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《科学大众》2016,(11)
随着社会经济的不断发展,教育工作越来越重视学生各种能力的培养,提高国民的综合素养,增强国家的核心竞争力。在中等职业学校教育过程中,教育注重学生各种能力的培养,根据市场经济发展的需求,在中职教育过程中更加强调学生的专业性和职业性,在中职汽车运用与维修专业的实际教学中,传统的教学模式已经不能适应市场发展的需求,严重的阻碍了现代职业教育的改革和发展,因此,需要对中职汽车运用与维修专业的教学模式进行改革,来适应市场发展的需求。本文主要针对中等职业学校汽车运用与维修专业教学的现状进行分析,并将实训模块教学法引入汽车运用与维修专业教学中,来提高中职汽车运用与维修专业的教学质量,将学生培养成为一名合格的专业性的汽车维修技术人员,推动中职教育的快速发展。 相似文献
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实践教学在中职教学中有重要的作用,随着我国职业技术教学方式的不断改革,对中职教育模式提出了新的要求。当前我国中职汽车检测和维修专业实践教学的整体呈现出专业化水平低的情况,导致现有的教学模式偏离社会职业技术的就业发展方向。本文将以中职汽车检测与维修专业实践教学的现状为出发点,对如何进行教学改革进行系统的分析。 相似文献
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项目教学法是根据目前我国中职教育中汽车运用与维修专业中存在的问题所提出的更加适应中职教育中汽车运用与维修专业发展的一种教育理念,本文就项目教学法在中职汽车运用与维修专业中的应用、存在的问题、需要注意的事项及发展前景做出了浅析。 相似文献
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随着我国教育改革的不断发展,对人才的需求也在逐渐提高。尤其是对于中职学校来说,要做好人才培养工作。在汽车维修专业中,要做好教育改革工作,采取有针对性的教育方法,提高课堂教学的质量。基于此,本文针对中职汽车维修专业教学改革进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。 相似文献
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随着我国职业教育改革工作的深入推进,越来越注重对学生专业技能以及实践能力的培养。中职院校作为职业教育的起点,在进行专业课程教学过程中,要结合社会以及市场对应用型人才的实际需求,从提高学生专业能力和职业素养的角度入手,强化实训教学,切实推动现代职业教育改革向纵深方向发展。汽车运用与维修一直以来是中职院校的重点学科和热门专业之一,主要是面向汽车行业培养具备专业技能的维修人才,具有非常强的应用性和实践性,因此在进行中职汽车运用与维修专业教学的过程中,要更加注重实训模块的开展。本文就主要围绕中职汽车运用与维修专业实训教学的现状展开分析,进而提出实训教学的优化策略,以供参考。 相似文献
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探析任务驱动法在中职汽车维修专业教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
任务驱动法在中职汽车维修专业教学中的应用,有利于新时期优秀职业人才的培养,是提升教学效果与质量的有益途径,对中职学生未来就业有积极意义。本文重点介绍了任务驱动教学法,并对中职汽车维修专业教学中任务驱动法的应用进行了探讨,希望能为中职教学的进步、创新提供参考。 相似文献
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本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。 相似文献
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中国步入经济社会发展的转型时期,政府形象的构建对政府的意义深远。而塑造好形象必须借助相关媒介,才能得以传播。而在这其中,媒体发挥着其得天独厚的作用。但是,新时期．各种新媒体层出不穷,使得政府形象的传播具有极大的不确定性。结争博弈论的相关知识,对政府、媒体、公众三者之间的博弈关系进行论述,为政府利用媒体传播自身的形象献言献策。 相似文献
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本文选取清华大学和南京大学两种期刊引证报告作为研究对象,首先比较介绍了它们的数据来源、数据规范处理方式、计量指标与检索功能;然后综合学科影响、参考文献著录情况等因素,选取<中国社会科学>期刊作为研究材料,收集它们对2001年该期刊论文数据的处理结果.在此基础上,从来源文献、期刊引文和期刊被引指标三方面进行比较,分析获得差值的原因,同时比较两种期刊引证报告的数据处理规范,并提出一些规范处理的建议. 相似文献
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随着现代科学技术的发展,企业对设备和技术的改造步伐不断加快,新的机械设备和技术的使用者——企业员工的技术素质水平却滞后,因此系统地对操作员工的培训以提高技能就显得尤为重要。但是,对于不同知识层次、不同工作岗位条件、不同操作经验的企业员工,使他们在有限的时间内掌握培训基本知识和技能,探讨有针对性的教学方法是关键。 相似文献
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企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响. 相似文献
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管理科学知识呈现"管理理论丛林"之势后,面对浩如烟海的管理知识,人们在应用这些知识时感到无所适从和无法选择,因此产生相应的"丛林迷失效应",管理理论与管理实践需求之间的隔阂愈来愈深、渐行渐远.首先对管理理论与实践产生隔阂的原因进行剖析,继而在探寻管理学科属性基础上提出"设计"科学理念的引入是解决这一隔阂的有益尝试. 相似文献
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规模扩张与收缩:国际企业发展新特点探析 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来的国际企业发展,表现出规模扩张和规模收缩相互交织的特点,即大型企业的快速扩张与中小企业的蓬勃发展同时并存。本文认为,这二者之间存在着内在的一致性,即购并手段的运用可以同时促进大企业和中小企业的发展,而对核心能力的追求则是这一现象的本质根源。 相似文献
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吴国喆 《科学．经济．社会》2007,25(1):105-109
物权公信力原则是物权变动的基本规则且为善意取得制度的理论基础,其适用受到严格的限制,表见物权和真实物权的背离是公信力原则适用的基本逻辑前提,而能够主张公信力原则保护的,限于基于法律行为而取得物权的善意取得人,表见权利人则并不受其保护。此外,公信力原则只为善意者的利益而存在,不关涉其不利益,且与表见权利本身紧密相关。 相似文献
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以教育先行观为视角,就高校行政化与教育先行观的对立展开探析,明确了教育先行观内涵、高效行政化发展现状,两者的对立化对高校教育产生的影响,并制定了应对高校行政化对立教育先行价值观的科学措施,对净化高校教育环境、强化教育先行观,淡化行政化对立影响,深化高校教育改革发展有重要的实践意义。 相似文献