共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
王卫东 《中学化学教学参考》2006,(6):27-29
高一化学《氧化还原反应》一节是中学化学教学中的一个十分重要的知识点，它贯穿、延伸于整个中学化学教材。为了教好这部分知识，搞好氧化还原反应有关基本概念的教学，我根据新课标和新课改的有关理念和精神，以学生的发展为本，让学生主动探究氧化还原反应的有关概念和建构氧化还原反应的知识，让学生亲身体验科学探究的过程，加深对氧化还原反应有关知识的理解，培养学生的创新精神和实践能力，采用自创的“七环节”教学方法，取得了较好的教学效果。 相似文献
2.
孙天山 《数理化学习(高中版)》2006,(2)
氧化还原反应知识点多,知识面广,概念性强．它贯穿于整个中学化学教学的全过程,是中学化学知识的重点,也是学生学习的难点,更是历年高考命题的热点．因此,做好氧化还原反应有关知识的复习显得尤为重要．笔者认为氧化还原反应复习应做好如下几点: 相似文献
3.
孙天山 《河北理科教学研究》2006,(4):34-37
氧化还原反应知识点多,知识面广,概念性强．它贯穿于整个中学化学教学的全过程,是中学化学知识的重点,也是学生学习的难点,更是历年高考命题的热点．因此,做好氧化还原反应有关知识的复习显得尤为重要．笔者认为氧化还原反应复习应做好如下几点： 相似文献
4.
王文阁 《中学化学教学参考》1999,(10)
一、教材特点（说教材）１．教材的地位和作用在中学阶段的基本概念、基础理论知识中,《氧化还原反应》占有极其重要的地位,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一。在中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识,凡涉及元素价态变化的反应都是氧化还原反应。只有让学生掌握氧化还原反应的基本概念,才能使他们理解这些反应的实质。把氧化还原反应理论安排在《卤素》这章里讲述,是由于这章介绍的氧化还原反应较多,客观上有从本质上认识氧化还原反应的需要,并能加深对卤素和其他元素化合物性质的理解。氧化还原… 相似文献
5.
氧化还原反应贯穿中学化学教学的全过程．是中学化学教学的重要内容,也是高考的热点,本文对氧化还原反应的有关规律做一简单阐述．
一、氧化还原反应方程式的组成规律 相似文献
6.
氧化还原反应的专题复习 总被引：1，自引：0，他引：1
张梅婷 《中学化学教学参考》2003,(4):50-52
氧化还原反应在中学化学教学中占有重要的地位 ,是历年高考的重点内容之一。由于这部分知识在课本中出现的比较分散 ,且学生较难理解 ,为让学生达到系统掌握的目的 ,我对这一部分知识进行专题复习 ,写出来供大家参考。一、《考试说明》的要求( 1 )理解氧化和还原、氧化剂和还原剂等概念 ;( 2 )能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目 ;( 3)配平氧化还原反应方程式。二、明确概念 ,理解氧化还原反应的对立统一性氧化还原反应定义 :一种物质被氧化 ,同时另一种物质被还原的反应 ,称为氧化还原反应。氧化还原反应中的概念及关系见附表。附表… 相似文献
7.
氧化还原反应知识既是中学化学的重点、难点，又是历年高考和历次竞赛的热点．为让学生系统掌握这部分知识，应对此进行专题复习，总结规律，以提高学生的知识层次和运用能力．下面就氧化还原反应的规律剖析如下，供参考． 相似文献
8.
氧化—还原反应既是中学化学教学中的重点,也是难点。为了使学生能熟练地掌握有关氧化—还原反应的知识,笔者在降低教学要求后的高一年级,对“氧化—还原反应”的教学,采用了如下的教学过程,取得了较好的效果。一、探索课题的引入首先要求二个学生在黑板上,其他学生在练习本上写出下列反应的化学方程式;标出反应物和生成物中各元素的化合价;指出(1)、(2)两个反应中的氧化剂和还原剂。 相似文献
9.
《中学生数理化(高中版)》2013,(7)
作为中学化学教学的重要内容,氧化还原反应是贯穿高中化学教学的重点和难点.本文从氧化还原反应的重要性及当前教学中存在的问题入手,结合多年高中化学教学实践经验,深入探究高中化学氧化还原反应,以期给广大同行借鉴和参考. 相似文献
10.
