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1.
竞技体育“举国体制”还能坚持多久   总被引:1,自引:0,他引:1  
从谢韬与塞尼特的学术观点引出对中国竞技体育"举国体制"的讨论,通过资料收集与分析提出:我国竞技体育的"举国体制"是建国初期特殊经济条件下的产物,对振兴竞技体育起到过极大作用。随着时代发展,人们越来越质疑"举国体制"存在的合理性,其弊端是制约了群众体育、学校体育的发展,甚至成为制约竞技体育自身发展的瓶颈。最后总结出中国竞技体育体制的改革一定要顺应社会发展和时代进步的潮流,符合国家国情和社会的发展形势,当体制无法再创造应有的价值和效益时,多元体系的构建与共存成为历史必然。  相似文献   
2.
以价值观作为研究视角,发现价值观的变化是社会发展的前提,也是社会发展的结果。体育发展中出现的羁绊,究其原因是新价值观与旧价值观指导下的体育行为之间的冲突和矛盾。透过体育价值取向的历史流变,从中探寻价值观内在的生命力——人文精神,揭示体育中现实存在的矛盾和问题,倡导在人文精神引领下的,以现代体育多元价值观的视野,解决目前存在的问题,并给予具体的对策。  相似文献   
3.
大学生体育消费现状及其影响因素   总被引:56,自引:1,他引:55  
对10所高校文、理科843名大学生的问卷调查,了解目前大学生的体育消费状况及影响大学生体育消费的主要因素。结果表明:按照消费水平的高低,排在大学生体育消费前5位的分别为运动服装、健身娱乐场馆门票、运动保健饮料、体育报刊杂志、小型运动器材;而性别、生源地域、体育兴趣、运动参与、体育消费品的价格是影响大学生体育消费的主要因素。  相似文献   
4.
论小康社会与全民健身   总被引:4,自引:0,他引:4  
提高全民素质是全面建设小康社会的重要内容之一,是促进物质文明和精神文明建设的重要保障。本文对小康社会的前景、小康社会中的全民健身及小康社会与全民健身的关系进行了探讨。  相似文献   
5.
对“非典”前后城镇居民体育行为进行调查分析。结果表明,“非典”前后城镇居民体育行为变化主要有4种类型:终身型、继发终身型、波动型、游离型,具有明显的职业特征、年龄特征、学历特征和性别特征。  相似文献   
6.
体育与现代生活方式   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、现代社会经济的发展,导致物质生活的不断改善,为人们从事体育活动提供越来越多的物质资料,使体育与生活方式的结合成为可能。六十年代以来,随着电子计算机的大量使用,出现了第三代工业革命。从1951年至1970年的二十年中,世界各国的经济以较快的速度增长。西德和日本工业生产每年平均增长7. 5%和14. 1%,增长速度相当于本世纪初的2-4倍。经济的发展,促进了体育设施的建设。西德从五十年代到七十年代实施为期十五年的建设体育设施的“黄金计划”耗资170亿马克;日本到1975年,全国有体育馆43300余处,合2600人一所。随着人们物  相似文献   
7.
在“教育学”及其有关的教育理论研究中,都不乏其对教师素质的论述。但尚缺乏对教师体育工作能力的研究,这不能不是一个欠缺;并且,在高师教育实践中,对未来中学教师体育工作能力的培养与训练也没有引起足够的重视。就此,本人谈一些不成熟的看法,以求教于广大教育工作者。  相似文献   
8.
在国内外文献资料中有关运动员选材的论述是相当多的。每个运动项目都积累了大量的有关选材的实验资料。选材和运动定向问题的研究范围不断扩大。当前,与继续对选材和运动定向的不同观点进行实验研究的同时,必须对大量的研究资料进行理论分析,归纳总结,建立科学的有理论依据的选材大纲。近十年来发表了许多有关的著述,为了对实验研究作出确切的结论,并确立选材及运动定向研究的任务,人们作了许多的尝试。大多数专家们认为,应该综合教育学、医学生物学、心理学、社会学及其它学科的科学研究方法来解决选材的问题。首先,  相似文献   
9.
第二次世界大战结束后,终身教育的思想越来越被世界各国所重视,与之并行的终身体育也成为一股潮流。学校体育要奠定终身体育的基础,体育教学内容要适应社会发展的需要。所以,在当前深化教育改革中,必须认真研究学校体育改革问题。体育教学内容的改革,是学校体育改革的重要组成部分。纵观目前我国学校体  相似文献   
10.
大众体育是我国体育事业的重要组成部分,与国民体质健康关系重大。在占有大量文献资料的基础上,对大众体育领域体育中断现象予以分析,试图揭示体育中断产生的根本原因。结果表明:现实力量和场效应是导致体育中断现象的社会性因素和心理性因素。  相似文献   
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