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单片机技术是一门理论及实践性很强的课程,也是当前应用较为广泛和热门的自动控制技术,但是单片机技术入门很难,很多内容很难理解,很容易丧失学生的学习兴趣。本文根据学习单片机入门难的问题改革了教学方式与方法,让学生从"做中学"来提高学生对单片机的学习兴趣,锻炼学生的动手操作能力。 相似文献
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机械设计制造及自动化专业单片机课程教学方法研究 总被引：1，自引：0，他引：1
单片机技术是机械设计制造及自动化专业学生一门重要的专业基础课,其用途非常广泛.但是单片机课程理论抽象,实践性强,对于机械类学生学习和掌握这门课程具有较大的难度.为了使学生容易理解,本文对该课程教学方法进行了探讨.采用理论与实际应用相结合;从简到难、从全面到细节分析电路;以及通过多媒体的教学手段讲述指令系统等方法.可以取得比较好的教学效果. 相似文献
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单片机课程作为高职高专学校计算机等专业学生的必修学科,通过单片机控制发光二极管实训系统的设计与实现,让学生能够理解和掌握单片机控制元件的过程,为今后学习单片机打下良好的基础,让学生能够独立完成硬件系统设计、软件系统编程,提高动手能力、独立思考、创新能力。 相似文献
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单片机原理及应用是一门应用性、实践性极强的专业基础课程,其实践教学是学生理解、掌握单片机原理及应用的重要手段。以亚龙教育装备股份有限公司的单片机实训装置为基础搭建实验平台,开发验证性及综合设计型实验,改革单片机实践教学,通过3年的教学实践验证,实践教学对培养学生的实践能力、提高学生的自信心以及增强学生学习的自主性和创新性等起到了积极的作用,并获得了良好的教学效果。 相似文献
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DSP嵌入式综合实验系统是由DSP及51单片机构成的双MCU硬件处理平台,本文对系统开发过程进行了解分析。实践证明本系统具有可靠的硬件和非常便于使用的特点。 相似文献
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本文主要探索DSP课程行之有效的教学改革方案,针对DSP课程理论深、应用难度大等特点,提出了基于功能分类的模块化教学方式,便于学生更好地理解与掌握,同时,针对学生对知识的不同掌握程度,采用“混合式”教学模式,实现课上学习,课下复习、讨论、指导等方式教学,本文的教学改革通过课程设计可知,提高学生学习的自主性和积极性,同时对于知识点的掌握也更牢固。 相似文献
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单片机应用技术涉及到的实验实践环节比较多,而且硬件投入比较大。本文着重介绍了Proteus仿真软件在单片机课程实验教学中的具体应用。通过这一具体应用,可以更加直观地认识到:Proteus在单片机课程的实验教学中具有广阔前景,利用计算机的电子设计自动化(EDA)是今后微电子技术实践教学的发展方向。 相似文献
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C. Ranganathan Thompson S.H. Teo Jasbir DhaliwalAuthor vitae 《International Journal of Information Management》2011,31(6):533-545
Despite increased interest and growing investments in web-based supply chain management (SCM) applications, firms face numerous challenges in successfully web-enabling their SCM activities. In this research, we focus on two main objectives – (i) to understand the key antecedents that affect the web-enablement of SCM activities; (ii) to document the performance impacts of web-enabled SCM efforts. Based on a large-scale, questionnaire survey of North American organizations, we assessed the influence of six factors namely – supplier synergy, information intensity, managerial IT knowledge, interoperable IT infrastructure, perceived IT returns on investments (ROI) and formal governance mechanisms – on the extent of web-enabled SCM. Our results revealed a strong positive influence of supplier synergy, information intensity, managerial IT knowledge, inter-operability and formal governance mechanisms on the extent of web-enabled SCM. We also found a negative association between relative cost–benefit perceptions and the extent of web-enabled SCM. Further, we also found strong positive association between extent of web-enabled SCM and the benefits realized from SCM efforts. We discuss the implications of our results for research and practice. 相似文献
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“单片机”是一门理论性和实践性都很强的课程,自动化专业学生应具有较强的工程实践能力和创新意识。该文在总结“单片机”实践教学经验和存在问题的基础上,制作一款系统、完整、开放性强、成本低的实验装置。遵循“基础—系统—创新”的设计思路,探索一条系统连贯,并能根据学生反馈持续改进、持续评价、持续创新的“单片机”实践教学模式。 相似文献
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以FIR滤波器设计为例,说明了MATLAB／FPGA／DSP Builder在《数字信号处理》课程教学中的应用。实践表明,MATLAB的引入使课程变得生动而富有吸引力;FPGA的引入为学生提供了实践创新平台,激发了学生的创新意识,提高了学生的工程能力;DSP Builder的引入使得一个复杂电子系统设计变得容易而且直观,提高了学生的学习效率。 相似文献
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本文针对单片机这门课程的特点,选择flash作为开发平台,结合多种多媒体技术,开发出单片机多媒体演示课件,并提出了其分类,包含文本演示类、现象再现类、过程模拟类、原理示意类、习题测试类等内容。本文参考多媒体课件开发的基本原则,制作了单片机多媒体课件,为学生提供一个自主学习的平台,使师生的交互式教学得到实质上的应用。 相似文献
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Inter-organizational Systems (IOS) are network-enabled information systems that extend boundaries of an organization. There is a growing interest among researchers and practitioners to understand how the use of IOS enhances firm performance. In this study, we examine how IOS use impacts an organization’s supply chain management (SCM) capabilities and supply chain performance. Drawing on the resource-based view theory, we examine two mechanisms that are essential for enhanced supply chain performance: (a) efficient IOS external utilization regarding its networked partners and (b) the maximization of IOS organizational management capabilities in supply chain management. Using data from 193 respondents from various manufacturers and distributors of fast-moving consumer goods, we confirm all the hypotheses posited in the research model. The results demonstrate the dual effect of IOS use in improving operational supply chain performance, SCM capabilities, and the mediating role of SCM capabilities. We discuss contributions of the study to research and practice. 相似文献
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单片机课程是一门面向应用的、具有很强的实践性与综合性的课程,它是建立在模拟电路、数字电路和汇编语言这些课程基础之上的。很多中职院校工科专业都开设有单片机这门课程,但是从实际教学情况来看,学生普遍觉得单片机难学,达到的教学效果也不好。本文针对中职教师如何在教学方法上创新,提高学生学习单片机的兴趣,调动学生学习的积极性,提高学生单片机的应用能力,适应现代社会岗位的要求。 相似文献
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分析传统单片机教学中理论教学和实验教学的现状,针对存在的问题提出通过软件仿真和实验相结合、竞赛和教学相结合等方式提高教学效果,激发学生的学习兴趣。最后分析该课程现行考核方式的弊端,提出考核方式改革建议。 相似文献