<正>"氧化—还原反应"既是高中化学的重点又是难点。因为在中学化学中的基本概念、基础理论知识中,"氧化—还原反应"占有极其重要的地位,它贯穿于中学化学教材的始终。在中学化学中学生要学习到许多重要元素及其化合物的知识,学生只有真正掌握"氧化—还原反应"的基本概念,才能准确理解其反应的实质。这将直接影响着学生的化学学习效果。 相似文献
11.
氧化还原反应是中学化学中的重点知识，而有关氧化还原反应方程式的配平则是其中的难点内容，掌握好氧化还原反应方程式的配平方法对解答有关氧化还原反应相关试题是至关重要的，本文结合一些典型的氧化还原反应方程式介绍一些常见的的配平方法． 相似文献
12.
高智玉 《数理化学习(高中版)》2011,(2):60-61
不管是中学化学旧教材还是中学化学新教材,氧化还原反应都是历年高考命题的热点.氧化还原反应中氧化性、还原性强弱的比较是中学化学的重点也是难点.笔者在教学过程中进行了一些研究和总结,以期对学生有大的帮助. 相似文献
13.
阚美秀 《新课程导学(上)》2015,(9):23
本课为人教版必修1第二章第三节第一课时内容,贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点之一。学习过程中需从化合价升降角度认识氧化还原反应,并学会从微观角度分析氧化还原反应中化合价改变的真正原因。该部分内容具有十分重要的学科价值,中学化学中要学习许多重要元素及其化合物的知识都涉及氧化还原反应,以后要学的金属的腐蚀及电化学部分是氧化还原的重要应用。氧化还原反应内容还与日常生活息息相关, 相似文献
14.
朱斌 《新疆教育学院学报》1999,(3)
中学化学教学中,“氧化还原反应”,是一重点也是一难点,学生对氧化还原反应中众多的概念,概念间的关系及这些概念的运用总感到困难很多,不易过关,用矛盾的同一性可更好帮助学生掌握这部分知识。 相似文献
15.
连彦明 《中国教育技术装备》2011,(7)
氧化还原反应贯穿于中学化学教学始终,是众多化学知识的灵魂所在,也是历年各地高考试题中的热点问题.考试大纲对氧化还原反应知识提出明确的要求:理解氧化还原反应,了解氧化剂和还原剂等概念;掌握重要氧化剂、还原剂之间的常见反应;能判断氧化还原反应中电子转移的方向和数目,并能配平反应方程式.笔者认为新课改下应从4个方面进行氧化还原反应教学. 相似文献
16.
张小琴 《中学化学教学参考》1997,(7)
氧化还原反应离子方程式的一种直接写法韩城矿务局一中张小琴氧化还原反应离子方程式的书写是中学化学的一个重点和难点。近年全国高考试题、上海高考试题中都出现和应用过。此类问题能全面考查学生对氧化还原反应、离子方程式书写等知识的理解和运用。但从教学实践来看，... 相似文献
17.
徐笃绪 《山东教育学院学报》1995,(6)
氧化—还原反应是中学化学教材中的一类重要的化学反应,其原理在国民经济各个领域中都有广泛应用。教学难度大,笔者从微观和宏观两领域架设教学桥梁,寻觅关系,揭示其原理和表质,归纳出概念,收到良好的教学效果—不仅有利于学生从正面接受知识(如何判断一个化学反应是否是氧化—还原反应;如何判断氧化—还原反应中的氧化荆、还原剂和其表现的氧化性、 相似文献
18.
氧化还原反应是中学化学核心概念和重要理论之一,具有高度的抽象性和概括性,进阶式的教学设计能够为教师教学和学生学习提供一定的发展路径,更好地理解氧化还原反应这一重要的核心概念。在不同学段教师既要把握好教学的分界线,又要层层递进将知识贯穿为一体。 相似文献
19.
20.
竹韩英 《试题与研究：高中理科综合》2020,(4):0151-0151
在中学阶段,氧化还原反应占有非常重要的地位, 贯穿于中学化学教材的始终,是中学化学教学的重点和难点, 它渗入各种类型的试题中,被各类高考题型所青睐。因此,学生如果对氧化还原基础掌握不熟练,在高考中就寸步难行,如 何引导学生突破这一重要知识点,为后续知识的学习打下坚实 基础呢?笔者认为,学生在学习的进程中,要适时了解学生困 难,打“歼灭战”,逐层攻克知识难点、总结规律、学会运用。这 样,对学生的学习将会收到事半功倍的效果。本文结合笔者的 实际教学,以实际课例探析氧化还原反应的教学。 相似文献