员职业进行更名。 相似文献
4.
《体育与科学》2014,(5):97-102
社会体育指导员是我国发展全民健身事业的重要力量,国家通过相应的法律制度对社会体育指导员工作予以规范和保障。以《社会体育指导员技术等级制度》颁布实施为标志,我国社会体育指导员制度在长期的实施过程中,逐渐形成了公益社会体育指导员和职业社会体育指导员两支队伍与两类制度的并行状态,同时各地又进行了将有关岗位人员培养为社会体育指导员的积极探索。论文分析了我国社会体育指导员制度的多元发展态势,针对现有社会体育指导员制度不能完全适用一些新类型社会体育指导员发展的情况,对设立社工社会体育指导员的新制度类别进行了探讨,并提出了分类推进社会体育指导员制度建设发展的有关建议。 相似文献
5.
6.
英、美、德三国体育指导员制度及启示 总被引：16，自引：1，他引：15
以介绍英国、美国和德国的体育指导员制度为基础，提出了完善我国社会体育指导员制度的对策：一是建立相应的社会体育组织参与体育指导员的管理；二是丰富体育指导员的类别结构；三是推动社会体育组织尤其是体育俱乐部的发展，为体育指导员提供服务场所；四是促使业余与职业社会体育指导员协调发展。 相似文献
7.
于善旭 《天津体育学院学报》2013,28(5):369-375
1993 年 12 月 4 日,原国家体委颁布了《社会体育指导员技术等级制度》,标志着我国社会体育指导员制度正式建立,至今已经走过 20 年的发
展历程,成为我国体育事业和全民健身制度体系的重要内容。全面回顾和总结我国社会体育指导员制度建立发展的历史过程,分析改革开放背景下
《社会体育指导员等级制度》的必然形成,阐述为适应市场需求而出台《社会体育指导员职业标准》之后,围绕 2 类社会体育指导员制度关系的发展探索,介绍全民健身新发展对颁行《社会体育指导员管理办法》的积极推动。在此基础上,概括我国社会体育指导员制度发展的主要特征,指出社会体育指导员制度的发展前景和现实任务。 相似文献
8.
从对当前我国社会体育指导员的使用在管理实践上的问题出发，社会体育指导员使用的管理需要借鉴权变管理理论，以求促进其自身更好的发展。本文从人事管理和领导方式两方面分析权变理论对我国社会体育指导员使用的管理启示。 相似文献
9.
中国社会体育指导员发展模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘青健 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(5):68-70
本文通过介绍英、美、德、日国家的社会体育指导员制度,结合我国社会体育指导员发展的实际,对我国社会体育指导员管理、分类、认定和培训发展模式提出建议。 相似文献
10.
我国的<社会体育指导员技术等级制度>和<社会体育指导员国家职业标准>都是为了加强我国社会体育指导员队伍的建设与管理,适应体育事业和体育产业的发展需要而颁布的部门规章.但两者颁布的背景和适用的范围不同.分析两者的理论基础、运行特点和存在问题.提出我国社会体育指导员制度应在坚持"双轨式"的基础上,选择"重点式"发展路径,更符合我国社会体育指导员发展的现实需要. 相似文献
11.
我国公益社会体育指导员工作发展的基础与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
于善旭 《上海体育学院学报》2010,34(1)
分析我国社会体育指导员制度与队伍的发展状况,揭示发展中存在的主要问题及原因.构建我国公益社会体育指导发挥作用的长效机制:建立规范的公益社会体育指导员工作制度体系;完善政府主管部门的管理模式和经费保障;实施公益社会体育指导员与基层群体组织的互动发展;创设多样化的公益社会体育指导员工作方式;加大对公益社会体育指导员工作的评价和激励力度. 相似文献
12.
13.
社会体育指导员技术等级制度研究概述 总被引：3，自引：3，他引：3
社会体育指导员是发展我国体育事业的一支重要力量。确认他们的社会地位,加强这支队伍的建设和管理,需要纳入法制的轨道。本研究对建立《社会体育指导员技术等级制度》的必要性和可行性进行了较深入的论证,对该制度的形式结构与基本内容进行了较系统的探讨,从而为制定和实施这一法规提供了科学研究的论据。 相似文献
14.
15.
日本社会体育指导者培养工作的教学内容 总被引：1，自引：0，他引：1
在考察日本社会体育指导者培养工作状况的基础之上，集中介绍了文部省、卫生部、劳动部三大系列各类型社会体育指导者培养工作的教学内容及教学时数。 相似文献
16.
广州市社会体育指导员现状与发展 总被引：9，自引：0，他引：9
运用文献、问卷调查和数理统计等方法，对广州市社会体育指导员的现状和未来发展进行研究，结果显示：广州市社会体育指导员已具一定规模，但年龄、学历结构不合理，管理松散，应成立行业协会，鼓励和规范有偿服务。 相似文献
17.
利用高校体育资源培养初级社会体育指导员的研究 总被引：6，自引：0，他引：6
劳毅 《沈阳体育学院学报》2005,24(2):40-41,60
针对目前我国社会体育指导员队伍的现状,阐述了利用高校体育资源培养社会体育指导员的必要性和优势,提出了培养社会体育指导员的实施办法。 相似文献
18.
文章通过对商洛市农民体育工程进行调查,发现,人力资源外流、农村群众体育健身意识淡漠、缺乏体育指导、活动经费不足、相关配套工作不足是影响农民体育建设工程进一步深入开展的主要影响因素,提出,应以农家乐为突破口,大力发展农村经济,开发体育旅游资源;加强宣传力度,树立健康的生活观念;加大对口支援,扩大体育指导员队伍;加大对工程的后续资金投入等策略是将西部贫困地区农村体育深入开展的关键。 相似文献
19.
高校体育与社区体育资源共享途径研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对国内外高校体育与社区体育现状分析,提出高校体育与社区体育可以实现资源互补和资源共享,可以通过高校体育设施向公众开放、高校培养社会体育指导员服务社区和社区优秀的人力资源通过担任高校兼职教师、教练员和指导老师等途径实现资源共享。 相似文献