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现代社会已发展到这样一个时代,每个人都必须正视这样的现实,那就是在我们的周围和我们的日常生活中,无处不在的会计和无时不用的会计:大到人们的日常生产、经营、管理工作,小到居家过日子,或多或少、无时无刻、自觉不自觉地都有应用会计意识的情况. 相似文献
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肖高玉 《连云港职业技术学院学报》2007,20(2):39-42
在会计发展历程中，非营利组织会计是其中不可缺少的组成部分。非营利组织是任何国家在社会经济发展过程中都离不开的，并与每个人都息息相关的组织。社会越发展，非营利组织的地位与作用也越突出。文章从中西方非营利组织会计的界定入手，通过对中西方非营利组织会计的概念、会计核算模式等基本问题的分析研究，探讨中西方非营利组织在会计监督和核算方面的差异，分析我们的不足，提出改进的建议和措施。 相似文献
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《基础会计学》自学指导河北财经学院张思纯会计学是一门既源远流长，又保持着勃勃生机的经济管理学科．会计产生和发展的历史揭示出一个道理——任何社会形态下物质财富的积累和增长都与会计有着不解之缘．经济越发展，会计越重要．在我国社会主义现代化建设进程中，会计... 相似文献
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今年上半年，临沂市举行了一次初中思想政治优质课评选活动。在参加评选的14名教师中，既有从教多年的老手，也有脱颖而出的新秀。有200多位教师和教研员参加了听课、评选活动。赛后，许多评委和老师们都深有体会地说：“这样的课使我们大开眼界，受益匪浅，确实能够代表我市课堂教学改革的方向和水平。”学生们反映：“这样的课，我们越学越有兴趣，真希望政治课都能这样上。”这次优质课评选活动，虽然只有短短3天时间，却充分展示了我市初中思想政治课教学的优秀成果和广大教师在思想政治课教学方面所进行的有益探索。综观14位参评教师的… 相似文献
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从我国“银广夏”等上市公司会计造假事件的陆续发生，到美国安然公司因制假而破产，从世界通信公司会计丑闻，到国际著名会计师事务所之一安达信造假和毁灭有关安然公司资料的丑行，所有这一切反面的教材都在提醒人们思考这样一个问题：在会计教育这一体系中，怎样才能使自己培养的人员不去犯类似的错误或罪行?作为培养会计专业人才的高等院校，就不能不重新思考在传授专业知识的同时，如何进行会计职业道德教育等问题。 相似文献
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古兰旦木·买买提明 《和田师范专科学校学报》2004,24(4):183-184
会计是随着社会生产的发展而产生的。从会计发展历程中不难看出，会计的产生基于管理社会生产生活的需要；会计的不断发展和完善，是社会生产力水平日益提高、社会经济生活日益复杂的结果，更是人们追求少费多得、提高经济效益的结果。经济越发展，会计越重要。正是基于此，会计由生产职能的附带部分，从生产职能中分离出来，成为特殊、 相似文献
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市场经济越发展，会计工作越重要。会计核算工作是会计监督、会计分析、经济预测、控制、决策等的基础。抓好会计基础工作，主要是抓好会计核算工作。但是，就目前情况看，有相当一部分企业的会计基础工作薄弱，不能提供完整的会计核算资料，甚至有的不按会计法办事，为了小团体或个人利益，制造假帐，提供不真实的会计信息，侵吞国家和人民资财。这样的会计基础工作不仅不能适应新的经济形势的需要，而且阻碍了经济的发展。因此，必须加强财务管理，提高会计基础工作质量，已成为我国经济工作的一项重要任务。如何才能做好会计基础工作，提… 相似文献
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刘亚卓 《金陵职业大学学报》2003,18(2):42-46
对于管理会计与财务管理的关系问题，理论界有三种观点：完全融合、相互独立以及部分融合。当前，管理会计在不断发生着深刻有变化，主要体现在：管理会计研究对象的极大扩展，管理会计信息使用的范围进一步扩大，管理会计研究方法的重大转变。我们据此可以对管理会计进行重新定位，并把管理会计分为传统管理会计与新兴管理会计。由于传统管理会计与财务管理在许多方面都有同一性，我们可以将这两部分融合起来，国内外的情况也表明了这一趋势；而新兴管理会计则作为一门独立的学科继续发展。因此，本的最终观点是：管理会计与财务管理部分融合。 相似文献
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刘克 《中国小学语文教学论坛》2003,(1):11-13
到百年老街去漫步，到工厂和实验室去参观，到大酒店去当礼仪员，到乡间地头去锄草，到冰雪世界去制作雪雕，到名山大川去游览；从城市到乡间，从喧嚣的生产车间到寂静的图书馆，从丰富多彩的现实生活到虚拟的网络空间，都是学生学习实践的大课堂，都是学生个性飞扬的广阔天空。这些就是我校开设了一年的校本课程。下面我就谈一谈我们对校本课程开发的一些认识和做法。一、关于校本课程的思考当今中小学教育面临着种种的困惑：为什么学生越学越没了灵气和活力？为什么学生在课程实施中不能体验到快乐？问题的根源之一在于：中小学课程设计把… 相似文献
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在教学过程中经常有这样的现象：看着机灵，聪敏的孩子在学习中却困难重重，不能顺利完成学习任务，成为人们眼中的差生、后进生。究其原因：一方面是由于没有良好的学习习惯，更主要的是我们的教学禁锢了学生的思维，使他们的主动性和创造性没有充分发挥出来。要改变这种现状关键在于改变现有教学模式，优化课堂教学结构．创造条件使学生在学习中成为学习的主体。积极投入到学习活动中，并使学习有困难的学生也能自觉参与到教学活动中来，主动获取知识，从而顺利完成教学任务。 相似文献
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马巾英 《湖南科技学院学报》2005,26(6):85-86
本文以会计环境为题,从会计环境定义、会计环境要素、会计环境的现状和问题及改善会计环境的措施等方面,用理论和现实分析的方法作了系统探讨和表述。经济越发展会计越重要,会计环境是经济环境的晴雨表,会计环境研究对会计及服务的主体,对社会经济生活都有十分重要的意义。 相似文献
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在专业知识的学习过程中,越是基础的越重要,越是理论的越难以讲清、讲透,这样会导致学生头脑不清晰,产生畏难情绪,影响后续课程的学习,"任务驱动"教学法应用构建主义的教学理念,结合学生的认知特点,让学生在完成任务的过程中,深刻体会,会计是什么?为什么要这样做?到底怎么做会计?这样能切实提高学生分析解决问题的能力,提高专业素养和就业竞争力。文章围绕任务驱动教学法在《基础会计》课程教学中的应用展开论述。 相似文献
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浙江宁波一家长咨询：儿子今年15岁，成绩中等，我们夫妻文化水平都不高，做点买卖，家里条件还不错。我们对儿子的期待一直很高，可他的变化让我们很是担心，头发越留越长，衣服一天一件地换，还经常“奇装异服”。为此，我们家爆发过激烈的争吵，但仍旧无济于事。孩子这样爱打扮，是不是变坏的征兆？ 相似文献
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经济越发展，会计越重要。财经类高校承担着为社会培养合格会计人才的重任。这完成这一重任，提高会计专业课程的教学质量尤为重要。针对如何提高会计专业课程的教学质量这一问题，本文从四方面进行了分析：选用合适的教材、改进教学方法、提高教师素质、改革考试制度。 相似文献
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教育专家曾出过这样一道测试题：“一条船上有75头牛，32只羊，问船长几岁？”对我国某地的小学生进行测试，竟有大部分学生得出的答案是：75—32=43岁。其实这个问题是没有答案的，而学生之所以这么回答，是因为他们已经习惯了所有问题都是有标准答案的。一位教育家因此评论说，这就是学校把学生越教越笨的典型事例。测试的结果和专家的话语使我们教师很震惊。那么，怎样才能“不要把学生越教越笨”，而把学生越教越聪明呢？我认为要让学生思维灵活，应在教学中处理好“少”与“多”的关系。 相似文献
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浅谈高职高专《基础会计》教学改革 总被引：1，自引：0，他引：1
经济越发展,会计工作越重要.随着会计电算化的普及、新会计准则颁布与实施、会计职业界对会计人才要求的变化等,<基础会计>的教学工作面临新的挑战.文章主要从<基础会计>教学中存在的问题及相应的对策建议等方面,结合我们学院具体情况对<基础会计>教学改革进行初步的探索. 相似文献